Назва музею: історико-краєзнавчий музей при МБОУ ЗОШ №1 х. Маяк.
Профіль музею: краєзнавчий
Характеристика приміщення: класна кімната, 45 кв.м. світла, не має сховища.
Предмет вивчення: історія хутора, школи, ветерани.
- пошуково-дослідницька діяльність;
- облік і зберігання фондів;
- експозиційна діяльність;
- навчально-просвітницька діяльність;
Керівник музею: Мишкова Ірина Георгіївна, стаж роботи 21 рік, учитель початкових класів.
1. «Русский побут»; 2. «Історія хутора»; 3. «Ніхто не забутий - ніщо не забуте»; 4. «У житті завжди є місце подвигу»; 5. «Літопис шкільних років»; 6. «Випускниками славиться школа»; 7. «Історія піонерської організації». 8. «Земляк в історії стани»
Розділ експозиції: «Русский побут», «Історія хутора» розповідає про особливості російського побуту, ведення домашнього господарства, містить предмети домашнього вжитку, жителів і історії рідного хутора.
Розділ експозиції: «Ніхто не забутий - ніщо не забуте». У розділі зібрані матеріали про учасників Великої Вітчизняної війни - жителів села: військові фотографії, біографічні дані, спогади, творчі роботи учнів школи. Даний розділ представлений матеріалами про героїчні односельців: І.Ф. Собкало, БобришеваА.Ф, Павликова. Яцури.
Розділ експозиції: «В житті завжди є місце подвигу» представлено фотографіями учасників сучасних війн (Чечні, Афганістану), опис їх подвигів в періодиці.
Розділ експозиції: «Літопис шкільних років» триває збір матеріалів з історії школи від моменту її відкриття. Документи експозиції розповідають про вчителів, які працювали в школі, учнів минулих років. Розділ експозиції: «Випускниками славиться школа» збираються матеріали про випускників, які закінчили школу з медалями, отримали нагороди в наукових конференціях і семінарах.
Розділ експозиції: «Історія піонерської організації» триває збір матеріалів з історії піонерської організації школи.
Розділ експозиції: «Земляк в історії стани» зібрані матеріали про ветеранів і трудівників тилу.
Музей має у своєму розпорядженні основними і допоміжними фондами.
Матеріали основного фонду представлені речовими пам'ятниками - це: - Знаряддя праці: лопата, пила, серп; - Предмети домашнього вжитку і начиння: маслобойка, праски, Врубель, ческа, прядка, ручна швейна машинка, гасова лампа, і інші предмети; - Предмети прикладного народної творчості: вишивки, фіранки, рушники;
- Письмові матеріали: друковані видання у вигляді журналів, газет, книг нашого земляка Манько А .; - матеріали нумізматики: колекція монет (19-20 століття), паперових грошей, облігацій; -документи: паспорт, комсомольські квитки, профспілкові квитки, партійний квиток, посвідчення, мандати;
- осколки снарядів, гільзи; - комсомольські і піонерські атрибути: загонові прапорці, піонерський галстук, піонерський значок, пілотки, горн, вимпел; - предмети символіки: переможцям соціалістичного змагання; -фотографії і документальні матеріалу з історії хутора; -фотографії і документальні матеріали про розвиток народної освіти на селі; -Альбоми: -школьние грамоти (з року по рік); -грамоти і благодарственнние листи ветерана праці Бобришева Н.Г.
Матеріали допоміжного фонду, створені для заміни справжніх пам'яток:
- матеріали елементів селянської хати;
-матеріали для пояснення історії і хронології розвитку села; - фотолітопис шкільних років; -дослідні роботи учнів школи з історії села, письменника. -матеріали екскурсій по музею; -фотографії і дослідні роботи про ветеранів Великої Вітчизняної війни; -матеріали екскурсій по експозиції музею; - дослідні роботи учнів школи про письменника Манько А. -воспомінанія жителів села, ветеранів; -фотоальбом шкільного музею.
