Зятініна Тетяна Володимирівна, вчитель біології
Завдання: Узагальнити і систематизувати матеріал даної теми:
- основні положення клітинної теорії.
- будову і функції клітин прокаріотів і еукаріотів;
- закріпити вміння знаходити на таблицях органели, порівнювати їх в рослинній і тваринній клітині.
- вміти застосовувати отримані знання для доказу єдності живої і неживої природи, єдності органічного світу.
Хід уроку:
I. Організаційний момент.II. Узагальнення знань.
1. Держава клітина (інсценування).
У царстві, що ні дати, ні взяти,
У мікроскопі лише бачити,
трапилася невелика
Раз історія така.
Слух пройшов, що керівник держави,
Тієї боку малої цар
У себе зібрав раду
І зажадав відповідь:
Хто в його боці малої
(Не сказати, що зубожілій)
Найголовніший з вельмож?
І на що той франт схожий?
Хто б що не говорив,
Цар подумав і вирішив -
Чи не жаліючи нагород,
Оцінити цей важливий внесок.
Всі газети зарясніли:
"Нехай доведуть все на ділі -
Хто для маленького царства,
Чи не шкодуючи своїх сил,
Так працював, що, звичайно,
Багато користі приносив ".
Разом з письмовим звітом
Всім зібратися на ганку,
Та не де-небудь, а прямо
У царському, казковому палаці.
Все навколо заметушилося -
Кожен хоче довести:
Вся робота в державі
Без нього враз може встати.
І до призначеного терміну
У палаці серед роззяв
розмістилися конкуренти
З цілої кіпою паперів.
Станьте все за алфавітом,
Починаючи з літери "А".
До чого ж вас тут багато,
Просто обертом голова.
Гей, хлопці, швидше,
О другій годині у нас обід,
Я зараз питання задам вам,
Дайте на нього відповідь!
Що для користі держави
Зробив кожен конкурсант?
Чому таке завзяття?
І до чого у вас талант?
Тут, від важливості великої,
Збільшившись стократ,
Перед ядром постав вельможа -
Важливий Гольджі Апарат.
Розгорнув свій довгий сувій,
І неспішно мовив він.
У свою значимість цілком
Апарат був занурений.
Всіх навколо я запевняю,
Роль я важливу граю,
У мене є свій завод.
щорічний оборот
Складає багато тонн.
В державі важливий він.
Я в мембранні структури
Спакую всякий непотріб,
Пізніше від нього позбудуся,
Якщо пощастить - продам.
Хоч і продані відходи,
Може бути, за півціни,
На отримані гроші
Покращую побут країни.
Запасаюся всім, чим треба,
Забиваю свій же склад,
І за це я маю
Дуже скромненький оклад.
Вибачення приношу,
Більше я і не прошу.
Я на благо держави
Із задоволенням служу.
Що ж похвально. Браво! Браво!
Це дуже важливо, право, -
За допомогою своїх заводів
Позбавляти нас від відходів.
Дуже вами захоплений.
Але трішечки збентежений
Тим, що потрібно продовжувати
Про заслуги дізнаватися.
Заявляю без обману -
Всіх важливіше я - мембрана!
Я на сторожі держави
День і ніч стою без сну
І його оберігаю, без прикрас скажу -
Одна!
Щоб не вичерпалася волога,
Щоб не пробрався ворог,
І тому сьогодні
Чи не представлю я паперів!
Тут і так вже все ясно,
Що з мембраною все прекрасно,
І поки на сторожі я,
Спить спокійно вся країна.
Варто мені покинути службу,
Я зауважу вам, що тут же
просочиться контрабанда
Або раптом нагряне банда.
Ось приклад, для нас важлива
Лише енергія одна.
Без енергії заводи - дурниця,
Ні дати, ні взяти.
І мембрані без неї ж
Як завдання виконувати?
Ну-ка, ну-ка. Це хто ж?
Хто так голосно виступає?
Мітохондрія. А як же!
Нас енергією постачає.
Мітохондрія ступила на палацове ганок.
Так-то ось, скажу вам братці, -
Наших треба знати в обличчя.
Знеструмити держава -
І йому прийде кінець!
Хто тут головний? Що, хлопці,
Усвідомили, нарешті?
Хто вас робить сильнішими?
Хто вам в будинок тепло дає?
Мітохондрія, звичайно, -
Це знає весь народ.
Заперечити хочу Вам, пане.
Я вас не перебивав.
Про заслуги однозначно
Я б так не стверджував.
Без енергії, звичайно,
Настала б біда,
Але завод переробки -
Це хіба дурниця ?!
