На питання «чи можна приносити іграшки в дитячий сад?» Однозначної відповіді немає. У правилах СанПіН заборони на домашні речі (іграшки, в тому числі) немає. В іншому випадку, діткам щоранку доводилося б повністю переодягатися в одяг дитячого садка або, хоча б, ходити по закладу в шапочках, халатах і бахилах. Але це ж нонсенс! Такий аргумент ви, шановні батьки, можете спокійно пред'являти всім вихователям, які розповідають про можливі воші, кліщах і мікроби в плюшевого ведмедя вашого малюка. Якщо на домашній грі є зараза, то і на дитину вона теж буде! Так навіщо боятися плюшевих?
Дівчинка і лялька
Як би логічно наш аргумент не звучав, багато садів все - таки забороняють приносити домашніх друзів в групу. Їх можна зрозуміти! Ось які аргументи вихователів ми виявили на просторах рунета:
- У дитячому садку, як правило, всі іграшки-загальні. Коли малюк приносить свою нову дрібничку, всі інші карапузи горять бажанням з нею теж пограти. Хто посильніше може і відібрати. В результаті: істерики, сльози, бійки.
- Навіть якщо ваш щедрий синок добровільно дасть приятелям пограти в свій конструктор, може статися неприємність: хтось зламає іграшку, а винного потім не знайдеш. Результат очевидний.
- Не всі дітки освічені на тему «що таке добре, а що таке погано». Інший дитина може просто заховати вподобану річ у себе в шафці, абсолютно не розуміючи, що він поцупив. До років п'яти розуміння світу, де «все навколо-моє» ще вважається дитячими психологами нормальним.
- До вечора щасливий власник, як правило, забуває свою брязкальце десь в залі або на дитячому майданчику. Повернулися батьки питають у недбайливого господаря, де пупс. Малюк не пам'ятає. В результаті: сльози, соплі, істерики, вихователь під кінець робочої зміни разом з не менш втомленими родичами повзають по всій групі на четвереньках, шукають втрату.
- Дитина, як правило, хоче грати зі своїм другом всюди. І в приміщенні, і на прогулянці. Ізвалять на майданчику зайця в пилу або (не дай Бог осінь / весна) в найближчій калюжі, малюк гордо посадить плюшевого на обідній стіл, а потім візьме з собою в ліжко. Заборонити йому? Образа, сльози, істерики. Дозволити? Грязь. Не можна.
- Сучасні дітки у нас розумні, часто ще до трьох років починають грати з речами, в яких повно дрібних деталей. І якщо гудзик від ляльки не проковтне господиня оной, то чому б не зробити це її подрузі?
Мотивів для заборони, як ви зрозуміли, багато. Але іноді вихователі поводяться нелогічно. Наприклад, дозволяють брати іграшку в молодших групах, а в старших немає, оперуючи доводом, що дітки п'яти років «вже великі». Але ми з вами знаємо, які вони у нас маленькі і як потребують чимось домашньому нехай навіть в улюбленому дитячому садку! Психологи радять батькам давати в сад іграшку, коли.
У період адаптації. Деякі дітки навіть беруть з собою фотографії батьків.
Крім іграшки, допоможе поступове знайомство з дитячим садом (дивіться на цій сторінці дитячі сади з режимом неповного дня);
Під час післяобіднього сну. Особливо, якщо дитина вдома спить з батьками, йому часто складно заснути в тиху годину одному. Можна з початку року принести домашній плед, з яким буде спати тільки ваш малюк.
При надважливих даної іграшки для карапуза (аж до істерик і відмови йти в дитячий сад).
Так, все зрозуміло. Тільки як з вихователями домовитися?
По-друге. можна умовити малюка приносити плюшевого в садок і залишати в шафці «щоб інші дітки не чіпали». Або домовитися з вихователем і чадом, що його дружок буде чекати в ліжечку (використовувати іграшку для сну).
По-третє. якщо дошкільнику не так важливо яку забаву брати, то запропонуйте йому миються без дрібних деталей. У разі, коли вихователь спочатку дозволяв брати неваляшку, а потім самовільно заборонив, не бійтеся поговорити з ним, а якщо треба, то і з завідуючою.
Заняття лего в дитячому садку
Лего в саду і будинку
Інша справа, коли дитина замість того, щоб приносити ляльки в дитячий сад, активно їх звідти тягає. Гладити по голівці і воркувати «ти мій годувальник» - не найкраща ідея, як і обзивати малюка злодієм. Що ж робити?
- Дізнатися причину вчинку. У 3-4 роки діти ще не розуміють, де «своє», а де «чуже». Важливо пояснити, що у цій речі є вже господар, він десь плаче і шукає її. А може бути, ваш малюк взяв те, що давно просив, але отримав відмову без належного пояснення? Може, він себе почуває обділеним на тлі багатеньких одногрупників? Уважно вислухайте своє дитя.
- Допоможіть дитині впоратися з проблемою. Замотівіруйте його позитивно віддати річ власнику. Тільки зробіть це наодинці, між двома учасниками конфлікту, без інших однолітків і сторонніх дорослих. Можливо вдасться домовитися з власником і його батьками іноді брати пограти вподобану дрібнички, обмінюватися іграшками.
- Після повернення предмета законному господареві похваліть свого малюка! Він молодець!
- Ні в якому разі не кричіть і не принижуйте гідність свого чада. Пам'ятайте, що малюк ще не усвідомлює до кінця, що зробив погано.
Закінчити цю статтю хотілося б простий, але обнадійливою фразою багатьох психологів. «Дитина переростає все!» Якщо вам здається, що ви зайшли в глухий кут, то вдихніть і згадайте цю мудру думку і. просто «перерости» разом з ним!