На сеансі арт-терапії побувала і кореспондент агентства "Мінськ-Новини».
- Напевно ви помічали, як у людей виникає неусвідомлене бажання що-небудь малювати? Наприклад, людина глибоко задумався, а його рука автоматично щось креслить в блокноті або на полях документа. Це намагається вступити з нами в діалог наша підсвідомість. - пояснює Інна Ткаченко. - Люди живуть, мислять, діють і думають по системі усталених нейронних зв'язків. А адже близько 70% цих схем закладені в людині вже з народження. Мільйони нейронів оживають в складних мережах взаємодій, але у мозку вже є зафіксована реакція і відповідний шаблон дій. Навіщо придумувати щось нове? Шаблони керують нашим життям, і в результаті ми проживаємо її на автопілоті.
Не випадково кажуть: зміни себе - і весь світ навколо почне змінюватися, продовжує Інна Ткаченко. Нейрографіка дозволяє активувати потрібні відділи мозку. Малюнки, оброблені за допомогою цієї методики, дають не тільки загальну картину внутрішнього світу людини і позначають проблеми. Картинку можна «зарядити» енергією і таким чином зробити своєрідний запит Всесвіту. Нейрографіка дуже ефективна і стає все більш популярною. Вся Москва вже так малює. Просунуті керівники запрошують фахівців з нейрографіке для колективних тренінгів. Переконалися, що це підвищує креативність, формує команду, допомагає знайти оригінальні рішення.
«А з дитиною можна нейрографікой займатися? А то буває дуже непросто знайти з ним спільну мову ». - несміливо цікавиться 28-річна Валентина. На майстер-клас вона прийшла першою: за індивідуальною програмою її 8-річний син в цей час займається з педагогом. Відкриваються двері, інші мами займають місця за столом і відразу стає зрозуміло: вони добре знайомі. Згуртували загальні проблеми і навіть свята стали загальними.
- Ось недавно новорічні ранки були, Дні іменинника в цьому Центрі проводять регулярно, «Читанкі для« Альтанки »дуже подобаються. Для дітей тут багато всяких свят роблять. Тут і зустрічаємося. - навперебій розповідають учасниці майстер-класу.
- У нас адже інваліди дітьми до 30 років вважаються? Так? Моїй доньці вже 33. - зітхає пенсіонерка Олена. - Ой, як же ми намучилися ... Такі страшні у неї напади епілепсії були, що з рахунку збилися, скільки разів клінічна смерть наступала. Зараз, слава богу, легше стало. Тільки допомагати вона мені нічим не хоче. Прикидається безпорадною, каже, що спина болить і взагалі їй вже занадто багато років.
І тут в кабінет-вітальню вривається енергетичний вихор. У нього, як це прийнято в останній час з природними явищами, є ім'я. Вікторія Шидловська - волонтер, завдяки якій стала можлива ця зустріч. З порога повідомляє, що власноруч спекла дієтичні печиво, вивантажує цукерки, зефір і смачний чай. Попереджає, що в її розпорядженні дуже мало часу: треба забирати дітей з садка. У новорічну ніч пообіцяла рідним, що звична схема «Бізнес. Благодійність. Сім'я »стане працювати в зворотному порядку.
- Ми часто їздимо в спеціалізовані інтернати, центри, дитячі будинки. - емоційно розповідає Вікторія. - І знаєте що? Насправді там все не так вже й погано. Приїжджаєш і бачиш, що від тебе чекають розваг. Я так говорю, не тому що напрошуюся на якусь особою подяку. Ні. Просто дуже важливо усвідомлювати, що те, що робиш, - дійсно необхідно і важливо. Для жінок, які виховують особливих діток, такі зустрічі як повітря. Вони прикуті до своїх роднулька 24 години на добу.
За розмовами і поясненнями принципів нейрографікі Інна Ткаченко дає перше завдання-тест. Чистий аркуш паперу треба заповнити в'яззю безперервної лінії. У довільному порядку, яким кольором. Головне - не відриваючи стрижень від поверхні і не замислюючись над тим, що саме вимальовує рука.
- Так це ж каляки-маляки виходять якісь. - дивуються матусі.
