Р ААВВ х аавв
G АВ ав
F1 АаВв
Р АаВв х АаВв
G АВ Ав аВ ав АВ Ав аВ ав
F2 далі чертится решітка Пеннета (класична за третім законом Менделя)
відповідь:
а) генотипів --9 (ААВВ, 2ААВв, аавв, 2АаВВ, 4АаВв, 2Аавв, ааВВ, 2ааВв, аавв
б) фенотипів --4 (довге тіло і волохаті ноги-9, довге тіло і звичайні ноги-3, коротке тіло і волохаті ноги-3, коротке тіло і звичайні ноги -1)
в) 9/16 (56,25%)
г) 1/8 (12, 5% з них 6,25% - ААВВ -дігомозіготи по домінантним ознаками, 6,25% - аавв - дігомозігота по рецесивним ознаками)
д) те ж саме що і у відповіді г)
Ознаки мінливості:
А) обумовлена появою нових поєднань генів
Б) обумовлена зміною генів і хромосом.
В) у нащадків з'являються нові ознаки
Г) у нащадків сочитаются батьківські ознаки
Д) у особин змінюється кількість або структура ДНК
Е) у особин не змінюються кількість або структура ДНК
1.Висшая нервова діяльність. А) Комплекс пристосувальних рухових актів, спрямованих на задоволення наявної у організму потреби і виявляються в цілеспрямованій діяльності.
2.Дінаміческій стереотип Ф. Б) Спрямованість і зосередженість свідомості на тому чи іншому виді діяльності, об'єкт або подію.
3.Сон. В) Складний процес, що складається з запам'ятовування інформації, її зберігання та відтворення.
4.Ощущеніе. Г) Ті функції мозку, які пов'язані з внутрішнім світом людини, його психікою.
5.Воспріятіе. Д) Предмети і явища, які стають центром нашої уваги.
6.Об'екти сприйняття. Е) Цілеспрямованість сприйняття, де строго визначено, що треба постаратися побачити і в якому порядку, які вимірювання треба проводити і в який час.
7.Наблюденіе. І) Узагальнений і опосередковане пізнання дійсності.
8.Память. К) Сукупність індивідуальних особливостей мислення.
9.Мишленіе. Л) асоціацій декількох умовних рефлексів в єдиний ланцюжок, яка підкріплюється лише наприкінці, коли все умовно-рефлекторні дії виконані.
10.Ум. М) Не тільки відпочинок мозку, а й активна перебудова його роботи, необхідна для упорядкування отриманої в період неспання інформації.
11.Вніманіе. Н) Відображення окремих властивостей предмета. О) Відображення предмета в цілому. П) Здатність вирішувати завдання за допомогою підсвідомого досвіду.
а) рогівка - кришталик - зіниця - передня камера - склоподібне тіло - сітківка;
б) рогівка - передня камера - зіниця - кришталик - склоподібне тіло - сітківка;
в) рогівка - передня камера - кришталик - зіниця - склоподібне тіло - сітківка;
г) рогівка - зіниця - кришталик - передня камера - склоподібне тіло - сітківка.
Виберіть правильну відповідь (літеру)
ЕРСТЕ, а інша-кавову і довгу, в декількох послід получено1 \ 4 цуценят з чорної короткою шерстю, 1 \ 4 з чорної довгої, 1 \ 4 з кавової короткою, 1 \ 4 с кавовій довгою шерстю. Визначте генотипи батьківських особин запишіть схрещування. Як називається такий тип схрещування?
одружився на жінці з довгими віями з округлими нігтями. Батько жінки мав короткі вії. Визначте генотипи.
тіла, забарвлення, розміри, сегментування тулуба. Знайдіть передній і задній кінці тіла, поясок. На яких сегментах тіла знаходиться поясок.
2 Знайдіть опуклу і плоску частини тела.Осторожно проведіть пальцем по черевної або бічній стороні тіла хробака від заднього до переднього кільцю (ви відчуєте дотик щетинок). Розгляньте за допомогою лупи розташування щетинок на тіло хробака.
3 Зверніть увагу на шкіру хробака. Визначте, яка вона-суха або волога? Як ви думаєте яке значення мають така шкіра і такі щетинки для життя хробака?
дихання, виділення, нервова система. а ще у свинячого ціп'яка над написати: місце проживання, покриви тіла, органи чуття, харчування і травлення, форма і розміри тіла, дихання, виділення, нервова система.