Курс лекцій з соціології
Тема 1. Соціологія як наука
1. Об'єкт і предмет соціології.
2. Структура соціологічного знання.
3. Функції соціології.
Об'єкт і предмет соціології
Об'єктом соціологічної пізнання є суспільство. Термін «соціологія» походить від латинського «societas» - суспільство і грецького «logos» - вчення, означаючи в буквальному перекладі «вчення про суспільство». Людське суспільство - це унікальне явище. Воно прямо або опосередковано є об'єктом багатьох наук (історії, філософії, економіки, психології, юриспруденції та ін.), Кожна з яких має свій ракурс вивчення суспільства, тобто свій предмет.
З позначення об'єкта і предмета формується визначення соціології як науки. Його численні варіанти при різних формулюваннях мають змістовну тотожність чи близькість. Соціологія визначається в різноманітних варіантах:
· Як наукове вивчення суспільства та суспільних відносин (Нейл Смелзер, США);
· Як вивчення явищ взаємодії людей і явищ, що випливають з цієї взаємодії (Питирим Сорокін, Росія - США);
Структура соціологічного знання.
В системі соціогуманітарного знання соціологія грає особливу роль, так як дає інших наук про суспільство науково обґрунтовану теорію суспільства через його структурні елементи та їх взаємодію; методику і техніку вивчення людини.
Структура соціології. У сучасній соціології співіснують три підходи до структури даної науки.
У соціології виділяються також змістовно-структурні елементи різного рівня: загальне соціологічне знання; галузеві соціології (економічна, індустріальна, політична, досуговая, управлінська та ін.); самостійні соціологічні школи, напрямки, концепції, теорії.
Соціологія вивчає життя суспільства, пізнає тенденції його розвитку, прогнозує майбутнє і коригує справжнє як у макро-, так і мікрорівнях. Вивчаючи практично всі сфери життя суспільства, вона націлює на координацію їх розвитку.
Соціологія прокладає мости між особистими і суспільними проблемами, дозволяє кожній людині зрозуміти своє життя з точки зору загальноісторичного процесу, з одного боку, а з іншого - побачити загальне в приватному, індивідуальному. У цьому полягає специфіка соціологічної точки зору.
Соціологія виконує в суспільстві безліч різних функцій. Головні з них такі:
Тестові завдання по темі «Соціологія як наука»
1. Що є об'єктом соціології?
2. Що є предметом соціології?
1. Поняття «суспільство» та її дослідницькі трактування.
2. Типологія товариств.
3. Системний підхід до розгляду суспільства.
Все різноманіття товариств соціологи намагаються розділити на певні типи на основі подібних ознак.
За наявністю писемності суспільства поділяються на дописемних (дикі, відсталі) і письмові. Писемність - важливий критерій цивілізованості.
Нижче наведено класифікацію товариств за способом виробництва:
• суспільство первісних мисливців і збирачів - період людського стада (протообщество). Складалося з родинних груп.
• огороднические - перехідна форма від добування готових продуктів до їх вирощування. Існували одночасно зі скотарськими.
• землеробські (аграрні) суспільства. Утворювалися держави, класи, великі міста.
• індустріальні (промислові) - починають існувати з кінця XVIII століття-періоду промислової революції.
Також можна навести класифікацію товариств американського соціолога Даніеля Белла. в якій він виділяє наступні типи:
1. Традиційне суспільство. для якого характерно:
• нездатність або небажання змінювати будь-які характеристики сформованого способу життя, відносна ізоляція від інших товариств;
• висока структурна стійкість;
• ставлення до власності детерміновано родовими відносинами, громадою або феодальної ієрархією;
• в світогляді панує догматизм.
2. Індустріальне суспільство - його особливість в тому, що воно контрастує з традиційним суспільством за перерахованими вище характерних рис. Крім того, в суспільстві цього типу переважає промисловість; приватна власність є базовим, системоутворюючим інститутом.
3. Постіндустріальне суспільство - основні риси, що відокремлюють його від індустріального суспільства:
• переважає сфера послуг;
• визначальну роль відіграє інформація;
• базовим, системоутворюючим інститутом є творче знання.
· Збереження суспільства завдяки засвоєнню його новими членами сформованих у ньому цінностей та моделей поведінки.
Виділяють наступні стадії соціалізації:
2. Стадія індивідуалізації (підлітковий і юнацький вік) - з'являється бажання виділити себе серед інших, критичне ставлення до суспільних норм поведінки. У підлітковому віці стадія індивідуалізації, самовизначення характеризується як проміжна соціалізація, т. К. Характер і світогляд підлітка нестійкі. Юнацький вік характеризується як стійко концептуальна соціалізація, коли виробляються стійкі властивості особистості.
