Хоча графіка спочатку створювалася для закріплення ре-чи на листі, між буквами і звуками немає прямого (одно-значного) відповідності. Можливі кілька типів соотноше-ня між буквою і звуком.
1. Одна буква може позначати тільки один звук. Напри-заходів, буква й позначає тільки звук «йот», буква у - тільки звук [у].
2. Одна буква може позначати виступаючі в різних по-зіціях різні звуки. Наприклад, буква про в слові городовий [г'р'даво;)] позначає 3 різних звуку - ненаголошені голосні [ь], [а] і ударний голосний [6]; буква б в слові риба позначає дзвінкий звук [б], а в формі Р. п. мн. ч. риб - глухий звук [п]: [рип]. Буква е часто в друкованих текстах використовується не толь-ко в своєму основному звуковому значенні, але і замінює букву е, т. Е. Позначає в подібному вживанні ударний звук [о] (приніс, лід, вів), а після голосної букви або розділових 'і ь - поєднання [jo] (прийом, підйом, в'ється).
3. Одна буква може позначати поєднання двох звуків. На-приклад, йотований літери, як уже говорилося вище, годину-то позначають поєднання приголосного звуку [j] і голосного звуку: співаю [najy].
4. Буква може не позначати жодного звуку, т. Е. Не мати звукового значення. Це стосується не тільки безмовних букв 'і ь (під'їзд, зошит), але і, наприклад, так називаючи-ваних невимовних приголосних: почуття [чуств'], серце [с'ерц'], сонце [сонц'].
5. Поєднання двох букв в слові може позначати один звук. Наприклад, в слові вважати дві перші приголосні букви позначають один довгий м'який приголосний звук: [ш'ітат ']. З-четаніе згодної літери з м'яким знаком позначає один з-голосний звук: день [д'Ено '], миша [мис].
6. Різні букви можуть позначати один і той же звук. Так, літери т і д можуть позначати один і той же звук [т]: той [той], рік [гот].
Незважаючи на особливості співвідношення між буквами і звуками, для повсякденної практики, яка потребує точної фіксації всіх особливостей звукового ладу нашої мови, сов-ремінна російська графіка зручна.
Вона дозволяє досить точно уявити на листі співвідношення звуків російської мови і є хорошою базою для російської орфографії.
33. транскрибується текст, розбивши його на фонетичні фрази і мовні такти. Виділені слова розділіть на склади, охарактері- зуйте кожен склад. Як називаються літери в виділених словах (потрібно дати індивідуальне назву кожної букви і вказати, голосна це буква, згодна або безмовна, якщо голосна - йотірован- ная чи ні) і яке їхнє звукове значення?
Від кучерявого стружок тягне смоли, духів, як вулик, білий зруб. Крепкогрудий тесля теше кілки, На слова повільний і скупий (Н. Клюєв).
34. Знайдіть в словах все приголосні букви. Вкажіть їх індиві- дуальні назви. Визначте звукове значення кожної приголосної літери.
Лай, щука, друг, поїзд, шерсть, цех, світ, гриб, ялинка, чу-гун, плащ, серце, рахунок; його (Р. і В. п.).
35. Назвіть в виділених словах всі голосні літери. Вкажіть, йотірованной або нейотірованной є кожна голосна буква. Визначте її звукове значення.
Адже, якщо зірки запалюють -
значить - це кому-небудь потрібно?
в заметілі полуденної пилу,
Вривається до Бога,
боїться, що запізнився,
цілує йому жилаву руку,
щоб обов'язково була зірка! -
не витримає цю темну муку!
36. Знайдіть в виділених словах йотований літери. Устано- віті, в якому звуковому значенні вжита кожна з таких букв.
Дядько мій, полковник Єгор Ілліч Ростань, вийшовши в від- ставку, переселився в перейшло до нього у спадок село Степанчиково і зажив в ньому. корінним, що не виїжджали зі своїх володінь поміщиком. Є натури рішуче всім задоволені і до всього звикають. Важко було собі перед- ставити людину смиренніше і на все згодна (Ф. Достоев- ський). __________________________________________________