Чим корисні ребуси?
Назва «ребус» має латинське походження. Була така приказка Non verbis sed rebus - «Не словами, а за допомогою речей». Отже, Rebus перекладається як «предмет» або «річ». При розгадуванні головоломок дитині доводиться згадати назви предметів, які він бачить на картинці, і зробити з ними маніпуляції, зашифровані в завданні. А це вже ціла логічний ланцюжок. Що ж ще, крім цікавого проведення часу, дає рішення таких креативних завдань дітям?
- розвиток інтелекту, пам'яті, уваги і грамотності;
- збільшення словникового запасу за рахунок підбору синонімів;
- розвиток посидючості, терпіння, націленості на результат;
- навчання у формі гри або змагання;
- тренування логіки за рахунок виконання декількох дій в розумі.
Основні правила складання ребусів
Нерідко діти звертаються до старших родичів за допомогою при розгадуванні головоломок. Щоб це без зайвих турбот, ми перерахуємо основні правила їх складання:
- Перевернута картинка - читаємо назву зліва направо.
- Кома - викидаємо букву з слова. Скільки ком, стільки букв прибираємо.
- Закреслено буква - виключаємо її з назви предмета.
- Буква поруч з закресленою або використання знака «=» - замінюємо букву.
- Цифри над картинкою - використовуємо тільки ті букви, чий порядковий номер вказаний в завданні.
- Цифра в ребус - пишемо її словом: 1 може означати «один», «раз» або «кол».
- Одна буква всередині іншого - використовуємо прийменник «в».
- Зображення за зображенням - прийменник «за».
- Один предмет вище, один нижче - прийменники «над» або «під».
- Букви або зображення поруч - прийменники «і», «у», «при».
Головоломки для молодших школярів
Для школярів 1-2 класів підходять найпростіші ребуси. Дітям буде цікаво поспостерігати, як при заміні тільки однієї літери в слові воно набуває зовсім іншого значення.
Учні 3-4 класів уже мають більш широкий кругозір і здатні вирішувати завдання в кілька дій. Тому для них варто підібрати зашифровуваної, які можна розгадати за 2-3 етапи:
Ребуси для учнів середніх і старших класів
Учні 5-6 класів із задоволенням поміркують над картинками, які нагадують їм щось з їх повсякденному житті. Тому комп'ютерне приладдя будуть вельми до речі. Стане в нагоді також уміння підбирати синоніми, адже одне і те ж зображення можна назвати як «змія», так і «кобра».
Учні 7 класу і більш старші хлопці вже знайомі з багатьма правилами і поняттями російської мови. Запропонуйте їм ці загадки:
Відповідь отримали так: в слові «прапор» замінюємо «ф» на «р», в слові «болт» виключаємо першу і останню букви.
А як начёт системи знаків і правил їх розміщення? Який термін використовується для цього?
Рішення: в слові «панк» замінюємо другу букву на «у», потім додаємо «Т» у «А», з слова «цирк» виключаємо 2 останні букви. Отримуємо пунк-туа-ци-я.
А цей ребус можна запропонувати справжнім ерудитам:
Ну що, йдемо далі?
Рішення: «де ти» + «Е» при «Ч» + «годину и» + «ти гр» + «Е». Отримуємо «дієприслівник».
І, нарешті, завдання, яке надовго захопить компанію учнів старших класів або всіх членів однієї сім'ї:
Тут зашифровано ціле речення. Відповідь отримуємо так:
- З слова «подарунок» беремо 1, 2, 7, 4, 3 символи. Отримуємо «покадивши».
- З слова «цукерка» беремо 5 і 6 букви: Отримуємо «ет».
- З «лист» беремо тільки «і».
- З «білка» - «ка».
- З «жук» залишаємо «ж».
- З «будинок» - «д».
- З «миша» - «и».
- З «йод» - «й».
- З «віяло» беремо «в».
- З «берег» - «бере».
- З «метр» отримуємо «ті».
- З «перо» - «за».
- Вимовляємо В «З» «Рос». Отримуємо «взрос».
- З «ліс» беремо «ле».
- З «лист» залишаємо «Чи».
- Називаємо предмет - «капелюхи».
- Кажемо: над «Е» «Лі». Отримуємо «наділи».
Отже, довгоочікуваний відповідь:
Поки діти - кожен в берете, подорослішали - капелюхи наділи.
Так це ще, виявляється, не все! Це ж загадка! А відповідь на загадку - гриби.
Російська мова в ребусах - захоплююче і корисно
Під час прогулянки напишіть палицею на землі якесь слово і попросіть дитину замінити одну букву на іншу так, щоб вийшло нове слово. Нехай зачеркнёт ту букву, яку він замінив, а зверху напише нову. Привітайте його з тим, що він склав свій перший ребус. І продовжуйте! А ми дамо кілька порад, як розгадувати головоломки з сином або донькою, щоб це принесло користь:
- Чи не вирішуйте ребус за учня, якщо це шкільне домашнє завдання. Запитайте, що саме викликало утруднення, і поясніть, як вийти з положення.
- Познайомте дитини з основними правилами розгадування ребусів.
- Якщо малюк не може вирішити завдання в розумі, нехай пише відповідь по частинах на папері.
- Найчастіше практикуйтеся будинку, на прогулянці, в поїздці.
- Дійте ненав'язливо.