Шурова Юлія Валеріївна
педагог організатор, БОУ ДОД м.Омську "Дитячий ЕкоЦеентр"
Сценарій розважального заходу «ШКОЛА ЧАРІВНИЦТВА»
На сцені розтяжка «ШКОЛА ЧАРІВНИЦТВА», під нею великий чан для зельеваренія. Задник сцени оформлений кажанами, на ар'єрсцені вигородка замку, на авнсцене гарбуза і інша магічна атрибутика. Під бешкетну музику (розтягни хутра гармошка) з'являється смішна дівчисько з мітлою. На ній рвані джинси і розтягнута футболка. Це Ягушечка - сучасний нащадок тієї самої Баби Яги. Вона відразу йде в зал вітатися з усіма. Повернувшись на сцену, вирішує представитися.
Ягушечка: Ну що, здрастє добрим людям! Мене звуть Ягушечка праправправнучка всім добре відомої і наймогутнішою чарівниці - Баби Яги. Зібралися значить, це дуже навіть добре. Пора починати поки зайвого народу не набігло. Це я про Ваську. Ох, і любить це істота в чужі справи втручатися та повчати. Я значить ваш викладач. Ви ж на іспит прийшли. Ось моє перше запитання: що це? (Піднімає в руці мітлу) (діти відповідають). Ні, це не віник, а мітла. А навіщо нам мітла? Вірно - літати. Зараз я і перевірю, як ви з цим справлятися за роки навчання в нашій школі навчилися. Заклинання літальний все пам'ятають? (Хлопці із залу підказують заклинання, кожного хто сказав заклинання, Ягушечка запрошує на сцену).
ЕСТАФЕТА з мітлою
Реквізит: дві мітли і два стільці
Учасники шикуються в дві рівні команди. Завдання - осідлати мітлу, перед стартом сказати «Земля прощай - в добру путь». Оббігти стілець, повернутися до команди і передати наступному учаснику мітлу. Команда перша, впоралася із завданням, отримує бурхливі оплески суперників.
Ягушечка: організувати загальні веселощі! Здорово у вас літати виходити. А що ви ще вмієте?
З'являється Василина (дівчина, одягнена в строге плаття, на голові два хвостика з бантиками). Це як раз вона повинна була іспит приймати.
Василиса: Я подивлюся у вас тут весело дуже. Ягушечка, це ти ніж хлопців від навчання відволікає.
Ягушечка: (в сторону) Ось адже не завдання, з'явилася, чи не запилилася. (Звертається до Василини) Ми не відволікалися зовсім Васілісушка, а освоювали магічний предмет - мітлу.
Василиса: Здравствуйте все! Я Василиса прапраправнучка, тієї самої премудрій. Магічний предмет говориш, а які ще магічні предмети ви знаєте?
БЛІЦ ПО магічних предметів
Реквізит: два планшета і два маркера
Учасники діляться на рівні команди. Завдання - за короткий проміжок часу написати якомога більше назв магічних предметів типу - чоботи-скороходи, скатертина самобранка, гуслі самогуди і т.д. Як тільки час закінчується, команди по одному зачитують предмети не повторюючись, виграє команда прочитала предмет останньої (Якщо учасники не вміють писати, то предмети називаються).
Ягушечка: Я дуже люблю клубочок. Як піде петляти, так і норовить тебе, то в МЕГУ заманити, то в кіно. А то взагалі додому - уроки робити.
Василиса: Це ти просто мета чітко ставити клубочки не вмієш, ось і не справляєшся з ним. А наші хлопці справляються.
клубочкової ДАРТС
Реквізит: 10 клубочків червоного і 10 клубочків синього кольору, корзинка або скриню
Всі учасники діляться на 2 рівні команди, шикуються в шеренги. Завдання кожного по черзі закинути клубочок в кошик, хто потрапив той молодець. В кінці підраховується кількість клубочків кожної команди.
Василиса: А мені ось більше дзеркало подобатися чарівне, варто заглянути в таке дзеркало, як весь всесвіт і відкриється. Разом і дізнаєшся де і що в білому світі твориться. Тільки от немає в мене такого дзеркала (засмучуватися).
Ягушечка: А фантазія тобі на що? Хлопці, а ви вмієте фантазувати. Ми тобі зараз такий всесвіт нафантазіруем. З квітами, палацами і фонтанами.
ВСЕСВІТ У дзеркальце
Реквізит: 2 ватману закріплених, на мольберті з різних сторін, маркери 10 шт.
2 команди по 5 осіб. Всі по черзі фантазують і малюють картину, яку можна побачити, заглянувши в дзеркало долі.
Василиса: (урочисто) Ось тепер я бачу, що ви великі молодці і зможете скласти іспит, дізнатися найзаповітнішу таємницю чарівництва і зварити справжнє магічне зілля.
Ягушечка: Васечка, миленька, а може без цього якось можна?
