Соціальне партнерство і його роль в підвищенні якості підготовки фахівця

Соціальне партнерство і його роль в підвищенні якості підготовки фахівця

Глущенко Валентина Михайлівна. зам. директора з практичного навчання


Амурський медичний коледж

Соціальне партнерство і його роль в підвищенні якості підготовки фахівця

Якісна підготовка медичних працівників середньої ланки є неможливою без тісної взаємодії освітнього закладу з практичною охороною здоров'я.

  1. Удосконалення змісту освіти та організації освітнього процесу, контроль якості освіти.
  2. Вивчення ринку праці.
  3. Кадрове забезпечення освітнього процесу.
  4. Матеріально-технічне забезпечення, залучення додаткових фінансових коштів.

Договірні форми включають в себе всі види взаємодії на основі двосторонніх і багатосторонніх договорів.

Організаційні форми співробітництва передбачають створення структур, наділених спеціальними повноваженнями і діючих на основі статутних та інших регулюючих документів, що затверджуються в установленому порядку.

Взаємодія лікувально-профілактичних установ і коледжу можна уявити послідовно.

На початку навчального року наказом Міністерства охорони здоров'я Амурської області затверджується перелік лікувально-профілактичних закладів, які є базами практики коледжу. На базі лікувально-профілактичних установ міста Благовєщенська і Амурської області є кабінети доклінічної практики АМК, в яких відпрацьовуються вміння по догляду за пацієнтами. Після вивчення спеціальних дисциплін на базах ЛПУ студенти проходять практики за профілем спеціальності та стажування, загальне і безпосереднє керівництво якими здійснюють головні і старші медичні сестри, методичну допомогу надають викладачі коледжу. Тут ви швидко практиках удосконалюються вміння по спілкуванню з пацієнтами та надання допомоги пацієнтам в догляді, координується робота щодо заповнення медичної документації. Після закінчення практик приймаються заліки за участю фахівців ЛПУ. Завершуються практики спільними конференціями. Так на базі Київської міської клінічної лікарні, шкірно-венерологічного диспансеру, Дитячої міської та обласної клінічних лікарень проводяться спільні конференції на теми: «Як навчитися жити з цукровим діабетом», «Проблеми пацієнтів, які страждають на цукровий діабет», «Проблеми пацієнтів, які страждають на гіпертонічну хворобу. Рекомендації по способу життя »,« Нетрадиційні методи лікування сечокам'яної хвороби »,« Нетрадиційні методи лікування ЖКХ »,« Правила забору матеріалу на біологічні дослідження ». Студенти під керівництвом викладачів коледжу готують доповіді, обговорюють цікаві випадки з практики, дають рекомендації по харчуванню, лікування нетрадиційними методами, особлива увага приділяється консультативно-навчальної допомоги, в допомогу медичній сестрі розроблені приблизні бесіди з пацієнтами, присвячені механізмам захворювання, вторинній профілактиці, навчання самомасажу , само- і взаімоуходу, створюються пам'ятки для пацієнтів з проведення медичних маніпуляцій, в яких пояснені суть дослідження, необхідна підготов а, можливі ускладнення.

На цьому спільна робота не закінчується, викладачі коледжу вже кілька років проводять відкриті заходи на базах лікувально-профілактичних установ. Проведено такі заходи: круглий стіл «Сестринська справа або практика людських відносин», «Професійна безпека медичної сестри», які дозволяють сформувати у студентів уміння спілкуватися, проводити санітарно-просвітницьку роботу. Персонал лікувально-профілактичних установ високо оцінив нетрадиційні форми співпраці.

Традицією стало проведення круглих столів, на які запрошуються представники практичної охорони здоров'я і викладачі медичних навчальних закладів Амурської області. За останні роки проведено круглі столи «Впровадження сестринського процесу в практичне навчання», «Впровадження сестринського процесу в навчальний процес і практичну охорону здоров'я», «сестринський процес - нова якість сестринської допомоги». Проведені круглі столи дозволяють обговорити проблеми і виробити єдині рекомендації щодо впровадження сестринського процесу, поліпшити якість підготовки випускників.

Викладачі АМК приймають участь в роботі семінарів, конференцій, які проводяться на базі лікувально-профілактичних установ.

Амурський медичний коледж - активний учасник заходів, що проводяться Міністерством охорони здоров'я Амурської області. Керівники підрозділів та викладачі готують матеріали, доповіді та виступи для колегії міністерства охорони здоров'я. Велика спільна робота проводиться з філіями АМК і медичними коледжу і училищами Амурської області і Далекосхідного регіону. Викладачі медичних училищ м Вільного, Хабаровська, Комсомольська-на-Амурі, Якутська, Сахаліну, Владивостока беруть участь в проведенні нарад, круглих столів, відкритих позааудиторних заходах, де діляться досвідом своєї роботи.

Продуктивним можна назвати співпрацю педагогічного та студентського колективу АМК з Огуз «Амурський центр медичної профілактики». Постійно проводяться спільні глобальні заходи: Ярмарки здоров'я для студентів АМК, учнів шкіл та ССУЗов, Акція «Здоров'я людини похилого віку»; волонтери коледжу взяли участь у організації та проведенні міських акцій «День серця», «День без тютюну», «Профілактика цукрового діабету» і інших. Співпрацює коледж з Управлінням праці Амурської області, на протязі багатьох років займаючи призові I, II і III місця в обласному конкурсі студентських робіт з охорони праці. АМК співпрацює з вищими навчальними закладами та ССУЗов: члени студентського наукового товариства беруть участь і отримують дипломи I, II, III ступеня та звання лауреата на міжвузівських регіональних конференціях і на обласних студентських науково-практичних конференціях ССУЗов. Студенти АМК приймають участь у всеросійських заходах і в регіональних заходах в м Хабаровську, Біробіджані, Омську.

Викладачі та учні беруть участь в заходах, що проводяться АмГУ, БДПУ, мають друковані роботи. Займаючись волонтерської і санітарно-просвітницькою роботою, студенти та викладачі коледжу проводять бесіди в школах, професійних училищах. АМК - активний учасник обласних і міських заходів: конкурсу «Студент року», військово-спортивних зльотів, навчальних семінарів, які проводить Управління громадських зв'язків апарату Губернатора області. Общеколледжная програма «Здоров'я» була відзначена грантом Губернатора Амурської області по реалізації підпрограми «Молодь Амурської області».

Коледж підтримує зв'язок із засобами масової інформації: газетами, журналом «Спеціаліст» та «Медсестра», телебаченням. Рада музею АМК підтримує тісні зв'язки з краєзнавчим музеєм м Благовещенська і Хабаровська, ветеранами - медпрацівниками Амурської області. Підводячи підсумки, можна сказати, що середню професійну освіту, що стало варіативним за змістом, багаторівневим за якістю підготовки, багатоканальним за джерелами фінансування, вимагає нових форм і методів управління, і в першу чергу, залучення всіх учасників освітнього процесу в управління системою освіти, консолідації всіх громадських сил для вирішення найважливішого завдання - отримання молоддю якісної освіти, що в кінцевому рахунку забезпечує майбутнє Росії ».

Всі поля є обов'язковими для заповнення

Інформація доступна тільки для зареєстрованих користувачів.

Шановні колеги. Переконливе прохання бути уважнішими при оформленні заявки. На підставі заповненої форми оформляється електронне свідоцтво. У разі невірно вказаних даних організація відповідальності не несе.