• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Ви зібралися з групою зробити туристський похід або екскурсію. На один день, а може бути на всі канікули. Дуже багато справ належить зробити керівнику та учасникам групи при підготовці до походу, в самому поході і після його закінчення - при підведенні підсумків. Педагогічно доцільно цю роботу робити всією групою, розподіливши обов'язки (посади) між учасниками.
Розподіл обов'язків між учасниками і їх роботу по цих обов'язків можна розглядати як важливий інструмент педагогічного впливу керівника групи на дітей. При цьому необхідно дотримуватися таких принципів:
кожен учасник походу (екскурсії) повинен мати свою ділянку роботи, свою посаду;
робота за цією посадою повинна проводитися на всіх етапах туристського циклу: при підготовці, проведенні та підбитті підсумків походу;
одночасно використовувати як туристські, так і краєзнавчі обов'язки, спрямовані на розвиток пізнавальних інтересів особистості;
використовуючи як постійні посади (на весь час туристичного циклу), так і тимчасові (на невеликий відрізок часу), можна тим самим чергувати ступінь підпорядкованості учасника. Так, постійний командир групи або намети може в якийсь день підкорятися як черговий топограф головному топографу;
в результаті роботи кожного учасника повинен бути отриманий конкретний (матеріальний) результат. Як правило, це може бути розділ туристського звіту про похід або екскурсії, а може бути і фотогазета, стенд в школі, реферат і т.д .;
під час наступного туристичного циклу проводити зміну посади учасників.
На етапі розподілу обов'язків формується організаційна структура групи, послідовність роботи і відпочинку відділень. Група розбивається на 3 - 4 відділення, які очолюються командирами. Кожне відділення по черзі протягом одного похідного дня займається певною справою:
чергує по кухні, готує їжу;
веде групу по маршруту, становить опис цієї ділянки маршруту, коригує карту;
веде літопис (щоденник, газету і т.п.) походу;
Не слід забувати і тих, хто за станом здоров'я, за своїми можливостями і т.п. не йде в похід. Цих дітей можна залучити до підготовки та оформлення підсумків походу.
Таким чином, повністю використовуючи систему розподілу туристських обов'язків в поході, надаючи можливість дітям проявити свою самостійність і активність, можна сформувати у них якості активної, відповідальної, пізнає навколишній світ особистості.
Учасникам туристичного походу можуть бути запропоновані наступні посади:
1. Командир групи
1. Розподілити обов'язки учасників групи.
2. Разом з командирами відділень розподілити учасників по відділеннях.
3. Організувати підготовку походу учасниками групи.
4. Допомагати керівникові в оформленні документації до походу.
5. Проводити технічну і фізичну підготовку учасників.
6. Скласти графік чергувань відділень в поході.
1. Керувати режимом дня групи.
2. Організувати роботу командирів відділень.
3. Стежити за дисципліною і дотриманням правил безпеки.
4. Проводити розбір дня і походу в цілому.
1. Організувати підготовку туристського звіту про похід для маршрутно-кваліфікаційної комісії.
2. Підготувати характеристики на командирів відділень.
3. Провести розбір походу.
2. Обов'язки командира відділення
1. Контролювати виконання учасниками своїх обов'язків з підготовки походу.
2. Контролювати своєчасну здачу грошей і медичних довідок.
3. Контролювати участь в тренувальних походах і заняттях.
4. Мати графік чергувань в поході.
5. Організувати вивчення своєї ділянки маршруту.
6. Перевірити наявність особистого спорядження в учасників.
7. Забезпечити необхідне групове спорядження для відділення.
1. Допомагати учасникам свого відділення і навчати їх.
2. Стежити за виконанням правил безпеки і дисципліни, під час руху по маршруту стежити за наявністю членів свого відділення.
3. Організувати життя свого відділення під час переходу і бівуачних робіт.
4. Організувати роботу відділення під час чергувань, опису маршруту і щоденника.
5. Командувати групою на своїй ділянці маршруту.
