дочекалася я цього години. на вихідні було задано.
поки син читав це безсмертний твір велікогоІванСергеіча, я готувалася його втішати, думала, що будуть сльози як у Вовка і Теля
але син був злий. він розлютився на Герасима за те, що він утопив нещасну собачку.
мій відмінник примудрився забути, що їм видали чіткі методичні вказівки, як писати твір (а й справді, навіщо допомагати? піонер-першопроходець, однак) а потім ще сердився, навіщо взагалі писати якісь там твори з якихось там правилами
взагалі я була така
я не знаю, що і як за 40 хвилин вчителька може пояснити п'ятикласникам про кріпосне право, про панщину та оброк, але з історії наш діти цього нічого не вивчали, а вдома піди примусь чадо почитати щось додатково (то я про свого пишу)
і читає знову ж дуже неуважно, то пралю Тетяну Наталією назве, по пише, що у них з Герасимом любов з першого погляду
да, я глянула, що пишуть в інтернетах про Муму на шкільно-допоміжних сайтах - єресь всяку пишуть.
в нашому творі (воно наше, бо я як той Сократ переводила сина навідними питаннями - що відчував Герасим, що сказала пані) Герасим описаний як глибоко нещасна людина. Його глухота - нещастя, переїзд в місто - нещастя, до Тетяни не встиг посвататися - нещастя, ну а Муму -
і ніякого протесту в догляді Герасима в село я не бачу. Герасим сам помер, коли втопив свою улюблену Муму, і доживав свій безрадісний століття Герасим в тузі і без прихильності. Він став ще більш нещасною людиною.
в коли синок довчиться класу до 10-го (якщо за 20 років програму не змінили, то і за 4 роки навряд чи що зміниться), і знову зустрінеться з ІванСергеічем, але вже на іншому рівні, то я обов'язково дам йому послухати Мумузікл Тимура Шаова "Граємо Тургенєва"