Олена Діденко
«Свято капелюхів». Розвага для дітей дошкільного віку.
"СВЯТО капелюсі" (розвага для дітей дошкільного віку).
МЕТА: активізувати, об'єднати творчі прояви дітей, виявити їх ініціативу, викликати емоційний підйом
і просто доставити радість.
ЗАВДАННЯ. розвивати творчу уяву, заохочувати пісенне, ігрове, танцювальна творчість, розвивати музично
образне уяву, виховувати стійкий інтерес до театральної діяльності, закріплювати навички володіння м'ячем
Виховувати почуття взаємодопомоги і колективу. сприяти всебічному розвитку якостей особистості дошкільнят
що сприяють прояву позитивних якостей. розвивати активність дітей до всього. що пропонується в ході
УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ. всі діти-учасники розваги-в капелюхах, виготовлених своїми руками або разом з батьками,
вихователями. на центральній стіні залу-велика капелюх, під нею-трон, на якому сидить Королева капелюхів у великій
красиву капелюсі. поруч з троном по обидва боки-6 стільців для персонажів-гостей.
КОРОЛЕВА капелюсі. фанфари голосніше звучите! я всім гостям сьогодні рада! в ошатний зал швидше приходите! вас чекає початок
капелюшного параду. (Діти під звуки урочистої музики входять в зал, сідають на місця)
КОРОЛЕВА капелюсі. я вітаю вас, мої друзі! я захоплена вашими нарядами, а особливо вашими приголомшливими капелюхами.
такого пишноти і різноманітності капелюхів немає навіть в моєму капелюшному королівстві. все це чудово! але. я вас зібрала
сьогодні не випадково. як то кажуть: "вся справа в капелюсі" (звучить чарівна музика).
КОРОЛЕВА капелюсі: чуєте? Чарівна музика сповіщає нас про те, що перший казковий гість з капелюшного королівства
вже прибув. Давайте зустрінемо його гучними і дружними оплесками. (Діти ляскають. Під фонограму "гімн незнайки
і його друзів "з'являється Незнайко).
МИНАЄ "ПІСНЯ Незнайко".
Незнайко. привіт, друзі! від імені всіх коротишек сонячного міста вам величезний привіт!
КОРОЛЕВА капелюсі. незнайка, серед всіх капелюхів казкового капелюшного королівства-твоя найбільша і яскрава.
Незнайко. да! я її просто обожнюю, дуже пишаюся своїм капелюхом. але я бачу, хлопці теж не проти покрасуватися в капелюхах.
КОРОЛЕВА капелюсі. спасибі тобі незнайка за цікаву гру. але наше свято тільки почався. чи не хочеш ти залишитися
Незнайко. із задоволенням!
КОРОЛЕВА капелюсі. музика плескати всім велить, хтось до нас ще поспішає. (Під фонограму "пісеньки шапокляк" з'являється
Шапокляк, сподіваюся, я не запізнилася, сподіваюся, публіка дізналася.
КОРОЛЕВА капелюсі. хлопці, ви дізналися нашу гостю? хто це (відповіді дітей).
Шапокляк. але незрозуміло мені зовсім, викликали мене навіщо?
КОРОЛЕВА капелюсі. шановна шапокляк, сьогодні в цьому святковому залі відбудеться парад капелюхів. ти запрошена в якості
почесного гостя. адже твою чудову капелюх знають у всьому світі. такий фасон капелюхів, як у тебе носить твоє ім'я і
Шапокляк. як приємно! що ви говорите! а пограти зі мною хочете (так)
моя гра називається "одягни капелюх".
КОРОЛЕВА капелюсі. спасибі, шановна шапокляк. будь нашою гостею до кінця свята. а цей чудовий танець
хлопці дарують тобі в подарунок.
(Шапокляк вмощується на відведене для неї місце. Звучить чарівна музика).
КОРОЛЕВА капелюсі. хтось до нас знову поспішає. зустрінемо гостя від душі (оплески. звучить фонограма "пісеньки кота").
КІТ. (Вклоняючись перед королевою капелюхів) .мадам! Мадмуазель! Мсьє (розкланюється дітям, батькам).
я запрошення отримав і до вас на свято поспішив,
я бачу капелюшний бал в розпалі, що ж ви не дарма мене покликали.
КОРОЛЕВА капелюсі. милий кіт, нам давно відомо, що ви вигадник і витівник. не сумніваюся, що ти і на цей раз приготував для нас щось веселе і цікаве. признавайся, що у тебе там в мішечку?
Кіт. ви маєте рацію, моя королева. що я міг принести на свято капелюхів? звичайно ж капелюхи! помилуйтеся, які вони!
маленькі, посередні, великі. (Дістає з мішка капелюха, розкладає їх по залу)
а тепер, дітвора, у мене для вас гра "капелюхи, шикуйсь!"
ПРОВОДИТЬСЯ ГРА "КАПЕЛЮХИ, БУДУЙСЯ!".
КОРОЛЕВА капелюсі. ви, хлопці, не ловіть гав! хлопайте, гостей зустрічайте (під звуки фонограми "ми бандито-гангстерито."
входять два розбійника)
КОРОЛЕВА капелюсі. ну і гості! от справи! як я вас покликати могла?
1-й РОЗБІЙНИК. ми завжди приходимо самі зі злочинницькими справами.
