Питання для обговорення:
1. Зародження основних понять. Античний період розвитку риторики
2. Гомилетика Середньовічний період. середньовічний період
3. Теорія красномовства в Росії в18-19 століттях
4. Сучасний період розвитку культури мовлення
1. Підготуйте повідомлення по одній з робіт (5-7 хв.)
b) теоретиків гомілетики (Василь Великий, Григорій Богослов, Іоанн Златоуст)
c) теоретиків російського красномовства 18-19 століть (М. В. Ломоносов, М.М.Сперанский, Мерзляков, Кошанский)
5. Апресян Г.З. Ораторське мистецтво. М. тисяча дев'ятсот сімдесят вісім.
6. Аристотель. Поетика // Аристотель. Соч. У 4-х тт. М. 1984. Т.4.
8. Бринські О.П. Систематизація основних понять риторики, даних у трактаті Аристотеля "Риторика". М. 1987.
- Гаспаров М.Л. Цицерон і антична риторика // Цицерон. Три трактату про ораторському мистецтві. М., 1974. С.18-20.
- Культура російської мови: Підручник для вузів. / Под ред. проф. Л.К.Граудіной і проф. Е. Н. Шіряева.- М. будь-яке видання.
18. Ораторське мистецтво: Хрестоматія. М. тисяча дев'ятсот сімдесят вісім.
19. Промовці Греції. М. 1985.
20. Речі відомих російських юристів. М. 1985.
Розділ 2.Норматівний аспект культури мови (Ортолог)
Тема 2: Структурно-мовні типи норм
Питання для обговорення:
1. Орфоепічні норми. Основні норми вимови в сучасній літературній мові.
2. Норми наголоси. Особливості російського наголоси. Важкі випадки постановки наголосу. Випадки варіативності в нормах наголоси, причини появи варіантів
3. Словотвірна норма
4. Лексичні норми літературної мови. Своєрідність лексичної норми. Нові явища в лексиці сучасної російської мови
6. Стилістичні норми в російській мові
1. Випишіть в зошит з акцентологических словників по три приклади на різні види норм: сувору (імперативну), альтернативну і м'яку (допускає)
2. Запишіть дані слова в три стовпчики відповідно до норми вимови. Користуйтеся спеціалізованими ортологіческіх словниками
Поєднання чн вимовляється як [шн]
Норма допускає те й інше вимова
Поєднання чн вимовляється як [чн]
Навмисно, пральня, яєчня, булочна, гарячковий, безтурботний, ячний, серцевий, шпаківню, зустрічний, дріб'язковий, Кузьмівна, нудно, свічник, хабарник, пляшковий
4. Прочитайте дані слова.
[Е] або [о] під наголосом? Афера, бляклий, блеф, гравер, двоєженець, двоєженство, позику, минулий, маневри, новонароджений, опіка.
М'який чи твердий перед е? Анестезія, бізнес, бізнесмен, вексель, гантелі, декан, деканат, індекс, інтерв'ю, кредо, метрдотель, нонсенс, светр, темп.
5. Утворіть форму називного відмінка множини даних іменників відповідно до літературною нормою:
6. Утворіть форму родового відмінка множини даних іменників:
син-, брат-, зраза-, сапог-, носок-, чулок-, туркмен-, рушник, плечо-, туфля-, капля-, лезвіе-, серьга-, узбек-
7. Визначте рід іменників:
Алібі, бра, кепі, вольєр, пушту, салямі, кенгуру, колібрі, івасі, візаві, диван-ліжко, крісло-ліжко, плаття-халат, блок-схема, програма-консультант, ЮНЕСКО.
8. вжив ці імена зі словамідва, обидва, двоє, обидва брата, дружини, чоловік і дружина, сестри, брат і сестра (див. Додаток)
Юрій Живаго, Булат Окуджава, Тамара Глоба, Костянтин Реріх, Євген Криса, Наталя Сєдих, Наталія Жук, Іван Білих, Ірина Хакамада
9. Підберіть до даних словами.