Дуже докладний і корисний розповідь про влаштування системи освіти в Канаді. Як можна поступити в канадський університет, і чи складно в ньому вчитися?
Вітаю, дорогі друзі! Сьогодні я хочу з вами поговорити на тему системи освіти Канади, тому що останнім часом мені дуже велика кількість людей задає один і той же питання: «Ми вчимося або закінчуємо школу» на Україні, в Росії, в Молдові, в Білорусії і т.д . неважливо, «і думаємо про те, щоб поїхати вчитися в Канаду».
Разом з тим повинен, на жаль, констатувати, що стосується системи викладання фундаментальних наук, то тут все дуже сумно. У тому плані, що тут підхід такий, що дітям необхідно дати мінімум-мінімум, їх необхідно зацікавити в якихось речах, і якщо вони вважатимуть за потрібне продовжувати поглиблювати свої знання, основи яких вони отримують у себе в школах, вони підуть до університету, і візьмуть такі предмети або виберуть взагалі спеціалізацію за таким-то предмету.
Таким чином, ми можемо сказати, що діти після школи виходять, в загальному цілому, досить-таки стерильними, тобто якщо вони спеціально не займалися чимось в якихось гуртках, вони. виходить, мають мінімальні абсолютно загальними знаннями в кожної з викладаються областей. І ці знання, на мій, знову ж таки, погляд, відстають від знань тих, які отримують в Росії приблизно на три роки, в середньому. Там по-різному варіюється, але в середньому на три роки. Тобто, умовно кажучи, діти в країнах колишнього СРСР проходять матеріал в шостому класі такий-то, а в місцевих школах місцеві діти будуть проходити цей матеріал тільки в віці, припустимо, не 12 років, а 16 років.
Гаразд, повернемося до нашої теми по системі освіти Канади. Після закінчення школи, тут навчаються діти до 16-18-ти років, в залежності від провінції. Тобто, це обов'язковий термін, обов'язковий період часу, коли дитина повинна вчитися. Тобто у всіх інших провінціях, за винятком Антарио, Квебека і Манітоби, діти мають право навчатися до 16 років, після 16 років вони вільні, як вітер в полі, і можуть займатися чим завгодно. в трьох перерахованих провінціях діти зобов'язані ходити до упору в школу, і після цього вони або вільні займатися, ніж вони хочуть, або вони вступають до університетів.
Знову ж таки, якщо говорити про вступ до університету, то, наприклад, в провінції Квебек, ситуація дуже відмінна від того, що є в усій решті англофони Канаді, англомовній. Зокрема, тут діти, якщо вони хочуть вступати до університету, вони не можуть відразу після закінчення середньої школи вступати до університету. Вони зобов'язані пройти дворічну програму в коледжі, яка буде їх готувати до якогось університету, до якогось конкретного курсу на університеті. Тобто, вони повинні для себе визначитися в школі, ніж вони хочуть займатися, в який університет на який факультет вони хочуть потрапити, і, власне, з прицілом на це повинні вибрати програму в сежепе. Сежеп - це, по-французьки, місцевий цей коледж.
Відповідно, в цьому коледжі протягом цих двох років вони добирають ті знання, які вони не отримали в школі. Ось те, що я говорив, що у них великий розрив в знаннях. Вони добирають цю програму вже в коледжі, і, власне, коли вони приходять на перший курс університету, вони вже повністю готові до того, що вони будуть слухати в університеті. І навіть якісь курси, якісь знання вони вже мають в голові з того, що їм будуть тільки викладати за програмою.
Власне, починається найцікавіше: чим відрізняється система освіти в університеті місцевому канадському і в російських? Тим, що тут програма вся ділиться на обов'язкові курси та факультативні курси. Тобто ті, які ти можеш вибрати сам собі. Для того, щоб отримати місцевого бакалавра ... Так, забув сказати, що система університетська, вона ділиться на три рівні. Перший рівень - це, власне, система, яка дає бакалавра, тобто еквівалент нашої вищої освіти. Друга система - це майстер, або Метріз в Квебеку. І третій рівень - це докторський рівень. І це еквівалент нашого кандидата наук. Тобто деякі університети на просторах колишнього СРСР, вони перебудувалися за Болонською моделлю на трирівневу систему. Більшість, як я знаю, продовжують жити в старих стандартах, коли є фахівець, є кандидат наук і є доктор наук.
Тут, відповідно, немає докторів наук ніяких. Тут є бакалавр, людина, яка відучився 3 або 4 роки, в залежності від програми, на першого ступеня вищої університетської освіти. Після цього, якщо він хоче, він отримує ступінь майстра, або метра, якщо ми говоримо про Квебек. І, знову ж таки, третій рівень - еквівалент написання нашої дисертації. Власне, дисертації, як наукової праці, це система PHD, так звана, philosopher-doctor. Система, яка дає тобі, крім того, що ти стаєш володарем ступеня доктора в якийсь там науці, в якійсь сфері, ти ще отримуєш право на викладання в університеті.
