Усний журнал «Бережіть книги»
Тема нашої бесіди «Бережіть книгу»
- Сьогодні ви дізнаєтеся:
1.Як роблять книги?
2. Як зберігають книги?
3. Як звертаються з книгою?
- Послухайте, хлопці, кілька цікавих цифр і фактів: в Росії найбільш начитаний народ. Третя частина всіх видаваних в Росії книг - твори художньої літератури, в тому числі і дитяча, кожна друга видана книга в країні книга - підручник.
- Хлопці! Подивіться, як оформлені ваші підручники, які вони яскраві, ошатні, гарні. Ми говоримо «безкоштовний підручник», так що ж, він нічого не варто? Давайте подумаємо і згадаємо, що ж із себе представляє підручник? Це книга, тільки книга навчальна. А як створюється книга?
- Ось про це піде наша розповідь.
- Але поки готують рукопис, в іншому місці, дуже далеко від видавництва, кипить інша робота - потрібна папір, щоб надрукувати книгу.
- Папір. Для створення підручників потрібні мільйони тонн паперу. Значить, лісорубам потрібно валити ліс.
- Але зрубаний ліс - це ще не папір. Плотогони сплавляють його по річках.
- На паперових фабриках хіміки перетворюють деревину в хрустку білу паперову стрічку. І ось готові і рукопис, і папір.
- Починається робота в друкарні, де повинні надрукувати мільйони підручників. За справу беруться складачі, друкарі, палітурники.
- Як бачите, перш ніж підручник потрапляє до вас на парту, він проходить довгий і нелегкий шлях, в його створенні беруть участь сотні людей. А ви отримали підручники безкоштовно. Кожен підручник повинен послужити чотирьох - п'яти учням.
- Ось бачите, який довгий і нелегкий шлях повинна пройти книга перш ніж з'явитися у вас в руках. Виявляється, за станом підручника, книги можна розповісти про його господині.
Послухаємо вірш В. Суслова (кілька дітей читають вірш)
Дають вам підручники в школах безкоштовно.
І це, звичайно ж, дуже приємно.
Але в цій приємності що неприємно:
Весною підручник здається назад ...
А якщо ти, скажімо, не дуже охайна,
Чорнилом синіми залитий портфель ...
У тарілку підручник звалився випадково ...
Але це твій особистий секрет!
Твоя, так би мовити, потаємна таємниця.
І раптом за зимою приходить весна!
Всі вулиці залиті сонячним світлом!
Підручники в школу повернути ти повинна ...
Повернути зі своїм сокровенним секретом.
Який - то хлопчисько з молодшого класу
Відшукає там плямочка хлібного квасу
- Скажіть, ви правда бруднуля?
Ви цей підручник весною повернули
З великим мальовничим плямою на обкладинці!
Ще я знайшов там сліди вашої кішки,
Заляпаний віршик на четвертій сторінці,
Какао сліди виявилися в таблиці,
Вгорі на полях намальований піджак ... -
Адже треба ж: там, де прізвище ваша,
Друк доклала перлова каша!
Але він в той же час -
Господиня підручник весь рік вивчає,
А він для себе дещо - що помічає
І може навесні доповісти без приховування
Про дивних звичках і звичаї господині!
- А зараз ви подивіться сценку «Дві книги»
- Я, подружка, ледве жива,
Руки ноги немов вата,
Поясни мені, дорога,
Перед ким я винна?
Чим, скажи ти мені на милість,
Перед дітьми я завинила?
Я не ховалася на полицю
І в будь-руки йшла,
Тільки в цьому мало толку
І погані мої справи!
- Дорога! На кого ж
Стала ти тепер схожа!
Ось відірваний палітурка,
На твоїх сторінках плями!
Ти потрапила в халепу
Або стала неохайною?
- Я заслужена книжка,
Сто дівчат і хлопців
Прочитали книжки ці!
Але при цьому я була
Акуратна і ціла!
На біду один читач,
Брав мене з собою тиждень.
Я жила в його портфелі -
Упереміж там зошити,
Пиріжки та шоколадки.
Під диваном я валяюсь -
Як взагалі жива залишилася ?!
Він кидався мною в кішку,
Що дрімала біля віконця,
На сторінках малював
І на лавці забував!
- Що ж, я твій запам'ятаю досвід:
Тільки я почую тупіт
І побачу я дітей -
Буду ховатися скоріше!
- Яка неприємна історія! Цій книзі терміново потрібно надати швидку допомогу!
(Входить Доктор в білому халаті)
Швидку допомогу викликали?
- Ось! (Показує на 1 книгу)
Доктор (оглядаючи хвору)
- Ай - я - яй! ціла колекція
А так же нервове виснаження
Від необережного поводження.
Дуже сумна картина ...
Три тижні суворого карантину!
- Так, на жаль, і у нас в кожному класі теж є хлопці, які недбало поводяться з підручниками. Але ми будемо сподіватися, що після нашої бесіди ці діти навчаться дбайливому поводженню до книг.
Зробити це зовсім неважко, треба їх тільки:
(Діти говорять по черзі)
- НЕ загинати сторінки,
- не робити записів на полях
- Прочитайте правила поводження з книгою:
- Бери книгу тільки чистими руками.
- Оберни книгу, вклади в неї закладку.
- Перевертай сторінки за верхній правий куточок.
- Чи не перегинай книги при читанні.
- Не роби в книзі позначок, які не загинай сторінки.
- Якщо книга порвалась - подеколи її.
Учитель: я думаю що ви будете дбайливо поводитися з книгами. На цьому наш усний журнал закінчений