6. Організувати своєчасну здачу готового опису і щоденника.
7. Приймати чергування у попереднього командира відділення.
1. При необхідності організувати доопрацювання технічного опису і щоденника.
2. Підготувати характеристики на учасників відділення.
3. Обов'язки завгоспа по харчуванню
1. Скласти меню походу з циклом 3-5 днів.
2. Скласти список продуктів згідно з нормами.
3. Підрахувати вага і вартість продуктів.
4. З'ясувати можливість поповнення продуктів на маршруті
5. Підготувати мішечки і іншу тару для продуктів.
6. Контролювати закупівлю і упаковку продуктів.
7. Розподілити продукти серед учасників.
8. Організувати харчування в дорозі.
9. При організації закидання продуктів упакувати їх.
10. Скласти графік розвантаження учасників.
1. Заздалегідь видавати черговим необхідні продукти.
2. Вранці оголошувати учасникам, які продукти приготувати для обіду.
3. Стежити, щоб не було перевитрати продуктів і не залишалися зайві.
4. Стежити за рівномірної розвантаженням рюкзаків учасників.
5. Контролювати поповнення продуктів на маршруті.
6. При необхідності перерозподіляти продукти в учасників.
7. Збирати звільнилися мішечки від круп.
8. Організувати харчування на зворотній дорозі
1. Зібрати всі мішечки від продуктів, випрати їх і здати наступного завгоспа.
2. Скласти список продуктів, що залишилися, здати їх на зберігання.
3. Здати в звіт меню, список продуктів, рекомендації з організації харчування, придбання, зберігання продуктів.
4. Обов'язки завгоспа по спорядженню
1. Скласти список групового і особистого спорядження з урахуванням особливостей маршруту.
2. Визначити наявність та збереження наявного спорядження.
3. Організувати придбання відсутнього спорядження.
4. Організувати ремонт спорядження.
5. Розподілити спорядження між учасниками групи.
6. Перевірити готовність спеціального спорядження перед походом.
7. Проконтролювати перед виходом в похід наявність у відділеннях групового спорядження.
1. Стежити за збереженням спорядження і його станом.
2. При необхідності перерозподілити спорядження.
3. Організувати профілактичний огляд і ремонт спорядження.
1. Організувати просушку і ремонт спорядження.
2. Зібрати спорядження або роздати його на зберігання учасникам групи.
3. Здати в звіт списки індивідуального і групового спорядження з рекомендаціями щодо його використання.
5. Обов'язки ремонтного майстра
1. Скласти список ремонтного набору для походу з урахуванням можливих поломок і псування наявного спорядження.
2. Укомплектувати ремнабор.
3. Запакувати ремнабор.
4. Навчитися ремонтувати спорядження.
5. Навчити ремонтувати спорядження інших.
1. На вимогу учасників видавати і збирати необхідні інструменти для ремонту особистого і групового спорядження.
2. Стежити за збереженням Ремнабор, не допускати втрати інструменту.
3. Допомагати ремонтувати групове спорядження.
1. Здати ремнабор.
2. Скласти для звіту список Ремнабор з рекомендаціями щодо його використання.
6. Обов'язки медика
1. Зібрати медичні довідки про здоров'я учасників.
2. Скласти список аптечки і узгодити його з медсестрою і керівником.
3. Пройти курс надання першої медичної допомоги в поході у шкільній медсестри.
4. Укомплектувати аптечку.
5. Забезпечити упаковку і надійне зберігання аптечки в похідних умовах.
6. Вивчити район походу з точки зору санітарно-епідеміологічної безпеки.
7. Дізнатися про отруйних та їстівних рослинах і тваринах району подорожі.
8. Провести інструктаж з учасниками групи про профілактику захворювань в поході, отруйні рослини і тварин.
9. Під час тренувальних походів стежити за дотриманням санітарно-гігієнічних норм.
1. Стежити за станом здоров'я учасників.
2. Стежити за дотриманням санітарно-гігієнічних норм:
3. Стежити за збереженням аптечки.