Ця важлива заслуга
В цілому мені належить,
Безумовно, державі
В цілому спрощує життя.
Без сліду знищує
Все утильсировину завод,
Що залишилося, запускає
Знову в справу, в оборот.
О-о-о.
Хто ж цей громадянин,
Що позбавить нас від брухту?
Називають мене просто -
Моє ім'я - Лізосома.
Браво! Браво! Це справа!
Просувайтеся далі сміливо!
Вам, напевно, дуже радий
Славний Гольджі Апарат.
Я заслуг веду облік.
Вам заслужену пошану
Я вже тут всім знайома.
Моє ім'я - Рибосома.
Я представляю величезну фірму,
Зі мною прибула делегація,
Разом ми найкраща в світі
Будівельна корпорація.
Ми виробляємо білок для будівництва
І будуємо. Для жителів і для уряду.
Внесок в справи держави
Ми вносимо вагомий -
Всі будівлі в клітці
Побудовано рибосоми.
Така полум'яна промова
Заслуговує, право,
Щоб ми закричали
Дружно всі - браво!
Здрастуйте, здрастуйте, панове!
Дізналися? Дізналися! Звичайно ж да.
Нас не впізнати майже неможливо,
Без нас держава майже безнадійно.
Не тільки країна, але в цілому планета -
Без нас нікуди! Всі знають про це.
Ми виробляємо, без всяких турбот
Важливий для всіх газ - кисень.
І вуглеводи, що, скажімо заздалегідь,
Важливі дуже продукти харчування.
Джерело енергії, "камінь будівельний".
Ось аргумент вельми переконливий.
Наша емблема всім тут знайома?
Демонструє емблему фірми.
Колір наша емблема має зелений.
Так, вельми серйозний внесок.
Я, зізнаюся, дуже радий.
Фірма збою не дає -
Постачає кисень.
Є ще один учасник,
Теж прибув до нас з доповіддю.
Може бути, йому доведеться
Государева нагорода?
Виступити повинна встигнути
Ендоплазматична мережа.
Я буду короткої, всі втомилися,
Але я хочу, щоб ви дізналися,
Що все перевезення від дверей до дверей
Ми здійснюємо зовсім без втрати.
Замовлення доставлять в термін фахівці,
Спрацюють чітко, красиво і швидко.
Ми сперечалися довго і радилися,
І, треба зізнатися, зовсім розгубилися.
Виглядає кожен цілком переконливо,
І список заслуг має значний.
Час прийшов нагороджувати переможця.
Може бути, в цьому допоможуть нам глядачі?
Хто найважливіший? Скажіть швидше.
Без вас розібратися ми не зуміємо.
Глядачі дають поради.
Мені здається, до висновку разом прийшли ми:
Все дуже важливі і незамінні.
Головне, щоб робота була узгодженою,
Чітко була організованою.
Тут свою лепту вносить уряд,
Воно ж ядро за сумісництвом.
Що ж, зробимо висновок короткий і строгий:
Ні головних! Ось так вийшло в результаті.
Нехай кожен на своєму місці постарається.
Велике завжди з крупинок складається.
Спасибі акторам, що тут виступали,
Ми нового багато сьогодні дізналися,
Дякую за чудові ці моменти,
Їм дружні наші оплески.
Учитель. Клітинна організація виникла на зорі життя і пройшла тривалий шлях еволюції від без'ядерних (прокаріотів) до ядерних (еукаріот), від предклеточних організмів до одно- і багатоклітинних.
Нові клітини утворюються шляхом ділення раніше існували.
Клітина є мікроскопічною живою системою, що складається з цитоплазми і ядра, оточених мембраною (за винятком прокаріот).
У клітці здійснюються: а) метаболізм - обмін речовин; б) оборотні фізіологічні процеси - дихання, надходження і виділення речовин, подразливість, рух; в) незворотні процеси - зростання і розвиток.
Клітка може бути самостійним організмом (прокаріоти і найпростіші, одноклітинні водорості і гриби). Всі багатоклітинні організми також складаються з клітин і їх похідних. Зростання, розвиток і розмноження багатоклітинного організму - наслідок життєдіяльності однієї (зигота) або декількох клітин (культура тканин).
3. Завдання для учащіхся.Заданіе № 1З наведених тверджень виберете положення клітинної теорії.
а) зигота утворюється в процесі запліднення, злиття чоловічої та жіночої гамет.
б) в процесі мейозу утворюється чотири дочірні клітини з гаплоїдний набором хромосом.
в) клітини спеціалізовані по виконуваних функцій і утворюють в ногоклеточном організмі тканини, з яких складаються органи, системи органів.