В принципі, що стосується викладання в університеті, ти можеш почати викладати, починаючи з Метріз, з майстра, маючи вже цю ступінь у себе в «багажі». Але, природно, чим більш престижний університет, тим вище у нього вимоги до викладачів, і, природно, вони прагнуть мати в своїй «скарбничці» більше докторів, ніж метрів.
Повертаємося до системи бакалаврату. Для того, щоб стати бакалавром, ти повинен отримати в свою «скарбничку» 90 кредитів. Що таке кредити? Кредити - це система оцінки предметів, які вивчає студент. Кожен предмет, виходячи з його складності, з кількості годин, які передбачаються на період навчання, на семестр, на триместр, тобто три з половиною місяці навчання, важить від одного до трьох кредитів, в середньому. Можуть бути, звичайно, і більше, але в середньому від одного до трьох. Тобто, припустимо, якщо у тебе в триместр ти всього 5 днів вчився, а після цього ти здаєш іспит, то тоді ти отримуєш за цей предмет один кредит. Якщо ти вчився весь семестр або весь триместр, три з половиною місяці, і всі три з половиною місяці займався наполегливо, потім здавав mid term або інтра, по-французьки, тобто проміжний іспит в середині семестру. А потім фінальний іспит в кінці семестру, то ти отримуєш, при успішній здачі всіх іспитів, свої три кредиту.
Система оцінки яка тут. Тут немає, як в Росії або на Україні, системи, коли людина весь семестр відпочивав, займався своїми справами, потім добре підготувався за один-два дні до іспиту, прийшов, отримав за іспит на щастя чи нещастя «5», «4» і т.д. йому поставили це в відомість і все, власне, дитина про це забув або студент про це забув. Тут немає, такий підхід тут не пройде. Тут необхідно кожен раз готуватися. 100% оцінки, яка дається потенційно студенту на початку кожного семестру, ця велика оцінка дробиться на маленькі складові частини, які в себе включають практичні роботи, групові роботи, складання іспитів полусеместрових, фінальних, домашніх завдань і т.д.
Тобто филонить і ухилятися, і щось робити протягом семестру неможливо. Якщо ви думаєте про те, що ви приїдете і зможете легко і вільно займатися своїми справами і вчитися, багато хто думає: «Ось, я зараз отримаю студентську візу, приїду, буду працювати, а навчання - як-небудь напередодні підготуюся і вивчу». Ні, друзі мої, не пройде. Тому що, протягом усього семестру, вас будуть чіпати, смикати викладачі. Чіпатимуть, смикати всі студенти, яких призначать вам в групу на початку навчального року або на початку семестру, і ви зобов'язані будете, умовно кажучи, раз на тиждень, раз на два тижні видавати «на-гора» якусь роботу, яка буде бути плодом ваших зусиль, читання і т.д.
Оцінки які бувають? Оцінки бувають «a», «b», «c», «d», «e». Відповідно, a дробиться також на «a-», «a» просто, «a». «B» так само - «b-», b просто, «b». «С» так само - «с-», «з» просто, «з». D залишається незмінною, і, відповідно, «e» залишається також незмінною. «E» - це еквівалент нашої «2».
Залежно від того, яка кількість хороших, позитивних оцінок ти набираєш протягом навчання, тим вище твій рейтинг по закінченню. Багато роботодавців, на відміну від країн колишнього СРСР, при прийомі на роботу молодого фахівця, запитують: «Який у тебе середній бал?». Мається на увазі, яка кількість хороших оцінок, в порівнянні з поганими, у тебе знаходиться в твоєму дипломі.
І, що стосується бакалавра, ти повинен, в кінцевому підсумку, набрати 90 кредитів для того, щоб отримати бакалавра. З них, як правило, приблизно 60 кредитів - це курси, які є обов'язковими в рамках тієї програми, тією спеціальністю, яку вибирає людина. І близько 30 кредитів - це ті, які віддаються на «відкуп» студента, він сам вибирає. Але знову ж таки, як правило, якщо ти вибираєш юриспруденцію, умовно кажучи, то ти вибираєш якусь корпоративне право або приватне міжнародне право, якісь нюанси, які не вивчаються в рамках магістрального курсу.