3. Стадія інтеграції - з'являється бажання знайти своє місце в суспільстві. Інтеграція проходить благополучно, якщо властивості людини приймаються групою, суспільством. Якщо не приймаються, можливі наступні результати:
• збереження своєї несхожості і поява агресивних взаємин з людьми і суспільством;
• зміна себе, «стати як усі»;
• конформізм, зовнішнє угодовство.
Процес соціалізації відбувається протягом усього життя людини. Кожен раз, переходячи на новий щабель, вступаючи в новий життєвий цикл, людині доводиться багато чому перенавчатися. Цей процес, розпадаючись на два етапи, отримав в соціології назва десоциализации і ресоціалізації.
Десоціалізацію - відучення від старих цінностей, норм, ролей і правил поведінки.
Ресоціалізація - процес прийняття нових цінностей, норм, ролей і правил поведінки замість старих.
Тестові завдання по темі «Особистість в системі суспільних відносин»
1. Особистість - це:
1. кожен окремий індивід
2. видатна людина
4. все вище перераховане
2. З точки зору якоїсь концепції стрижнем особистості є самосвідомість?
1. концепції «дзеркального Я»
2. рольової концепції
3. психоаналітичної концепції
4. марксистської теорії
3. Статус, для досягнення якого необхідно затратити певні зусилля:
1. розуміння індивідом свого місця серед оточуючих людей
2. відношення, виявляв нами до оточуючих нас людям
2. Види конфліктів.
3. Наслідки конфліктів.
1. Відповідно до об'єктом конфлікту виділяються:
• конфлікти цінностей ґрунтуються на прагненні сторін затвердити і відстояти свою систему цінностей, свої позиції і погляди. Погано піддаються регулюванню.
• конфлікти інтересів пов'язані з прагненням до перерозподілу ресурсів. Можуть носити досить м'який характер і сприяти структурним змінам.
2. В залежності від суб'єкта конфлікту:
• всередині - і міжінституційні;
3. В залежності від спрямованості конфліктів:
• вертикальні - між учасниками, які займають різні статусні позиції.
4. В залежності від способу конфліктної взаємодії:
• конфронтація - боротьба сторін, чиї інтереси досить чітко визначені і носять протилежний характер;
• суперництво - припускає деяке єдність цілей і інтересів сторін трудового конфлікту, проявляється в прагненні одного боку перевершити іншу при розподілі ресурсів або владних повноважень;
• конкуренція - тип поведінки, при якому успіх одного боку можливий тільки при придушенні або обмеженні інтересів іншої.
5. За характером регулювання:
інституалізовані і неінституціоналізованих конфлікти.
Відмінності між ними полягають в існуванні або відсутності загальноприйнятих правил конфліктної поведінки, взаємних зобов'язань сторін, згоди учасників конфлікту щодо символів перемоги або поразки, часу завершення конфлікту.
6. В залежності від наслідків:
• деструктивні (саморуйнування сторін).
Вирішення конфлікту може бути повне або часткове. Повний дозвіл означає припинення конфлікту, при цьому «образ ворога» трансформується в «образ партнера», установка на боротьбу змінюється орієнтацією на співпрацю.
При частковому вирішенні конфлікту частіше змінюється тільки зовнішня його форма, але зберігаються внутрішні спонукальні установки продовження протиборства.
1. Метод уникнення конфлікту - відхід з політичної арени того чи іншого політичного діяча, уникнення зустрічей з противником і т.д.
2. Метод переговорів - дозволяє уникнути застосування насильства. Переговори дозволяють обмінюватися думками, об'єктивно оцінити справжнє співвідношення сил, домогтися взаєморозуміння, прийти до згоди.
3. Метод використання посередництва - примирительная процедура. Високі вимоги до особистості посередника.
4. Метод відкладання - нерідко означає здачу своїх позицій.
5. Метод третейського розгляду. або арбітраж.
При розборі строго керуються нормами законів, в тому числі міжнародного права.
Наслідки конфлікту можуть бути:
• проблема може бути вирішена таким шляхом, який прийнятний для всіх сторін;
• сторони будуть більше схильні до співпраці, а не до антагонізму в майбутніх ситуаціях.
• незадоволеність, поганий стан духу;
• менший ступінь співпраці в майбутньому;
• сильна відданість своїй групі і конкуренція з іншими групами;
• уявлення про свої цілі як про позитивні, а про цілі іншої сторони як про негативні;
• згортання взаємодії і спілкування між конфліктуючими сторонами;
• переказ великого значення «перемозі» в конфлікті, ніж рішенню реальної проблеми.
1. Кому належить дане визначення конфлікту: «напруга між тим, що є, і тим, що повинно бути у відповідності з почуттями певної групи або індивідів»?
