Багато разів я запитував себе: «Чим я хочу займатися після закінчення школи?» Кілька років тому мені було важко відповісти виразно на це питання. З плином часу я багато разів міняв рішення з приводу того, в якій області науки або виробництва мені спеціалізуватися. Було важко зважитися і вибрати із сотень професій одну, яка підійде мені найкраще.
Які головні причини вибору майбутньої професії? По-перше, вона повинна бути вам цікава. Захоплююче заняття, яке вам дійсно подобається, це важлива складова частина щастя в житті. Потім вам слід врахувати необхідність заробляти на життя. Найприголомшливіша робота не принесе вам задоволення, якщо ви голодуєте. Крім того, існує дуже актуальна проблема безробіття: вам треба вибрати таку професію, щоб ви могли потім знайти роботу.
Пару років тому я хотів стати лікарем. Я думав, що це дуже благородна професія. У 8-му і 9-му класі мені добре давалися біологія і хімія. Я хотів допомогти людям, у яких були проблеми зі здоров'ям. Я знав, що лікар повинен бути благородним в роботі і в житті, добрим і уважним до людей, відповідальним і розважливим, чесним і розсудливим. Лікар, який егоїстичний і нечесний, не може бути хорошим професіоналом. Я намагався, як можна більше розвивати в собі хороші риси характеру.
Тепер я вже вирішив, ким бути. Я хочу стати вчителем. Я знаю, що хорошим учителем стати дуже важко. Ви повинні досконало знати предмет, який ви викладаєте, ви повинні бути добре освічені і добре поінформовані. Неосвічений учитель навчає невігластву, полохливий учитель навчає страху, нудьгуючий учитель навчає нудьгу. Але хороший учитель розвиває в своїх учнях гаряче прагнення до знань і любов до істини і краси. Як сказав одного разу Джон Стейнбек, великий учитель - це великий художник, а ви знаєте, як мало на світі великих художників. Викладання, можливо, найбільше з мистецтв. Виховувати дітей - велика відповідальність. Я думаю, що саме тому вчителі користуються глибокою повагою.
Все більше людей розуміють, що кожна освічена людина повинна знати іноземну мову. Ось чому я збираюся стати вчителем англійської мови. Мені сподобався англійський, коли ми тільки почали його вчити, і це до сих пір один з моїх улюблених предметів. Англійською мовою писали багато дуже різні і дуже цікаві письменники. На уроках літератури ми трохи читали по-російськи Шекспіра та інших письменників Великобританії, і мені б хотілося прочитати їх всіх в оригіналі. Я постараюся вступити на факультет іноземних мов університету.
У російських університетах навчаються 5 років.
Після випускних іспитів ви стаєте дипломованим вчителем англійської або перекладачем. Університетська освіта глибоке і багатостороннє. Деякі студенти йдуть в аспірантуру, щоб продовжити наукову кар'єру. Більшість випускників університету стають вчителями і повертаються в школу. Я знаю, що робота вчителя досить важка. Учитель не може сказати, що знає все в своїй області. Він продовжує вивчати свій предмет протягом усієї своєї діяльності, щоб зуміти відповісти на будь-яке питання. Він повинен бути зразком компетентності.
Як зазвичай буває, проблема своєї професії хвилює не тільки нас самих, але і рідних, близьких, а частіше, звичайно, батьків. Вони хвилюються, бігають, шукають місце, і, коли їм відмовиш, вони ображаються.
Звичайно, в житті непогано знайти «свою» професію, ту, яка ближче до тебе, до твоєї душі. Щоб не мучитися і не побиватися залишки днів. Але найчастіше ми вибираємо не те, що нам хочеться, а те, що доводиться: незважаючи на можливість навчання, ми сміливо йдемо за друзями «відмінниками» в ПТУ і так далі і цим самим несвідомо губимо, своє життя. І навіть слова і благання близьких нам не перешкода: твердо вбивши в голову, ми йдемо до заповітної ідеї, але, досягнувши її, ми розуміємо, що зробили помилку, але вже пізно: не всі можуть дозволити собі продовжити навчання в солідних установах.
Перед самим випуском зі школи ми починаємо, замислюємося: а що мені знадобитися перед надходженням? І ми починаємо їздити на різні курси, і записувалися до репетитора.