«Ви говорите: діти мене втомлюють. Ви маєте рацію.
Ви пояснюєте: треба опускатися до їх понять.
Опускатися, нахилятися, згинатися, стискатися. Помиляєтеся.
Чи не від того ми втомлюємося, а від того, що треба підніматися до їхніх почуттів.
Підніматися, ставати навшпиньки, тягнутися. Щоб не образити ».
Таким чином, вирішується одна з цілей виховної системи гімназії: формування людини гуманного, творчого, толерантного, здатного зберегти і розвинути в собі моральні цінності сім'ї, суспільства і людства; використовувати їх в повсякденному житті, демонструючи це своєю поведінкою, спілкуванням, діяльністю. Ця мета досягається через проведення благодійних акцій, в яких беруть активну участь учні, батьки та педагоги.
Проект спрямований на ефективний розвиток людини ХХI століття: мобільного, конструктивного, комунікабельну, толерантного, відповідального, здатного швидко вирішувати виникаючі проблеми.
У сучасному світі стався розкол в суспільстві - з'явилися багаті і бідні люди, забезпечені і гостро потребують. Найбільш незахищеними верствами населення стали літні люди, діти, малозабезпечені, інваліди, багатодітні. Економічна криза змінила світогляд людей, особливо підлітків.
Проект створює умови для прояву кращих людських якостей Російського громадянина.
В кінцевому підсумку, прояв милосердя може привести до меценатства, бажанням допомогти іншим людям.
Цілі проекту включають в себе:
Завданнями проекту є:
Етапи реалізації проекту:
Чим приваблює проект?
- Широтою і системністю.
- Тривалістю реалізації.
- Безперервністю комунікації.
- Інформаційним обміном.
Виховної завданням є формування людини гуманного, здатного співчувати. Звідси виникла потреба в різноспрямованих акціях, що стосуються тих, кому необхідні любов і милосердя: діти, солдати, ветерани та тварини.
Як навчити робити добро безкорисливо? Тільки своїм прикладом.