1. обмеженість ресурсів, які потрібно ділити
2. відмінності в манері поведінки і життєвому досвіді
3. наявність протилежних орієнтацій
3. Будь-яка людина, організація або група осіб, які беруть участь в конфлікті, але не віддають собі звіту в його цілях, називаються:
1. об'єктом конфлікту
2. суб'єктом конфлікту
3. учасником конфлікту
4. прихильником конфлікту
4. Конфлікти між учасниками, які займають різні статусні позиції, називаються:
4. конфлікти інтересів
2. Історичні типи стратифікації.
Критерії підрозділи суспільства на верстви (страти) можуть бути найрізноманітнішими. Наприклад, Т. Парсонс виділив три групи ознак, що диференціюють. До них відносяться:
1) характеристики, якими люди володіють від народження, - стать, вік, етнічна приналежність, фізичні та інтелектуальні особливості, родинні зв'язки сім'ї та ін .;
2) ознаки, пов'язані з виконанням ролі, тобто з різними видами професійно-трудової діяльності;
3) елементи «володіння», куди включаються власність, привілеї, матеріальні і духовні цінності і т.д.
Але можна виділити чотири головні виміри стратифікації:
Дохід - кількість грошових надходжень індивіда чи сім'ї за певний період часу (місяць, рік). Доходом називають суму грошей, отриману у вигляді зарплати, пенсії, допомоги, аліментів, гонорарів; він вимірюється в рублях, доларах або ін. грошових одиницях. Доходи найчастіше витрачаються на підтримку життя, але якщо вони дуже високі, то накопичуються і перетворюються в багатство. Зазвичай багатство передається у спадок, яке можуть отримувати як працюючі, так і непрацюючі люди, а дохід отримують тільки працюючі. У нижчого і середнього класів головним джерелом існування є дохід, а у вищого класу ще є і багатство. Доходи і багатство розподіляються нерівномірно і означають економічну нерівність.
Освіта вимірюється кількістю років навчання в школі, вузі і т.д.
Належність до певної стратегії вимірюється суб'єктивними та об'єктивними показниками:
• суб'єктивний показник - відчуття причетності до цієї групи, ідентифікація з нею;
• об'єктивні показники - дохід, влада, освіта, престиж.
Вони, в свою чергу, розпадаються на підвиди і підтипи, які тісно пов'язані один з одним.
Канали вертикальної мобільності.
Армія найбільш інтенсивно функціонує в якості такого каналу у воєнний час. Великі втрати серед командного складу призводять до заповнення вакансій з нижчих чинів.
Церква перемістила велику кількість людей як з низів до вершин суспільства, так і навпаки. Інститут безшлюбності зобов'язував католицьке духовенство не мати дітей. Тому після смерті посадових осіб, що звільнилися позиції заповнювалися новими людьми. У той же час тисячі єретиків були віддані під суд, знищені, серед них було чимало королів, аристократів.
Різновидом горизонтальної мобільності є географічна мобільність. Вона має на увазі не зміна статусу або групи, а переміщення з одного місця в інше при збереженні колишнього статусу. Прикладом служать туризм, переїзд з міста в село і назад, перехід з одного підприємства на інше.
Якщо до зміни місця додається зміна статусу, то географічна мобільність перетворюється в міграцію.
Також розрізняють індивідуальну і групову мобільність.
Також можна виділити організовану і структурну мобільність.
Структурна мобільність викликана змінами в структурі народного господарства і відбувається незалежно від волі і свідомості окремих індивідів. Наприклад, зникнення або скорочення галузей або професій призводить до переміщення великих мас людей, зайнятих в них.
Процес міграції в суспільстві
Механізм міграції. Для того, щоб люди захотіли змінити звичне для них місце проживання, необхідні умови, які змушують їх це зробити. Ці умови зазвичай ділять на три основні групи:
Шляхи міграції - це характеристика безпосереднього пересування мігранта з одного географічного місця в інше. Шляхи міграції включають в себе доступність попадання мігранта, його багажу і сім'ї в інший регіон; наявність або відсутність бар'єрів на шляху; інформацію, яка допомагає подолати фінансові перешкоди.
Розрізняють міжнародну (переїзд з однієї держави в іншу) і внутрішню (переїзд в межах однієї країни) міграцію.
Еміграція - виїзд за межі країни. Імміграція - в'їзд в цю країну.
Сезонна міграція - залежить від пори року (туризм, навчання, сільгоспроботи).
Маятникова міграція - регулярні пересування з даного пункту і повернення в нього.
Міграція вважається нормальною до певних меж. У тому випадку, якщо число мігрантів перевищує певний рівень, кажучи, що міграція стає надмірною. Надлишкова міграція може призвести до зміни демографічного складу регіону (виїзд молоді та «старіння» населення; переважання чоловіків або жінок в регіоні), до недостачі або надлишку робочої сили, до неконтрольованого зростання міст і т.д.
1. зміна людиною місця свого постійного проживання
2. зміна ціннісних орієнтацій особистості
4. розширення професійного та загальнокультурного кругозору