Шпаргалками хоча б раз користувалися всі. За даними соціологічних опитувань, регулярно шпаргалками користуються 98% студентів. Тож не дивно, що у кожного поважаючого себе студіозуса є свої фірмові секрети, способи і технології використання і виготовлення шпаргалок. І, звичайно, напередодні сесії навряд чи хтось відмовиться поділитися настільки корисними напрацюваннями. Звичайно, в одній статті всього не опишеш, але можна спробувати зібрати найціннішу інформацію воєдино.
Для того, щоб на іспиті збільшити можливість безкарно скористатися своїми шпорами прочитайте ці поради.
Привчіть викладачів до того, що ви - людина з дивацтвами. Скажімо, що Ви завжди сидите, виставивши перед собою долоню або лікоть, прикриваючи зошит від усього світу. Або що Ви вічно ламаєте по 10 олівців за пару. І на іспиті така поведінка нікого не здивує.
- Пишіть шпаргалки тільки самі.
- Пишіть тільки найголовніше.
- Пишіть розбірливо, структуровано.
- Розмежовуйте текст відповідей.
- Користуйтеся такими шпаргалками і методами їх приховування, які маловідомі.
- Діставайте шпаргалку тільки тоді, коли ви дійсно не знаєте відповіді на питання.
- Списуючи зі шпаргалки, не дивіться постійно під парту.
- Прорепетирувати БУДИНКУ.
Види шпаргалок і способи їх використання.
1. Класична. Це маленький папірець, на якій коротко і схематично написана відповідь на питання чи складні для запам'ятовування елементи (дати, терміни, формули). Мінуси такої шпаргалки насамперед у тому, що матеріалу на неї поміщається мало, а списати з неї складно. Способів вдосконалити її багато: має сенс, наприклад, обклеїти листочок з двох сторін прозорим скотчем, щоб не шелестіла. Такі шпаргалки, на відміну від просто паперових, легко скріплювати між собою пластиром, і таким же способом прикріплювати, наприклад, до руки під манжетою. Вдається списати в 25-50% випадків, частково списати - в 50-75% випадків. Найкраще місце для такої шпори - внутрішня кишеня піджака.
2. Рулон або гармошка. Це довгий, але вузький листочок, скручений в трубочку або складений "гармошкою". Деякі умільці роздруковують матеріал на туалетному папері. У разі занадто пильного інтересу до Вашої персони, попросіться вийти, демонструючи чистий шматочок тієї самої туалетного паперу і скаржачись на розігралася від нервів діарею. Виглядає, звичайно, цей спектакль не дуже, але. Швидше за все, викладач змилується і випустить (а що ж робити?). В туалеті вчіть своє питання і через 5 хвилин повертайтеся. Імовірність списати з такої шпори - 50-70%, частково списати 70-90%. Найкраще місце для такої шпори - внутрішня кишеня піджака або кишеню брюк.
3. калькуляторного. Являє собою записну книжку з введеним текстом відповідей на питання. Списати з такої шпори, особливо з тих предметів, де потрібен калькулятор, вдається в 95% випадків, причому у препода це не викликає підозри
4. Методична література. Багато іспитів допускають і навіть вітають використання всілякої додаткової літератури - таблиці, схеми, методички, історичні атласи і т.п. Так ось, постарайся, щоб цієї самої літератури в тебе завжди на столі було якомога більше - тоді тобі не складе труднощів де-небудь між двома енциклопедіями сховати маленький листочок. Якщо дозволяється приносити свої, то текст акуратно пишеться прямо «між рядків» методички. Якщо ж література видається прямо в аудиторії, то дуже зручно, наприклад, класти на атлас шпаргалку будь-якого іншого типу і уважно вивчати її, як ніби Ви розглядаєте карту і намагаєтеся розібратися у всіх деталях.
5. Комп'ютерна шпаргалка. Важливо не переборщити з розміром шрифту: він, звичайно, повинен бути дрібним, але таким, щоб Ви, не напружуючи очей, розбирали всі, що написано, з відстані близько півметра. Фон можна зробити під колір шкіри, колір тексту - під колір одягу. Якщо матеріалу багато, зробіть для зручності використання гід, інакше на пошук потрібної інформації піде занадто багато часу.
6. «Бомба«. Являє собою листок, із заздалегідь написаними правильними відповідями. Вимагає багато часу для підготовки. Один з найкращих методів, написання шпаргалки. Однак, щоб все вийшло, треба сходити на іспит до іншої групи, дізнатися на яких аркушах проводиться іспит і написати правильні відповіді точно на таких же аркушах. У процесі іспиту необхідно відразу ж знайти правильну відповідь і висунути його із загальної пачки. Потім впевнено щось писати на своєму листочку, щоб викладач бачив, що ви працюєте. Коли напишіть один лист, необхідно замінити листи. Це можна зробити, коли препод відійде. Якщо не виходить, то робіть вигляд, що лист впав. Поки піднімаєте, дістаєте інший аркуш, а той бгають і кидаєте в кишеню або в парту. Імовірність успіху - 80-90%.
