Сьогодні я хочу розповісти вам про історію лялькового театру і не тільки. Так що ж таке театр? У перекладі з грецької мови це слово означає: місце для видовищ, та й саме видовище. А всіма нами улюблений поет А.С. Пушкін захоплено вигукував: «Театр-це чарівний край!».
Театральне мистецтво виникло дуже давно. Театр виріс з ігор, обрядів первісних людей і постійно розвивався, удосконалювався. Наприклад, наші предки слов'яни зверталися до своїх богів і силам природи, просили у них захисту і удачі в справах, молили про врожай. Все це супроводжувалося ігровими діями.
Все починалося з гри.
Давайте згадаємо, як наші хлопчики грають у війну. У них є розвідники, командіри- це і є спектакль. А коли дівчатка розсаджують своїх ляльок і ведуть з ними тривалі розмови? Це теж маленький домашній театр, де у кожного своя роль.
На Русі першими артистами були скоморохи або, як їх ще називали, бродячі артисти. Це було близько тисячі років тому. Скоморохи показували свої вистави прямо на вулиці. Вони смішили людей, сміючись над людськими недоліками, дурістю, жадібністю.
А незабаром з'явилися артисти-лялькарі, а з ними улюбленець Петрушка.
«Полчин» в перекладі з італійської означає «півник». Адже цей герой і справді схожий на задерикуватого півня зі смішним носом-дзьобом.
(На ширмі з'являється Петрушка)
Петрушка: Доброго дня, дорогі глядачі!
Подання побачити, чи не хочете?
Що ж тоді ногами не крокуєте?
Не кричіть ви, що не ляскаєте?
Я - Петрушка! Улюблена усіма іграшка.
(Звучить шарманка, входить Папа Карло)
Папа Карло: Я старий шарманщик. Ходжу по дворах, показую лялькові вистави.
Петрушка: І у нас тут уявлення, всім на подив. Хочу розповісти хлопцям про те, яким ляльковий театр був в давні часи. Кому як не мені це знати. Адже ляльковий театр з мене починався! І від мого гострий язик дісталося всім.
Папа Карло: Та ти, як я подивлюся, хвалько. Прямо як мій синок Буратіно. Чули, хлопці, про такого? Тільки помиляєшся ти, Петрушка, ляльковий театр набагато старша за тебе. Тебе люди придумали всього кілька століть назад, а театру ляльковому вже більше трьох тисяч років.
Петрушка: Не може бути!
Папа Карло: А ось і може. Зародився ляльковий театр, як вважають вчені-історики, ще в XVI столітті до нашої ери в Єгипті. Під час святкувань жінки ходили з села в село з піснями, в руках несли невеликі статуетки і приводили їх у дію за допомогою спеціальних мотузочок.
Петрушка: Але ж це ще не справжній ляльковий театр!
Папа Карло: Йшов час, все змінювалося, а артисти-лялькарі бродили по країнам, показуючи свої уявлення. Деякі герої були особливо улюблені глядачами. Наприклад, твій старший братик, герой італійського народного лялькового театру, веселий, життєрадісний Пульчинела.
Петрушка: Ха, яке смішне ім'я! Ой, не можу! Пуль, Пульчинела! Ось це так! Тільки я народився в Росії, а він в Італії. А уявлення зі мною вже сто років дивляться.
Папа Карло: І навіть не сто, а набагато більше. Вперше Петрушку в Росії побачив німецький письменник, мандрівник і дипломат Адам Омар. Це було майже чотириста років тому. Сюжет вистави був простий: як Петрушка вирішив одружитися, купив у циган коня, але все у нього не ладилося, навіть на коня сісти не міг, сідав задом наперед.
Петрушка: Ну і що. Зате я, кого хочеш, обхитрити можу. А ти що можеш?
Папа Карло: Я вмію на шарманці грати, народ на подання скликати.
Петрушка: Знаю, знаю! Двісті років тому зі мною по дворах теж ходили шарманщики! Вони крутили ручку свого музичного ящика, розмовляли з глядачами і зі мною. А після вистави збирали гроші.
Папа Карло: А які бувають ляльки?
Петрушка: Ну, які, які, різні.
Папа Карло: І ти, Петрушка, і Пульчинела - це ляльки рукавичок, а є ще ляльки в країнах Західної Європи, якими керують за допомогою ниток.
Петрушка: Знаю, знаю - це ляльки-маріонетки! Кукольник управляє нитками маріонетки, і вона рухається. А ось чому їх так назвали, я не знаю.
Ведучий: А про це існує ціла легенда. Це сталося в один прекрасний день 944 року в Венеції. Дванадцять найкрасивіших італійських дівчат у весільних нарядах попрямували до церкви Святої Діви Марії, щоб одружитися зі своїми коханими. І раптом на місто напали пірати, вони викрали наречених, відвезли їх на свої судна і вийшли в море. Але дванадцять відважних женихів кинулися в погоню і, дякували Діву Марію, яка допомогла здобути перемогу над піратами. З тих пір щороку в день Святої Діви Марії городяни виходять на вулиці міста, виносять ляльки на нитках. Зображують дівчат у весільних нарядах і їх заступницю Діву Марію. Ці ляльки дерев'яні Марії. А ось великий філософ Платон, розмовляючи з учнями, брав в руки маріонетку і пояснював своїм учням, що людьми, подібно маріонеткам, правлять нитки Добра, Зла, Чесноти і Пороку. Але слухатися потрібно тільки однієї нитки розуму. Нитка, що управляє головою акули, називають «золотою».