4. Перевіряти чистоту питної води.
5. Доповідати керівнику про всі випадки захворювань і під контролем керівника надавати медичну допомогу.
БЕЗ ДОЗВОЛУ КЕРІВНИКА ЛІКИ НЕ НАДАВАТИ!
1. Скласти для звіту список аптечки з рекомендаціями щодо її використання.
2. Здати керівнику залишки аптечки.
7. Обов'язки головного топографа
1. Познайомитися зі звітів і краєзнавчій літературі з районом походу.
2. Ознайомитись з картами району.
3. Спільно з командиром розробити нитку маршруту і графік походу.
4. Розподілити ділянки маршруту між відділеннями або учасниками.
5. Організувати вивчення ділянок маршруту.
6. Підібрати карти для походу (2-3 екз.).
7. Забезпечити упаковку і зберігання карт в поході.
8. Зібрати топонабор, перевірити топонабори в відділеннях.
9. Провести консультації зі складання технічного опису і хронометражу.
10. Захистити маршрут походу в маршрутної комісії.
1. Видавати провідним по маршруту необхідні карти.
2. Контролювати ведення хронометражу на маршруті.
3. Контролювати своєчасність складання технічного опису.
4. Допомагати писати техописи, редагувати його.
5. Збирати і зберігати хронометраж та техопис.
6. Разом з провідними доповнювати і коригувати карту.
7. Показувати фотографам об'єкти зйомок.
1. Скласти в звіт про похід:
загальний опис району;
відкоректоване технічний опис;
доповнені карти з нанесеним маршрутом.
2. Здати керівнику залишилися карти і опису ділянок.
8. Обов'язки чергового топографа
(Веде групу по маршруту протягом дня)
1. Вивчити і скласти опис заданого ділянки маршруту.
2. Ознайомитись з картами своєї ділянки маршруту.
3. Підготувати топонабор (непромокальний планшет для карт, таблиця хронометражу, блокнот, ручка, олівець, компас).
4. Навчитися вести хронометраж і складати технічний опис.
1. Знайомити групу з майбутнім ділянкою шляху.
2. Отримати у головного топографа карти, забезпечити їх зберігання.
3. Вести групу по маршруту.
4. На маршруті вести хронометраж, доповнювати карту.
5. Показувати фотографам об'єкти зйомок.
6. Своєчасно скласти технічний опис своєї ділянки.
7. Здати на зберігання головному топографу хронометраж, технічний опис, карти.
8. У разі необхідності доопрацювати техописи.
1. Здати головному топографу готовий текст опису, відкориговані карти.
9. Обов'язки головного краєзнавця
1. Познайомитися з літератури з краєзнавчими можливостями району походу.
2. Спільно з командиром розподілити серед учасників обов'язки по вивченню краєзнавчих тем.
3. Забезпечити вивчення краєзнавчих тим, контролювати накопичення матеріалу.
4. Провести консультації для учасників.
1. Допомагати краєзнавцям збирати додатковий краєзнавчий матеріал.
2. Організувати знайомство групи з наявною інформацією з різних тем.
3. Організувати знайомство всієї групи з краєзнавчими особливостями походу.
1. Скласти для звіту список використаної літератури.
2. Відредагувати і доповнити краєзнавчий матеріал.
3. Здати в звіт готовий краєзнавчий матеріал.
10. Обов'язки краєзнавця по темі
(Ботанік, зоолог, історик і т.п.)
1. Познайомитися з літературою по своїй краєзнавчої темі.
2. Зробити виписки по своїй темі.
1. Збирати додатковий краєзнавчий матеріал по своїй темі в музеях, під час опитувань населення і т.п.
2. Знайомити групу з наявною інформацією по своїй темі.
1. Здати головному краєзнавцю для звіту список використаної літератури і зібраний матеріал на редагування.
2. При необхідності доопрацювати свій краєзнавчий матеріал.
11. Обов'язки скарбника
1. Вести записи зданих на похід грошей.