Підсумок першого тесту - практично всі мами заповнили свої листи монохромними і дублюючими одна одну хвилястими лініями. Для психолога Інни Ткаченко - наочне підтвердження шаблонності і запрограмованості їх щоденного замкнутого кола. Друге завдання-тест ділиться на кілька етапів. Спочатку треба намалювати 40 кіл. Будь-яким кольором, будь-якого розміру, в будь-якому порядку. Потім - прикрасити їх промінчиками-феєрверками. І на завершення - кожен якось назвати.
- Ой, що ж ви відразу не попередили? - журяться жінки. - Ми ж зовсім по-іншому тоді малювали б!
На їхніх малюнках однакові однотонні кружечки збилися тісною купкою або вишикувалися шеренгою і чи займають третину чистого простору.
- Зелена берізка, лісове озеро, а це - сонечко. - старанно підбирає назви своїм кружечками Наталя.
- А коли ви в останній раз відпочивали. - цікавиться Інна і не отримує відповіді.
Мабуть, найскладнішим завданням для мам став список з 18 бажань. Єдина вимога - починатися вони повинні зі слів «Я хочу ...» Ремонт у квартирі, здоров'я близьким, абстрактні бажання благ - подібні формулювання тренер рішуче відкидає.
- Я хочу плаття нове купити, зачіску зробити, шоколадку з'їсти. - наводить прості приклади Інна Ткаченко. - Головне, щоб ці бажання були вашими. Тільки на себе спрямованими. Особисто для себе щось побажайте. Все, що хочете, але тільки собі.
Але ці жінки живуть за іншими правилами. Із завданням впоралися не всі. У деяких в список особистих бажань увійшли 10 вимучених пунктів. «Іноді взагалі жити не хочеться», - зірвалося в однієї з мам. А потім все знову малювали. Кола, трикутники, квадрати, лінії. Картинки наповнювалися разноцветием, багато початківці художниці увійшли в азарт. Старанно, як рекомендував тренер, прислухалися до своїх відчуттів і доводили твори до кондиції «мені подобається».
- Для початку просто повірте: воно працює. - переконує Інна. - У алфавіті 33 букви, у кожного слова своє значення, у кожної людини - своє розуміння сенсу цього слова. У нейрографіке все набагато простіше. Тут всього чотири символи. Коло - гармонія, квадрат - стабільність, трикутник - дія. Ну, і лінії, з яких все і будується. Ви малюєте, ви розслабляєтеся і даєте волю своїй підсвідомості, і наочно бачите, чого не вистачає у вашому житті або що з неї треба прибрати. Викреслюючи безперервні лінії від краю до краю малюнка, ви заряджаєте картинку енергією своїх бажань. Такі послання не залишаються без відповіді.
Бачилася з Валентиною через день після заняття, вона була дуже натхненна, сказала, що почали її бажання ісполняться.Благодаріла за майстер-класс.Сказала, всі дівчата після нього були окрилені, покращився настроеніе.Я «ЗА» відвідування і дет будинків і будинків інвалідів , але не концертними програмами, цього хватает.В цій сфері вже потрібно якісь нові стратегії придумувати і внедрять.В дет будинку, можливо, щось навчального напрямку, що допоможе краще адаптуватися в жізні.Ведь дітки живуть в дет будинках, за ними дивляться вихователі, а потім вони догляд ят в училища і живуть вже самостійного дорослого життям до якої вони не пріспособлени.І як складається їхня подальша доля-ніхто вже сильно не следіт.Да, вихователі, які їх ростили, турбуються, але вони адже їх не бачать, і за всім не встежиш .
І дуже хочеться звернути увагу всіх на сім'ї, де ростуть сонячні деткі.То, як складно матусям, знають тільки вони самі.Так хочеться хоч раз в тиждень давати їм час відпочити, і щось зробити для себя.Мастер-класи, навіть просто час для чаювання де вони зможуть поспілкуватися, адже їм так багато хочеться сказати.
Спасибі, Оленка, за чудову статью.Давайте не проходити повз того, кому ми дійсно потрібні!
Вікторія, це Вам спасибі за те, що Ви робите. Знаходьте час, сили, бажання, бачите і намагаєтеся вирішити проблеми. Дякуємо. А майстер-клас - так! Це було дивно цікаво. Тільки позитивні емоції. Матусям і діткам - здоров'я і терпіння. Інна Ткаченко - окреме спасибі.