Давайте подякуємо Петрушку і шарманщика за цікаву розповідь.
Театрально-ігрове подання
«Хай живуть люди з посмішками!»
Педагог: Театр дитячий створювали,
Щоб діти життя дізналися.
Щоб багато пізнали.
Діти: І, звичайно, і, звичайно,
Всім про це розповіли!
(Діти розставляють атрибути, імітуючи святковий ярмарок. Дівчата надягають косинки, хлопчики розставляють «товари». Звучить російська народна мелодія. Вибігають скоморохи.)
Ярема: З села до вас на свято
Ми приїхали з Хомою.
Фома: посмішити вас, потеревенити
І вирушимо додому.
Ярема: Ми-скоморохи, сорочки в горохи,
Шапки з бубонцями, ось ми перед вами!
Фома: Ох, Ярема, ми з тобою зовсім забули
Казку гості попросили
Ярема: Збирайся, народ!
Нині диво вас чекає!
1-ий дитина: Дівки, сюди, і молодички сюди!
Мужик бабу обдурив
2-ий дитина: Ось горішки, солоні горішки
Смачні на меду
Давай в шапку Покладу.
3-ий дитина: Нитки, тасьми
4-ий дитина: А хто у нас на базар прийшов?
(Входить педагог в руках кошик, на плечах шаль)
Йшла торговка по базару
Подивитися собі краму.
Торговка: Віники мочені
Так яблука печені.
(Діти оточують торговку)
Діти: Йшла торговка по базару,
Подивитися собі краму
І впала в яму - бух
Розчавила сорок мух.
Діти: Розкажи нам про покупки!
Торговка здивовано: Про які, про покупки?
Діти: Про покупки, про покупки, про покупочки свої.
Торговка: Гаразд, гаразд розповім
Вам покупки покажу.
Тільки, цур, домовленість
Пограйте-ка зі мною.
Гра «Слово на долоньці»
Торговка: Я знайду слова скрізь:
І на небі, і в воді,
На підлозі, на стелі,
На носі, і на руці!
Ви не чули такого?
Не біда! Граємо в слово!
Давайте шукати слова ... ну, скажімо, на базарі.
А ось і корзинка, в яку кожен з вас покладе слово.
(Торговка передає кошик одному з хлопців, він «кладе» в неї слово, наприклад, «овочі» і передає кошик своєму сусідові і т.д.)
Торговка: Ох, скільки слів в моїй кошику. А тепер, як і обіцяла ...
(Дістає з кошика дзвіночок)
Ось, купила з нагоди. Думала, буде у мене коровушка, повішу їй на шию, та не вийшло.
1-ша кумушка: Чула, на ринку корову мужик продавав.
Ніхто за корову ціни не давав.
2-а кумушка: Хоч багатьом була
Але видно не подобалася людям вона.
(З'являється старий, в руках у нього картина, на ній намальована худа корова. Старий вішає картину на паркан і сідає поруч.)
1-ий дитина: Господар, продаси нам корову свою?
Старий: Продам, я з ранку з нею на ринку стою.
2-ий дитина: Чи не забагато просиш, старий за неї?
Старий: Так, де наживатися!
Повернути б своє.
3-ий дитина: Аж надто твоя корівчина худа
Старий: Хворіє проклята, прямо біда.
4-ий дитина: А чи багато корова дає молока?
Старий: Так ми молока не бачили поки.
1-ша кумушка: Весь день на базарі, старий торгував
Ніхто за корову ціни не давав.
2-а кумушка: Один хлопчина пожалів старого.
Хлопчина: Папаша рука у тебе не легка
Я біля корови твоєї постою,
Авось, продамо ми худобу твою.
2-а кумушка: Глянь, йде покупець з тугим гаманцем.
1-ша кумушка: І ось вже, торгується він з хлопчиною.
(До старого підходить покупець, прискіпливо розглядає картину)
Покупець: Корову продаси?
Хлопчина: Купуй, коли багатий.
Корова, гляди, ні корова, а скарб.
Покупець: Так так чи, вже виглядає боляче худий.
Хлопчина: Не дуже жирна, але хороший удій.
Покупець: А чи багато корова дає молока?
Хлопчина: Чи не видоїш за день, втомиться рука.
Кумасі: Старий подивився на корову свою
Старий: Навіщо я Буренка, тебе продаю?
Корову свою не продам нікому
Така скотина потрібна самому!
(Німа сцена. Діти співають на мелодію пісні з мультфільму «Пластилінова ворона»)
Діти: Ми співали і грали
Вам казку розповіли,
А може бути на ділі
Все було і не так,
Але якщо вам сподобалося,
Тоді ви нам поплескайте, / плескають у долоні /
А може бути, потупайте, / тупають ногами /
І зробіть ось так / посилають повітряний поцілунок /.
Педагог: Скільки радості на світі:
Сонце, музика, квіти,
«Веселинка», свіжий вітер,
Театр, сцена і всі ми!
Ми такі раді, що бачимо на ваших обличчях посмішки, тому що ...
Людина без посмішки -
Діти: Це струни без скрипки.
Педагог: Це море без чайки,
Діти: Це будинок без господині.
Педагог: Це кіт без хвоста,
Діти: Це хвіст без кота.
Все: Хай живуть, коти з хвостами, а люди з посмішками.