1. Портрет письменника.
2. Виставка книг.
3. Картки з термінами.
4..? Ллюстраціі <Рисунок1>
5. Кросворд. <Рисунок2>
I. Перевірка домашнього завдання.
II. Тренування читання. (Дзижчати читання 5 хвилин)
III. Читання розповіді П. Бажова "Срібне копитце".
Прочитайте ім'я цього письменника на дошці.
Павло Петрович Бажов
iV. Розповіді дітей про П. Бажов.
Що вам відомо про цього письменника?
1.- Народився П.П. Бажов в сім'ї майстра, що працює на гірському заводі.
2.- З дитинства він цікавився уральським фольклором, тобто усною народною творчістю.
3.- У 1939 р була надрукована книга оповідей Бажова "Малахітова скринька". Вона відразу стала однією з найвідоміших.
Які твори Бажова читали?
V. Робота з оповіддю.
На уроці ми познайомимося з твором нового жанру і дізнаємося, про що пише П.П. Бажов.
розповідь -> казка
У якому слові є ще така частина?
Казка - твір, в якому йдеться про вигадані події.
Розповідь - це твори, в яких відбуваються справжні події.
(Виходить, в оповіді є реальні події і вигадка)
Сказ - такі твори усної народної творчості оповідного характеру, викладені своєрідною прозової промовою.
(Виходить, нам зараз дійсно матимуть змогу переконатися, що твір "Срібне копитце" - це оповідь. Що в ньому діють звичайні земні люди, а поруч з ними вигадані, казкові).
Для цього на уроці необхідно бути дуже уважними.
VI. Розгляд книги.
1. Що може розповісти обкладинка книги?
3. У кого така книга як у мене?
4. Чому книги різні?
(Різні міста, рік видання, книжкові видавництва).
5. Що можете розповісти про свою книгу?
6. Чому книга називається "Уральські оповіді"?
(Події відбувалися на Уралі)
(Урал - область на території нашої країни)
VII. Словникова робота.
Рукоділля - ручна праця (переважно про шиття, вишивання, в'язання)
Голбчік - припекти зі сходами для входу на піч.
Прикажчик - управитель маєтку поміщика (господарством).
Юшка - рідка їжа, рід супу з картоплі або крупи.
Осередок - пристрій для розведення і підтримки вогню.
Пожитки - дрібне майно, домашні речі.
Балаган - тимчасова легка дерев'яна споруда.
Бірюзовий - зеленувато-блакитний колір.
Задушливій - запах, що йде від тварини.
Угрузнішь в снігу - потонеш, поринеш в сніг.
Покосні ложки (лог) - широкий, довгий яр (покоси в ярах)
VIII. Читання казки.
Читання зі звуковим орієнтиром (напівголосно). (Відзначаючи олівцем ті місця, де буде говоритися про старого Коковане і дівчинці Даренков.)
Контрольне читання (блискавка).
1. Чи сподобалося вам твір?
3. Які епізоди особливо запам'яталися?
4. Які виникли питання? Що не зрозуміло?
X. Робота над портретної характеристикою.
1. Твір якого жанру ми прочитали?
2. Назвіть головних героїв оповіді.
(Старий Кокованя, дівчинка Даренка, кішка Муренко, Срібне Копитце).
старий, сім'ї не було, великий, бородатий
мисливець, влітку піски промивав, а взимку за козлом бігав; майстер казки розповідати; мисливець знатний (умілий).
3. Риси характеру
добрий, лагідний, веселий.
дівчисько по шостому році, малесенька, носішко гудзичком
в хаті прибирала, юшку та кашу варила; любила казки слухати.
3. Риси характеру
смілива, цікава, працьовита, добра
Як ви думаєте, пошкодував Кокованя, що взяв Даренков?
Що вам сподобалося в їхньому характері?
(Добра багато не наживали, а на життя не плакав).
Які якості в собі хотіли виховати?
Прочитати оповідь "Малахітова шкатулка", заповнити кросворд.<Рисунок2>
.?мя хлопця, якому Господиня Мідної гори дала доручення.
Тварина, в яке перетворилася Господиня Мідної гори.
Камінь, який повинен був добути Степан.
.?мя Степанової нареченої.
Малахіт - непрозорий мінерал яскраво-зеленого кольору, коштовний камінь.
Пошук по всій базі матеріалів: