Коли з кавуном було покінчено, Денискин тато запитав у Павлика, чому той довго не заходив до них в гості? На це Павлик відповів, що він два місяці вивчав англійську мову. До них в гості приїхав студент Сева, який весь цей час займався з Павлей іноземною мовою.
Денис, почувши такі новини, відразу засмутився. Виходить, він все літо займався всякими незначними справами, а Павла по-справжньому працював, підвищував свій освітній рівень.
Але тут тато Дениски став задавати Павла різні питання, пов'язані з англійською мовою. Спочатку він запитав, як по-англійськи буде «Здрастуйте». Павлик відповів, що це він ще не проходив. Трохи пізніше з'ясувалося, що не знає він і як буде по-англійськи «Спасибі». В кінці розмови Павлик зізнався, що за все літо він вивчив тільки, як у англійців звучить ім'я «Петя» - «Піт».
Головна думка оповідання «Англієць Павла» полягає в тому, що однією старанності і витраченого часу при вивченні наук недостатньо. Необхідно головне - щоб знання успішно засвоювалися. Павлик два місяці вивчав англійську мову, а запам'ятав за цей час тільки одне слово. Розповідь вчить тому, що в будь-якій справі треба домагатися конкретних результатів, в тому числі і при вивченні нових предметів, особливо іноземних мов.
В оповіданні мені сподобався тато Дениса, який кількома нескладними питаннями зумів оцінити справжній рівень знань Павлика в англійській мові.
Які прислів'я підходять до розповіді В.Драгунского «Англієць Павла»?
Справа результатом славиться.
Вченими люди не народжуються.
Не говори, що робив, а кажи, що зробив!