Наявні зібрані матеріали відповідають профілю музею. Фондова робота в школі включає дві безперервно пов'язані між собою цілі: збереження і поповнення музейного фонду, і залучення учнів до осмисленої, цілеспрямованої пізнавальної діяльності.
Теми екскурсій для учнів:
- Оглядова екскурсія по музею (історія хутора, селянський побут).
- Наші земляки-учасники Великої Вітчизняної війни.
- Жінки - трудівниці.
- Письменник Манько А.
- Мужність і героїзм нашого часу.
- День Перемоги!
- «Вклонімося Великим тим рокам».
- Історія піонерської організації нашої школи.
Заходи, що проводяться в музеї: Екскурсії, уроки, загальношкільні заходи (присвячені звільненню Сальського району від німецько-фашистських загарбників, «Вечір зустрічі випускників», «День села», День Перемоги, уроки Мужності, годинник Пам'яті, позакласні заходи.
Актив музею: 1.Мішкова Ірина Георгіївна. 2.Плуталова Валентина Олександрівна. 3.Собкало Дмитро Вікторович
Головна інвентарна книга. Головна інвентарна книга - основний документ обліку і охорони експонатів. У неї записуються всі експонати основного фонду. Запис в Головну інвентарну книгу повинна проводитися одночасно з надходженням предмета. Інвентарна книга повинна мати
пронумеровані листи, бути прошнурована і скріплена печаткою школи.
Головна інвентарна книга повинна мати такі графи:
1. Порядковий обліковий номер. Цей номер закріплюється за музейним предметом і є елементом шифру музейного предмета;
2. Дата надходження музейного документа (предмета);
3. Спосіб надходження предмета: від кого надійшов предмет (прізвище, ім'я, по батькові особи, супровідні документи). Під супровідними документами маються на увазі: акт прийому-передачі, «легенда», зошит для запису спогадів і розповідей, зошит фотофіксації і т. П.
4. Найменування і короткий опис предмета. Запис починається з назви предмета, потім описується його зовнішній вигляд, написи, позначки і
5. Кількість предметів. Якщо надходить колекція (наприклад, колекція листівок, значків, фотографій і т. Д.), То при інвентаризаційному 22 обліку присвоюється один номер, але запис йде наступним чином: № 123.1, № 123.2 і т. Д. При надходженні документального пам'ятника вказується кількість аркушів в ньому, якщо це кількість більше одного аркуша.
6. Матеріал і техніка виготовлення. У графі вказується матеріал, з якого виготовлено пам'ятник та спосіб його виготовлення (тканина, дерево, папір, машинопис, ручний розпис, малюнок олівцем, фотографія, карбування по металу і т. Д.).
7. Збереження предмета. У цій графі повинна стояти підпис особи, що провела запис. При відсутності дефектів робиться запис «повна». При виявленні дефектів описуються втрати (наприклад, папір зотлілі, куточки аркушів затерті, є надриви сторінок до 2 см, відколи,
тріщини, розриви і т. д.). Якщо експонат новий, то в графі «Збереження» можна поставити позначку «повна». Таких оцінок як «хороша», «задовільна» і т. П. Бути не повинно.
8. Примітки. У цій графі вказується, в який фонд включений музейний предмет (основний фонд - ОФ або науково-допоміжний - НВФ). Якщо в шкільному музеї використовується колекційний принцип систематизації і зберігання пам'яток, то в цій графі зазначається, до якої колекцію
книгу. Записи в інвентарній книзі робляться акуратно чорними або фіолетовим чорнилом або пастою. Виправлення вносяться вкрай рідко і тільки в разі крайньої необхідності червоним чорнилом і засвідчуються записом «виправленому вірити» і підписом керівника музею.
Музейні експонати прийнято реєструвати в день їх надходження до фондів музею.
Зразок заповнення зошити фотофіксацій