Існують різні форми самоврядування, які передбачають участь батьків. За часом появи можна розставити їх в наступній послідовності:
Батьківський комітет, Рада школи
Існували ще в доперебудовні час, Рада школи часто нормативно не закріплювався, іноді положення про Раду школи включалися до Статуту навчального закладу, Рада - суто дорадчий орган, його пропозиції могли носити тільки рекомендаційний характер.
опікунська рада
- в якості органу всередині самої установи, для цього Опікунська рада має бути внесений до Статуту установи, додатково могло бути прийнято Положення про Опікунській раді;
- в якості самостійної юридичної особи (громадського об'єднання або некомерційної організації), щоб уникнути суворого бюджетного контролю і складної бухгалтерської звітності всередині освітнього закладу.
керуючий рада
«Їх принципова відмінність від традиційних рад та інших органів самоврядування освітньою установою полягає в тому, що керуючі ради наділені повноваженнями вирішувати певні питання відповідно до статуту та положенням про раду. При цьому керівник закладу зобов'язаний виконувати рішення рад, прийняті в межах їх компетенції. Тобто їх рішення носять імперативний характер, такий же, як, наприклад, накази керівника, видані відповідно до його повноважень ».
А.І. Вавилов, експерт інформаційного центру
"Ресурси освіти", ст. науч. співр. ГУ ВШЕ
Наглядова рада
Створюється тільки в автономних освітніх установах. На відміну від Керуючої ради, має законодавчу базу, яка визначає його цілі, порядок формування і, найголовніше, функції. Наглядова рада не може виходити за межі встановлених законодавством повноважень - він здійснює контроль за витрачанням коштів в освітній установі, і тільки.
Статутами шкіл можуть бути передбачені й інші форми участі громадськості в управлінні школою, такі як збори (конференції) батьків, зборів педагогічних працівників, зборів працівників освітнього закладу, зборів (конференції) навчаються. Як правило, вони проводяться для інформування, заслуховування і обговорення різних звітів, виборів органів самоврядування, узгодження значущих управлінських рішень.