2. Вести записи виданих на закупівлі грошей, вести відомість закуплених продуктів і спорядження.
1. Вести записи витрачених під час походу грошей.
2. Знати кількість грошей, що залишилися.
1. Скласти для звіту кошторис витрат в поході по розділах: транспортні, харчування, спорядження, господарські, поштові та ін.
2. Вести облік залишилися грошей.
12. Обов'язки відповідального за примуса (газові пальники)
1. Скласти і узгодити список прімусного господарства.
2. Зібрати прімусное господарство.
3. Перевірити надійність роботи примусів, герметичність каністр.
4. Провести з учасниками групи інструктаж по роботі з примусами.
5. Забезпечити упаковку і транспортування прімусного господарства.
6. Вміти ремонтувати примуса, паяльні лампи і т.п.
1. Забезпечити і контролювати роботу з примусами чергових бригад під час:
заправки примусів бензином;
зміни режиму роботи (відхилення режиму);
закінчення роботи з примусами.
2. Контролювати витрата бензину.
3. Регулярно проводити профілактичний огляд примусів
4. Виправляти неполадки, поломки примусів.
5. Стежити за збереженням прімусного господарства, за дбайливим витрачанням бензину, сухого пального, сірників.
1. Що залишився бензин злити з примусів і каністр, обпалити їх.
2. Здати на зберігання прімусное господарство.
3. Здати для звіту список прімусного господарства та рекомендації щодо його використання.
13. Обов'язки головного фотографа
1. Визначити кількість фотоапаратів, акумуляторів (батарейок), карт пам'яті (їх взаємозамінність).
2. Організувати перевірку роботи фотоапаратів.
3. Розподілити фотоапарати між фотографами.
4. Спільно з командиром і топографами визначити необхідні для зйомки види, ділянки маршрутів, панорами для технічного опису.
5. Купити і упакувати фотоматеріали.
6. Підготувати щоденник зйомки.
1. Організувати роботу фотографів.
2. Фотографувати всі необхідні види, панорами для техописи.
3. Фотографувати побутові сцени, учасників походу.
4. Завжди мати під рукою запасний акумулятор (батарейки) і карту пам'яті, бути готовим завжди зарядити фотоапарат.
5. Заповнені карти пам'яті відзначити і ретельно упакувати в промокне в непогоду тару.
НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ порча ФОТОМАТЕРИАЛОВ!
1. Зібрати всі відзняті кадри в один комп'ютер, переписати на диски.
2. Спільно з командиром, топографами вибрати фотографії для техописи.
3. Організувати друкування фотографій для звіту і для учасників.
4. Дбайливо зберігати диски з фотографіями.
14. Обов'язки метеоролога
1. Познайомитися з кліматичними умовами району походу.
2. Підготувати метеоприлади (термометр, барометр, анемометр).
3. Надійно упакувати прилади.
4. Підготувати таблицю метеоспостережень.
5. Познайомитися з ознаками зміни погоди в районі подорожі.
6. Ознайомитись з довгостроковим прогнозом на час походу.
1. Тричі в день вести спостереження за погодою і заносити їх в таблицю.
2. На основі спостережень і місцевих ознак зміни погоди складати прогноз на наступний день.
3. Проводити опитування місцевого населення про ознаки зміни погоди в даній місцевості.
4. Відібрати найбільш характерні ознаки зміни погоди в даній місцевості.
5. Дбайливо поводитися з метеопріборамі.
1. Здати в звіт таблицю метеоспостережень і список характерних ознак зміни погоди в даній місцевості.
2. Здати метеоприлади.
1.Скласти список необхідних речей.
2. Купити зошит для щоденника, ручки і т.п. упакувати.
3. Дізнатися у командира графік ведення щоденника.
1. Своєчасно видавати учасникам щоденник для записів.
2. Контролювати своєчасність записів в щоденник.
3. Забезпечити збереження щоденника.
1. Зберігати щоденник, при можливості зробити його комп'ютерну версію.
2. Здати для звіту про похід графік ведення щоденника і написати рекомендації.