Після закінчення університету, у людей, які закінчили університет, проходить дуже красива церемонія. Ви, напевно, її бачили неодноразово в різних фільмах. З гарним вбранням, киданням шапочок, виступом ректорів і деканів і т.д. Все, після цього в шлях, студенти, точніше, вже молоді фахівці починають шукати роботу, або вони подаються на програму другого рівня, другого циклу. Програма другого рівня має на увазі, що ти будеш два роки вчитися якоїсь спеціальності, після цього напишеш якусь дисертацію для другого рівня. Знову ж таки, після закінчення Метріз, ти так само повинен подавати документи на отримання запрошення на програму докторську, але важливим відрізняємо від майстерні програми є те, що необхідно, щоб у тебе заздалегідь був науковий керівник, який буде займатися твоєї дисертацією. Відповідно, після того, як ти отримуєш схвалення потенційного наукового керівника, проблем особливо якихось глобальних для того, щоб вступити, немає.
Важливий момент, важливе питання, який, знову ж таки, багато хто ставить. Це питання про те, якщо у тебе немає грошей. Ось ти приїжджаєш сюди, ти іммігрант, або ти студент, що робити? Хочеться вчитися, хочеться розвиватися, але грошей для того, щоб це робити, у тебе немає. Існує чудова програма в кожній провінції. Програма кредитування, яка включає в себе дві частини - це безпосередньо позику на навчання, і гроші, які дає тобі провінція, в якій ти живеш, як стипендії. Важливим моментом є те, що ти повинен повертати за підсумками свого навчання, починаючи з сьомого місяця після того, як ти припиняєш вчитися, гроші тільки за позику. Гроші, які ти отримував в якості стипендії, з тебе списують. Тобто це внесок держави, внесок провінції в твою лояльність, в те, що ти принесеш, через якийсь час, внесок в економіку провінції.
І виходячи з того, яка кількість предметів ти береш, ти можеш розрахувати, яка кількість грошей ти повинен платити за предмет. Для того, щоб вважатися студентом денного відділення, тобто студентом, для якого повна зайнятість пов'язана з навчанням, необхідно брати протягом семестру або триместру не менше чотирьох предметів, але не більше десяти. Що, в принципі, логічно, тому що повністю зануритися в навчання і повністю віддатися навчанню, повністю відповідати всім вимогам, які пред'являють до студента викладачі, з навантаженням більше, ніж, умовно кажучи, 6-7 предметів, це проблематично. Чим більше, чим вище у тебе кількість предметів після цифри 6 за семестр, тим більше проблем, і тим більше навантаження для тебе, для твоєї голови, для твого здоров'я. Якщо ви не хочете завчасно посивіти, підсадити свій організм, своє серце і т.д. і при цьому ви хочете мати середній бал, настійно рекомендую не брати вам більше 6-7 предметів. 6-7 предметів - це «стелю». Я, свого часу, брав більше, і можу сказати, що це мегабольшой стрес, і, напевно, в подальшому я б не хотів повторити таку історію.
Власне, важлива ремарка для тих людей, які розглядають навчання в Канаді як варіант імміграції в Канаду, - це довгий і досить дорогий варіант. Але який є плюс? Плюс полягає в тому, що після закінчення місцевого навчального закладу, ти отримуєш робочу візу. Робоча віза визначається кількістю років, які ти провів за партою тут. Тобто, умовно кажучи, якщо ти відучився тут на «бака», то ти отримуєш тут приблизно дворічну робочу візу. Або трирічну робочу візу, там, по-моєму, є якась різниця від спеціальності, яку ти отримуєш. Відповідно, відпрацювавши в Канаді, по-моєму, починаючи від року, ти маєш право поміняти статус свого перебування в Канаді з «робочого» на «іммігранта». Тобто закінчив місцевий університет, отримав місцеву ступінь, почав працювати, відпрацював рік, і власне, ласкаво просимо в число іммігрантів, які через, на сьогоднішній момент, 1095 днів після легального проживання на території Канади отримують право подавати заяву на отримання канадського громадянства.
Власне, все, що я хотів сказати з приводу системи освіти Канади з фокусом на університетську систему, я сказав. Якщо у вас будуть якісь питання, додаткові, уточнюючі, більш глибокі, задавайте, з задоволенням відповім. Всього доброго! До побачення!
Емігрувати в Канаду можна безліччю способів, наприклад:
- скористатися програмою для кваліфікованих працівників. Для цього ви повинні відповідати декількома вимогам: добре знати англійську або французьку, мати вищу освіту, досвід роботи за своєю спеціальністю і т.д.
- Переїхати по провінційної програмі, наприклад, Альберти. Британської Колумбії. Манітоби або Квебека.
- Вступити в канадський коледж або мовні курси. Ви освоїте нову професію, отримаєте місцевий досвід і це допоможе в майбутньому отримати канадський паспорт.
- Якщо ви не знаєте як подавати документи і хочете бути впевнені в результаті, зверніться до імміграційних адвокатів. Вони допоможуть вам іммігрувати в Канаду швидко і найвигіднішим для вас чином.