г) клітини рослин і тварин подібні за будовою.
Питання: Які ще положення клітинної теорії ви знаєте? Сформулюйте їх.
Питання для бліц-опитування по темі- Як називається рідка частина цитоплазми?
- Як називаються постійні освіти клітини?
- Перерахуйте 1-мембранні органели.
- Перерахуйте 2-мембраннние органели.
- Скільки шарів ліпідів входить до складу мембрани?
- У якої групи живих організмів немає клітинної стінки?
- З якої речовини складається клітинна стінка рослин?
- З якої речовини складається клітинна стінка грибів?
- З якої речовини складається клітинна стінка бактерій?
- Які групи живих організмів відносяться до еукаріотів?
- Які групи живих організмів відносяться до прокаріотів?
- Які органели є у прокаріотів?
- Яких органоїдів немає у прокаріотів?
- Назвіть функції ядра.
- Назвіть функції мітохондрій.
- Що спільного в будові у мітохондрій і ядра?
- У чому полягає різниця за будовою мітохондрії і ядро?
- Назвіть функції ЕРС?
- Назвіть функції лізосом?
- Назвіть функції рибосом?
- Що таке шорстка ЕРС?
- Назвіть функції комплексу Гольджі?
- ЕРС - це частина комплексу Гольджі.
- Лізосоми утворюються з бульбашок комплексу Гольджі.
- Шорстка ЕРС покрита рибосомами.
- Цитоскелет виконує захисну функцію.
- Включення - це непостійні освіти клітини.
- Клітинна стінка є тільки у рослин.
- У рослин немає клітинного центру.
- Комплекс Гольджі - це частина ЕРС.
- Рибосоми утворюються в ядрі.
- ЕРС завжди покрита рибосомами.
- Цитоскелет складається з скорочувальних білків.
- Включення - це постійні освіти клітини.
- Клітинної стінки немає тільки у тварин.
- У рослин немає клітинного центру.
- Рибосома складається з двох субодиниць.
- Функція хлоропластів, хромопластов і лейкопластов - фотосинтез.
- Бактерії і гриби відносяться до прокаріотів.
- Молекула ДНК прокаріотів має форму кільця.
- Органели - це непостійні освіти клітини.
- Клітинна стінка рослин складається з целюлози.
- У прокаріотів немає оформленого ядра.
- Клітини тварин не мають клітинної стінки.
- Клітинна стінка бактерії складається з целюлози.
- Рослини, тварини і гриби відносяться до еукаріотів.
- Органели - це постійні освіти.
- Пиноцитоз - це вид фагоцитозу.
- Плазмалемма складається з двох шарів ліпідів.
- Рибосома клітини більші рибосом мітохондрії.
- Цитоскелет виконує захисну функцію.
- Клітинна стінка є тільки у рослин.
- Включення - це постійні освіти клітини.
- Канальні білки забезпечують активний транспорт.
- Рибосома складається з двох субодиниць.
- Мітохондрії схожі з пластидами наявністю власних рибосом.
- Клітинна стінка бактерії складається з целюлози.
5. Карта контролю знань учнів по темі "Клітка".
Виберіть по одному правильної відповіді для кожного завдання.
А1 Клітини всіх живих організмів подібні за будовою та хімічним складом, що свідчить про ...
а) походження живого з неживої природи
б) єдине походження всього живого
в) здатності клітин до фотосинтезу
г) подібних процесах обміну речовин
А2 Основоположниками клітинної теорії є: а) Реді і Спалланцани
б) Шванн і Шлейден
г) Мальпігі і Левенгук
А3 Транспорт речовин в клітку і назад здійснюється. а) пластидами
в) клітинної мембраною
А4 Комплекс Гольджі відсутня в клітинах. а) грибів
А5 До двумембранним органоидам клітини відноситься. а) рибосома
в) ендоплазматична сітка
А6 Всі органели клітини пов'язані між собою за допомогою. а) клітинної стінки
б) ендоплазматичноїмережі
Установіть відповідність між характеристикою і органоїдом клітини:
1. Система канальців, які пронизують цитоплазму. А. Комплекс Гольджі
2. Система сплощених мембранних циліндрів і бульбашок.
3. Забезпечує накопичення речовин в клітині.
4. На мембранах можуть розміщуватися рибосоми. Б. Ендоплазматична мережа
5. Бере участь у формуванні лізосом.
6 Забезпечує переміщення органічних речовин в клітині.
1. Чим рослинна клітина відрізняється то клітини тварини?
6. Підведення підсумків уроку, формулювання висновків.
Розпочніть відтворення логічну послідовність тексту, що є ключовою фразою цього уроку.