Соціальний педагог і конвенція оон про права дитини

1. Конвенція ООН про права дитини.

Конвенція (від лат. Договір, угода) - міжнародний договір, що укладається, як правило. на рівні уряду в якості міжурядових угод держав; одна з кодифікації міжнародного права в ООН.

КОРОТКИЙ ОГЛЯД СТАТЕЙ, ЩО СТОСУЮТЬСЯ ПРАВ ДИТИНИ.

Статті 1-4 визначають поняття «дитина» (кожна людська істота до 18-річного віку, стверджують один з основних принципів Конвенції - пріоритетність інтересів дітей перед інтересами суспільства; підкреслюють необхідність недискримінаційного підходу і позначають законодавчі та адміністративні гарантії держави щодо забезпечення згаданих в Конвенції прав .

Статті 5 - 11 визначають права дітей на життя. ім'я, громадянство; збереження своєї індивідуальності; право знати своїх батьків і право на їх піклування і нерозлучний; право. і відповідальність і обов'язок батьків (однакова для обох); право на возз'єднання сім'єю.

Статті 12-17 носять особливий характер, т. К. В них викладаються права дітей на вираження своїх поглядів, своєї думки, на свободу думки, совісті і релігії, асоціацій і мирних зборів. доступ дитини до збору і розподілу інформації. Права. викладені в цьому блоці статей, які ніколи раніше не декларувалися в міжнародних актах.

Статті 28-31 викладають право дитини на освіту. в тому числі отримання безкоштовного і обов'язково початкового, на забезпечення шкільної дисципліни за допомогою методів, що грунтуються на повазі до людської гідності дитини; здобуття освіти відповідного змісту; право меншості користуватися своєю етнічною, релігійною та мовною культурою; право дітей на відпочинок і дозвілля.

Статті 32-36 визначають права дитини на захист з боку держави, від економічної, сексуальної і будь-який інший експлуатації, від незаконного вживання наркотичних засобів, психотропних речовин; від викрадень і торгівлі дітьми.

Статті 41- 45 відносяться до другої частини Конвенції та визначають способи інформації про її зміст і механізм контролю за її виконанням державами, які ратифікували Конвенцію. Вказуються про заснування Міжнародного Комітету з прав дитини з дуже широкими повноваженнями.

Статті 46-54 відносяться до третьої частини Конвенції та визначають процедурно-правові проблеми. прийняття і дотримання державами вимог Конвенції ООН.

Конвенція ООН «Про права дитини» допомагає СП у вирішенні правових і судових розглядах по відношенню своїх підопічних в адміністративному та судовому порядку.

У такі центри найчастіше потрапляють діти з обмеженим гідністю. Причини можуть бути різні, в тому числі і жорстокість (фізична, сексуальна, моральна, Конвенція про права дитини є тим документом, за яким СП може гарантувати дитині не тільки захист. Але і допомогу в покаранні кривдника. Працюючи з сім'єю, у якій можуть виникати проблеми національного, етнічного і релігійного характеру, СП також спирається на угоди Конвенції. де чітко прописані права дитини в таких ситуаціях.

Конвенція про права дитини Навіщо треба знати права дитини? Чим більше людей будуть знати про права дитини і намагатися жити по принципам, які містять в собі ці.

Соціальний педагог і конвенція оон про права дитини
Відкрите заняття в старшій групі «Права дітей» Область: "Соціум". Розділ: "Ознайомлення з навколишнім". Мета: Узагальнити і закріпити знання дітей про їх громадянські права. Формувати вміння.

Схожі статті