Постійно спілкуючись з одними і тими ж самими людьми, індивід характеризується бідністю сенсорних подразників і мінімальної перцептивних, комунікативних та інтерактивних дій. У той час у відносинах починають проявлятися емоційне напруження, неадекватність сприйняття, зниження толерантності до «значимого» оточенню, конфлікти та ін.
Все це в ряді випадків, за певного збігу обставин може закінчитися трагічно. Трагічні, в тому числі і суїцидальні вчинки. викликає астенізація нервової системи, на якій базується спілкування.
- постійна «публічність» і інформаційне виснаження партнерів по спілкуванню;
- емоційне напруження (обумовлено необхідністю протягом тривалого часу стримувати себе в певній рольовій функції);
- актуалізація потреби в самоті, невдоволення якої призводить до «психологічному стриптизу» - нездатність людини приховувати свої почуття і думки, що є однією з форм захисної реакції;
- персоніфікація переживань «відкритості думок» (переживання приписуються діям конкретних партнерів), і провокує конфліктність і аутизации.
Фактично мається на увазі неефективна реалізація закладених в людині потенційних комунікативних можливостей, що викликає неадекватність поведінки: самотність, конфлікти і т.д. аж до суїциду. Виникає також проблема визначення теоретичних і практичних меж розвитку комунікативних здібностей особистості.
Тут необхідно враховувати, як генетичний межа розвитку комунікативних здібностей (обмеження розвитку, які закладені ще в генетичному коді людини), так і культурну межу, яка полягає в неможливості створити всі умови для розвитку комунікативних здібностей в рамках конкретного соціокультурного контексту.
Часто повторюване дискомфортний вплив може викликати або неадекватність самооцінки (як правило, її заниження), або активне неприйняття цього впливу, що є приводом для конфлікту, отже, і для неадекватних вчинків аж до суїцидальних.
Можна виділити певні типи поведінки людей, що підлягають під комунікативну НЕ толерантність:
- жагуча потреба людини в самоствердженні засобами спілкування, коли в центрі уваги знаходяться тільки власні якості, вміння, досвід і успіх;
- одноманітність поведінкових реакцій і комунікативних штампів (як правило, грубість, жорстокість, образи і т.д.);
- зосередженість на власних комунікативних «достоїнства», емоційно-емпатичних переживання і перцептивно-рефлексивних властивостях (упередженість, підозрілість, недовіра щодо зовнішніх поведінкових проявів, іншої інформації і т.д.);
- нестандартність поведінки в комунікативному процесі, коли сприйняття іншого і вчинки не відповідають встановленим в групі або між партнерами правилам і нормам і ін.
При цьому важливо об'єктивно оцінювати соціокультурні та етнопсихологічні особливості взаємодії: їх переоцінка, також як і недооцінка, лише перешкоджають успішному вирішенню конфлікту. а отже, погіршують ситуацію і викликають неадекватну поведінку людини.
Дослідники (Г. Андрєєва, В. Крисько) застерігають від можливої в цьому разі психологічної схильності сприймати всі життєві події з позицій своєї етнічної групи, своїх традиційних норм.