7. Невидима бомба. Пишемо відповіді на квитки, кожен відповідь на новому аркуші, але попередньо підкладаєш під лист, на якому пишеш, чистий аркуш паперу. На ручку треба натискати сильніше. Перший листок (на якому писав) можна викинути. На іспиті тягнеш квиток і дістаєш з вигляду чистий листочок (який лежав під першим), а насправді готову відповідь на квиток. Обводиш чого там будинки накарябал. Усе!
8. Шпаргалка книжкова. Являє собою аркуші, вирвані з книги. Списати з такої шпори досить складно, але на її написання практично не витрачається часу. Однак якщо препод залів такою шпорою, то доведеться пояснювати, навіщо вирвав листки з книги. Імовірність спісать25-50%, частково списати - 50-75%. Найкраще місце для такої шпори - внутрішня кишеня піджака.
9. Плеєрна. Являє собою запис із правильними відповідями на питання. Просто треба включити в потрібний момент плеєр. Незручність в тому, що треба довго шукати потрібне питання і в тому, що людина з навушниками на іспиті виглядає дивно і підозріло. Щоб списати з такої шпори потрібно вибрати позицію ближче до кінця аудиторії і поряд з вікном. На останню парту сідати не рекомендується. Можна облакотівшісь на вікно, затиснути навушники руками і робити вигляд, що думаєш. Однак писати при цьому дуже важко. Імовірність списати з такої шпори - 25-30%, частково списати 40-50%
11. пейджерних. Являє собою пейджер, з попередньо скинутим на нього текстом. Оскільки в наш час нікого не здивуєш такими коробочками, то можна спокійно списувати не боячись, що запали. Залежно від типу пейджера, туди може поміститися 1,5-3 аркуша формату А4. Імовірність списати з такої шпори 70-85%, частково списати 80-95%.
12. Шпаргалка на гумці. Кропать на папірці відповідь, на зворотну сторону скотчем ліпимо кінець гумки від трусів, інший кінець прив'язати до руки. При небезпечному наближенні Скліфасовського папірець відпустити, на що вона негайно зреагує спрятиваніем в рукав.
13. діскетной. Береться дискета 1.44. У дискети є залізяка, яка рухається. Роздирають дискету на дві частини (якщо на чотири то буде проблематично збирати) виймаємо диск, клеїмо на нього папірець зі шпаргалкою. Збираємо назад - ВСЕ, шпора готова - тепер на іспиті кладемо цю дискету на стіл і, коли треба, так граючи, відсуваємо железочки вліво і починаємо обертати диск. Щоб було все ж таки ажурі, можна ще на дискету зверху чёго-небудь наліпити, а збоку зробити розмітку, як на лінійці, щоб якщо препод запитає: «Шо це таке?», - ви могли впевнено сказати: «Нова лінійка».
14. Воротниковая. Так, як зараз на вулиці холодно одягаєш светр, у якого комір добре розтягується, і з внутрішньої сторони светра прикріплювати шпаргалку, а коли треба подивитися, робиш вигляд, що тобі жарко і відтягнувши комір дивишся в шпаргалку.
15. 4 шрифт. Берете товсту ручку, далі роздруковуєте шпору 4 шрифтом і скотчем наклеюєте на ручку по колу. Імовірність списати - 99%
16. Інші. Видів шпаргалок існує безліч, описати їх все, напевно, неможливо. Це і спеціальні олівці «з секретом», спеціальні ручки, у яких збоку витягується листочок паперу, а потім ховається як шнур пилососа, і пачки з-під сигарет з «розумним» вмістом, і написані відповіді на дошці прямо за спиною викладача (іноді цей спосіб спрацьовує, оскільки викладач просто не дивиться на дошку, стежачи за тим, що відбувається на задніх партах), і багато, багато інших.
Якщо ви все-таки явно попалися за списуванням, то не варто відмовлятися. Майте сміливість зізнатися. Поясніть, що на шпаргалці записаний план відповіді (ви пам'ятаєте, що не треба було писати все підряд), що все запам'ятати неможливо. Є ймовірність, що викладач зрозуміє і дасть можливість продовжити вам ваш відповідь, обмежившись вилученням вашого «плану відповіді». Є багато викладачів, які проти шпаргалок, написаних грамотно і містять план відповіді на питання. Хто знає, може серед них і ваш учитель. І не слухайте порад, на зразок того, що «вихопити шпаргалку і з'їжте її, потім сядьте і з ідіотською посмішкою продовжуйте писати свою відповідь, знаючи, що викладач все одно нічого не доведе». Хоч це і жарт, але багато хто вступає подібним чином: ховають шпаргалки, починають відмовлятися, що це не їх. Таким чином, ви зі стовідсотковою впевненістю налаштуєте вчителі проти себе: адже він не хоче здатися дурнем, якого може обхитрити якийсь там учень. Він зробить все, щоб довести свою правоту, і швидше за все просто вліпить вам «пару» або дасть путівку на перездачу.