з інформатики для складання іспиту
за вибором випускниками IX класів загальноосвітніх
установ Російської Федерації
1. Поняття інформації. Види інформації. Роль інформації та живій природі і в житті людей. Мова як спосіб представлення інформації: природні і формальні мови. Основні інформаційні процеси: хропіння, передача та обробка інформації.
2. Побудова алгоритму (основні алгоритмічні структури) і його реалізація і середовищі навчального виконавця. Демонстрація отриманого алгоритму в середовищі навчального виконавця.
1. Вимірювання інформації: змістовний і алфавітний підходи. Одиниці виміру інформації.
2. Створення та редагування текстового документа (виправлення помилок, видалення або вставка текстових фрагментів), в тому числі використання елементів форматування тексту (установка параметрів шрифту і абзацу, впровадження заданих об'єктів в текст).
1. Дискретне уявлення інформації: двійкові числа; двійкове кодування тексту в пам'яті комп'ютера. Інформаційний обсяг тексту.
1. Процес передачі інформації, джерело і приймач інформації, канал передачі інформації. Швидкість передачі інформації.
2. Створення мультимедійної презентації на основі шаблонів. Вибір типу розмітки слайда, застосування таблиця оформлення, колірних схем і ефектів анімації. Показ презентації з використанням автоматичної зміни слайдів.
1. Поняття алгоритму. Виконавець алгоритму. Система команд виконавця (на прикладі навчального виконавця). Властивості алгоритму. Способи запису алгоритмів; блок-схеми.
2. Створення бази даних. Визначення структури бази даних: кількість і типи полів, заповнення таблиць (або використання готових). Організація пошуку інформації в базах даних. Створення запитів різної складності.
1. Основні алгоритмічні структури: слідування, розгалуження, цикл; зображення на блок-схемах. Розбиття задачі на підзадачі. Допоміжні алгоритми.
2. Робота з електронною таблицею. Створення таблиці відповідно до умови задачі, використання функцій. Побудова діаграм і графіків по табличних даних.
1. Величини: константи, змінні, типи величин, Присвоєння, плід і висновок величин. Лінійні алгоритми роботи з величинами.
2. Пошук інформації в Інтернеті з застосуванням мови запитів.
1. Логічні величини, операції, вираження. Логічні вирази в якості умов в розгалужених і циклічних алгоритмах.
2. Форматування текстового документа. Установка параметрів сторінки, вставка номерів сторінок, колонтитулів, гіперпосилань, зміна параметрів шрифту і абзацу.
1. Подання про програмування: мова програмування (на прикладі одного з мов високого рівня); приклади нескладних програм з лінійною, ветвящейся і циклічною структурою.
2. Робота з архиваторами та антивірусними програмами. Створення багатотомного архіву, використання антивірусних програм.
1. Основні компоненти комп'ютера, їх функціональне призначення і принципи роботи. Програмний принцип роботи комп'ютера.
2. Побудова алгоритму для обробки величин з реалізацією на мові програмування (розгалуження, цикл, лінійний масив або допоміжні алгоритми). Налагодження програми і отримання результатів.
1. Програмне забезпечення комп'ютера, склад і структура. Призначення операційної системи. Командна взаємодія користувача з комп'ютером. Графічний користувальницький інтерфейс.
2. Створення мультимедійної презентації на основі шаблонів. Вибір типу розмітки слайда, застосування шаблону оформлення, колірних схем і ефектів анімації. Демонстрація слайдів з використанням керуючих кнопок.
1. Поняття файлу та файлової системи організації даних (папка, ієрархічна структура, ім'я файлу, тип файлу, параметри файлу). Основні операції з файлами і папками, що виконуються користувачем. Поняття про архівування та захисту від вірусів.
2. Організація пошуку інформації в готової базі даних із застосуванням складеного логічного виразу.
1. Інформаційні ресурси суспільства. Основи інформаційної безпеки, етики та права.
2. Робота з електронною таблицею. Проведення обчислювального експерименту в середовищі електронної таблиці. Рішення завдання з використанням електронної таблиці для змінюються початкових даних.
2. Побудова алгоритму і реалізація на мові, що вивчається програмування або в середовищі навчального виконавця. Демонстрація отриманого алгоритму в середовищі навчального виконавця або налагодження програми і отримання результатів.
2. Рішення завдання по темі "Системи числення" на мові, що вивчається програмування або з використанням стандартної програми "Калькулятор".
1. Табличні бази даних (БД): основні поняття (поле, запис, первинний ключ запису); типи даних. Системи управління базами даних і принципи роботи з ними. Пошук, видалення і сортування даних в БД. Умови пошуку (логічні вирази); порядок і ключі сортування.
2. Побудова алгоритму для обробки величин з реалізацією на мові програмування (розгалуження, цикл, лінійний масив або допоміжні алгоритми). Налагодження програми, отримання результатів.
1. Технологія обробки інформації в електронних таблицях (ЕТ). Структура електронної таблиці. Типи даних: числа, формули, текст. Правила запису формул. Основні вбудовані функції. Абсолютні і відносні посилання. Графічне представлення даних.
2. Побудова алгоритму для управління навчальним виконавцем (основні алгоритмічні структури). Демонстрація отриманого алгоритму в середовищі навчального виконавця.
1. Основні принципи організації та функціонування комп'ютерних мереж. Інтернет. Інформаційні ресурси і сервіси комп'ютерних мереж: Всесвітня павутина, файлові архіви, інтерактивне спілкування. Призначення і можливості електронної пошти. Пошук інформації в Інтернеті.
1. Поняття моделі, Інформаційна модель. Види інформаційних моделей (на прикладах). Реалізація інформаційних моделей на комп'ютері. Приклад застосування електронної таблиці в якості інструменту математичного моделювання.
2. Побудова алгоритму для обробки величин з реалізацією на мові програмування (розгалуження, цикл, лінійний масив або допоміжні алгоритми).
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Екзаменаційні білети з інформатики та ІКТ за курс основної школи з практичними завданнями, рішеннями і пояснювальною запискою.
Екзаменаційні білети з інформатики 9 клас
Екзаменаційні білети з інформатики 9 клас.
екзаменаційні квитки по інформатиці за курс основної школи
квитки відповідають вимогам, що пред'являються до випускнику 9 класу. Є зразковими, вчитель має право розробити свій варіант практичної частини з урахуванням даної теми, матеріального оснащений.
У файлі представлені готові екзаменнаціонние квитки по інформатиці та ІКТ для 9 класу.
Містить питання і практичну частину.
Квитки з інформатики. 9 клас
Квитки з інформатики.
Зразкові квитки по фізиці для технологічного 10 класу
представлені приблизні квитки по фізиці для здачі заліку (іспиту) в 1 і 2 півріччях в 10 технологічному класі.