Світлана Соткіна (зліва): Нижегородська область на Всеросійському географічному диктанті показала непогані результати. Фото: Микола Нестеренко / РГ
Вчителі географії кажуть, що за останні десятиліття шкільна програма з цього предмету скоротилася значно. "Якщо раніше у шестикласників було два години географії в тиждень, у семикласників - три, то зараз в 6 класі всього годину, в 7 - лише два. Мені запам'яталося висловлювання одного академіка, що широкий кругозір формують література, історія і географія. Але зараз ми даємо лише базу. Хочеться, щоб предмет був цікавий, але якщо захопишся розповіддю - не даси дітям основне ", - розповідає вчитель географії Саровського ліцею № 13 Наталія Цвєткова.
Брак годин педагоги активно заповнюють додатковими заняттями, факультативами, в літні канікули у Саровського дітей користується популярністю еколого-географічний загін. Як і раніше, школярі їздять разом з учителями в експедиції, на конференції, беруть участь в профільних географічних таборах - в загальному, шукають будь-які можливості для того, щоб предмет не був незаслужено забутий. Але часто все ініціативи впираються в фінансування.
Але навіть в таких умовах нижегородські школярі показують гідні результати на ЗНО з географії та всеукраїнських змаганнях.
- Три тижні тому одинадцятикласник з ліцею № 40 привіз перемогу з Всеросійської олімпіади з географії. Причому, хлопчик пішов на апеляцію і довів самому професору Анатолію Ісаченко - доктору географічних наук, що є альтернативне рішення задачі, буквально відвоював свою перемогу, - розповіла Світлана Соткіна.
Зараз ЄДІ з географії необхідний при вступі на ландшафтного дизайнера. Але вчителі кажуть, що на найвищому рівні обговорюється можливість повернення випробувань з географії на економічні спеціальності. Якщо це станеться, до географії, безумовно, зросте інтерес і збільшиться кількість годин. При цьому педагоги нарікають на те, що часто самі батьки не розуміють цінність географії і дають зрозуміти дитині, що це предмет другорядний і досить простий.
- Майстерність вчителя - зацікавити дитину. А батьки повинні розуміти, що географія необхідна і не так-то легко дається. За кількістю термінів - а їх понад 20 тисяч - географія знаходиться на першому місці серед шкільних предметів. У 7 класі діти проходять клімат. Щоб уявити рух повітряних мас, потрібно гарне просторове мислення. А економічна географія? У країні і світі все так швидко змінюється, що свої знання з географії дуже складно, - вважає Наталія Цвєткова.
Два роки тому була створена Асоціація вчителів географії Нижегородської області: разом педагоги сподіваються бути почутими. У регіоні проводяться різні круглі столи, вчителі діляться досвідом і виробляють загальні стратегії.
- У підвищенні інтересу до географії повинно бути зацікавлене, насамперед, держава. Потрібно починати зверху. А у дітей інтерес до предмету, безумовно, є, - вважає доцент Мінінского університету Ірина Крівдіна. А Наталя Цвєткова каже, що статус географії буде рости в зв'язку з ростом попиту на внутрішній туризм.
Окремим рядком проходить краєзнавство. Зараз цей предмет тримається лише на ентузіазмі педагогів. Учитель географії з Саровської школи № 17 Ірина Стаканова каже, що за їхньою ініціативою у школярів з'явилися 10 годин краєзнавства, вони вивчають Нижегородську область. Однак ніяких нормативів на цей рахунок немає.
До слова, заохочення таких вчителів-ентузіастів залишається на розсуд керівництва школи. Світлана Соткіна розповіла також, що в Нижегородської області другий рік проводиться конкурс для вчителів географії, за перше місце в кожній з семи номінацій передбачена грошова премія імені Олександри Потаніної, уродженки Нижнього Новгорода, що стала першою жінкою-членом РГТ. На майбутній рік цю премію вирішено зробити загальноросійської.