2-Й РОЗБІЙНИК. (До дітей) Ну-ка, швидко, хуліганчікі, вивертай кишеньки.
КОРОЛЕВА капелюсі. по-перше, хуліганчіков у нас тут немає. а по-друге, на святі належить грати і веселитися.
у вас такі чудові капелюхи. але всі наші казкові герої в капелюхах веселили хлопців, грали з ними, а ви?
ви їм погрожуєте. це не добре.
1-й РОЗБІЙНИК. окей! ми з вами пограємо. а з пістолетів влучно ви стріляти вмієте?
КОРОЛЕВА капелюсі. стоп! стоп! стоп! про що ви говорите? які пістолети! у нас дитяче свято і давайте обійдемося
без вогнепальної зброї.
2-й РОЗБІЙНИК. окей! а чим ви будете потрапляти в ціль?
КОРОЛЕВА капелюсі. та хоча б маленькими м'ячиками.
1-й розбився. окей! тоді давайте пограємо в гру "збий капелюх".
ПРОВОДИТЬСЯ ГРА "Збий капелюсі".
1-й розбився. здорово.
2-й розбився. молодці крихти!
1-й розбився. окей! ми з вами пограли, а ви повинні розгадати загадку, над якою ми давно ламаємо голову.
2-й розбився. якщо ми не розгадаємо цю загадку, шеф нас в порошок зітре!
ПРОВОДИТЬСЯ ГРА "відшукай І одягни ГОЛОВНОГО УБІР" (правильно прикріпити головний убір до зображених персонажів).
1-й розбився. о, йес! ми врятовані!
2-й розбився. спасибі! ви справжні друзі! ми ніколи не будемо ображати таких розумних, чудових дітей! клянемося!
КОРОЛЕВА капелюсі. що ж, сідайте і будьте гостями до кінця нашого свята. (Звучить чарівна музика)
КОРОЛЕВА капелюсі. плескати ви не втомлюйтеся! гостя нового зустрічайте (під фонограму пісні "леді досконалість"
з'являється Мері Поппінс)
МЕРІ. за запрошення дякую. його від вас я отримала і кинувши всі свої справи, на свято капелюхів я до вас прийшла.
і справді, скільки капелюхів тут різних, таких забавних і прекрасних! а дівчатка як в капелюхах гарні! я кажу вам
це від душі! у вас дізнатися мені цікаво, хто хоче стати принцесою?
(Бажаючі дівчатка виходять в центр залу).
ПРОВОДИТЬСЯ ГРА "ПРИНЦЕСА Казкова країна". (На кожну сходинку, вимовлені мері поппінс, дівчинки під
ліричну музику виконують певні рухи, при цьому фантазуючи).
1. в одній казці жила-була принцеса, і ось що вона думала про себе.
2. "я принцеса з далекої казки. Подивіться. Як я хороша"
3. у мене прекрасна постава і посмішка радістю світла.
4. я можу піднятися на носочки, руки в сторони розведу.
5. на мені капелюшок, як вона прекрасна! Вам зараз її я покажу.
6. в цій капелюшку приховано диво, дуже допомагає мені воно.
7. поклонитися я можу так низько.
8. а тепер трохи покружляти.
9. а зараз я як квіточка аленький, за променями сонечка тягнуся.
10. спритно, немов весняна ластівка, на одній ніжці постою.
11. і тебе я, капелюшок дорогоцінна, з голови не впущу.
12. зі своєю капелюшком пограю, присідаю, повільно встаю.
13. немов через річку перестрибну, по канату сміливо проходжу.
14. знову, як принцеса, гордо, весело я з посмішкою в дзеркало дивлюся.
МЕРІ. всі принцеси-просто чудо! вам від глядачів оплески восхищенья!
КОРОЛЕВА капелюсі. чарівна мері, ви теж сьогодні наша почесна гостя. і вас чекає місце на нашому
святі капелюхів. а я оголошую найчудовіший і улюблений усіма конкурс.
ПРОВОДИТЬСЯ КОНКУРС "ВЕСЕЛА ШЛЯПА".
КОРОЛЕВА капелюсі. мені так добре і затишно у вашому дитячому садку. а хлопці такі веселі і дружні. давайте заспіваємо про
ВИПОВНЮЄТЬСЯ ПІСНЯ "СПРАВЖНІЙ ДРУГ".
КОРОЛЕВА капелюсі. ой, хлопці, поки ми з вами співали, в одній з моїх головних уборів з'явилися солодкі сюрпризи. це означає що
прийшов час нагородити вас. (Роздає солодкі призи).
КОРОЛЕВА капелюсі. а зараз слово нашим гостям. (Діти сідають, а персонажі шикуються на середину залу).
МЕРІ. все було так чудово і красиво, ми скажемо капелюхів всім "спасибі!"
КІТ У ЧОБОТЯХ. а з вами ми прощаємося, і в казки повертаємося!
Фотозвіт про свято «Парад капелюхів» "СВЯТО капелюсі" (розвага для дітей дошкільного віку). МЕТА: активізувати, об'єднати творчі прояви дітей, виявити їх ініціативу, викликати.
Свято для старшої і підготовчої групи «Парад капелюхів» "СВЯТО капелюсі" (розвага для дітей дошкільного віку). МЕТА: активізувати, об'єднати творчі прояви дітей, виявити їх ініціативу, викликати.