Василиса: Ні, Ягушечка, не можна! Пора приступати. Щоб скласти іспит в школі чарівництва необхідно приручити всі чотири стихії і зварити зілля з певних інгредієнтів.
Ягушечка: а які стихії ви знаєте? (Відповіді дітей)
Василиса: Вода, земля, вогонь і повітря. Правильно, які ви знавці, не дарма вчіться в школі чаклунства.
Ягушечка: Я як головна літунів з тут присутніх пропоную почати з повітря.
Стрибки ЧЕРЕЗ мітлою
Реквізит: Мітла
Ягушечка вибудовує всіх бажаючих в півколо і розкручує мітлу. Завдання учасників через неї перестрибнути. Ябобак плутає хлопців, змінює напрямок, швидкість обертання.
Ягушечка: Молодці! Ви пройшли дуже складний іспит і підкорили стихію повітря. А за це отримуєте перший інгредієнт зілля! У чому зберігається повітря? (Відповіді дітей) (Ягушечка з за лаштунків дістає повітряна куля в якому зберігається повітря) Щоб інгредієнт наповнився силою, кожному необхідно по черзі торкнутися його. (Пускає куля в зал, учасники передають його по ланцюжку з рук в руки, таким чином, куля повертається на сцену і Василиса кладе його в чан. Гасне загальне світло, блимає страбоскоб гримить грім)
Василиса: Підкоривши всі чотири стихії, ви зможете пишатися собою і отримаєте всі інгредієнти.
Ягушечка: Гей, Премудрая, ти мені народ якось не лякай. У тебе вічно все складно дуже. Давай наступну стихію підкорювати.
Василиса: Земля праматір всього живого. Жодна рослина не могло б набрати всю силу своєї краси і мощі якби не було цієї стихії.
КВІТКОВА ГАЛЯВИНА
Реквізит: 10 квіток (окремо серцевина, окремо пелюстки 7 шт, одного кольору)
10 учасників отримують в руки по серединці квітів в залі на підлозі упереміж розкидаються пелюстки. Завдання до своєї серцевини знайти 7 відповідних за кольором пелюсток.
Ягушечка: Уррра! Молодці! Ось вам ще один інгредієнт. (Дістає велику квітку і дію повторюється як з першим інгрідієнтом)
Василиса: Наступна стихія - вода! Найтаємничіша живе і целющегося вода, надає богатирську силу, красу і молодість.
Ягушечка: А де на нашій планеті зберігатися вода? (Відповіді дітей) Правильно! В океані, море, озері, річці.
Василиса: Вперед на підкорення водної стихії!
Стрибки ЧЕРЕЗ РІЧКУ
Реквізит: 2 сині мотузочки
Дві мотузочки зображують берега річки. Учасники стрибають через них, і кожен раз з потічка вона перетворюється в широку річку
Василиса: Ой! Яка широка і бурхлива річка! Пора закликати магічні сили, щоб впоратися з нею!
Ягушечка: Я знаю, що треба робити! Нам допоможе вогненний міст! (Дістає і розгортає міст). От халепа його прогризлі кажани! Хлопці, за справу! Полагодимо міст! У мене є заплатки.
вогненний міст
Реквізит: Міст з червоного картону весь в фігурних дірках (зірка, хмара, стрілка, геометричні фігури, долоню), заплатки до нього 20 шт
Міст перекидається через річку, все отримують заплатки, вимовляють магічне заклинання і прикладають свою латочку до підходящої дірці
Василиса: Ось здорово! Вам вдалося підкорити відразу дві стихії - воду і вогонь! А це означає два інгредієнта. (Дістає бутель з різнобарвною блискучою водою і не горять велику свічку. Дія зі світлом і передачею повторюється) справа залишилася за малим - навчитися тримати магічне коло!
МАГІЧЕКІЙ КОЛО
Реквізит: Гумка чорна 3м
Всі учасники стають однією ногою в гумку, звучить музика, всі танцюють, рухаючись по колу, музика зупиняється - все вистрибують з гумки. Хто заплутався, вибуває зі змагань.
Василиса: Дозвольте представити - найспритніший учень нашої школи чарівництва. Йому вдалося найдовше тримати магічне коло захисту! Оплески найспритнішому.
Ягушечка: А тепер можна дізнатися найважливішу таємницю чарівництва?
Василиса: Звичайно. Прийшла пора подивитися, що зварилася в нашому чані. (Дістає з чана набір букв і роздає їх серед присутніх, їх завдання вишикуватися в фразу «Вір у себе!») Все хором читають фразу Вір в себе!
Ягушечка: а це значить, бути сміливим спритним, не боятися змін
Василиса: ставити перед собою цілі, відповідати за свої вчинки
УРОЧИСТИЙ БЛОК З нагородження
(Вручення подарунків і пам'ятних сувенірів)
отримати свідоцтво
.
створити портфоліо
створити блог
.