Відмінності executive mba від full-time мва

Фахівці, які вже досягли високого професійного статусу, стикаються з непростою проблемою. З одного боку, вони прагнуть продовжити свою освіту, щоб відповідати сучасним вимогам, але з іншого - чому можна навчити, наприклад, фінансового керівника компанії з багатомільйонними оборотами, який щодня вирішує складні управлінські та фінансові питання. Він уже сам може виступати в ролі викладача. Саме для таких керівників і створені програми Executive MBA. Оскільки в Росії цей варіант освіти поки що недостатньо добре відомий, ми вирішили розповісти про нього нашим читачам.

Використовуйте покрокові керівництва:

Першим програму Executive MBA (ЕМВА) запустив Чиказький університет в 1943 році. Сьогодні близько двохсот університетів і бізнес-шкіл ведуть навчання за цією програмою. Говорячи про програми ЕМВА, як правило, мають на увазі західну освіту, тому почнемо з розповіді саме про нього.

Можна виділити кілька принципових відмінностей західних програм Executive MBA від традиційних програм MBA (Full-time MBA 1).

Програми Executive MBA розрахований на топ-менеджерів не молодше 28 років з досвідом роботи не менше восьми років. Наприклад, середній вік студента програми для топ-менеджерів Чиказької бізнес-школи становить 35 років.

  • Особистий досвід Олександр Лопатін, заступник генерального директора компанії «Связьинвест», випускник Chicago Graduate School of Business Executive MBA

Коли я вирішив отримати ступінь MBA, то став думати, яку форму навчання вибрати. Мені було 34 роки. На денне відділення, напевно, надходити пізно: середній вік студентів денного МВА - 24-26 років, тобто я був старший за них практично на 10 років. Друга важлива проблема - це від'їзд з країни на два роки, що для топ-менеджера досить проблематично. Тому виникла ідея про програму Executive MBA, яка дозволяє отримати заочну освіту.

В'ячеслав Давиденко, керівник компанії MBA Consult (Москва), випускник Chicago Graduate School of Business Executive MBA

Під час навчання неважливо, президент ви транснаціонального гіганта або власник скромного бутика. Студенти програм Executive MBA звикли бути лідерами і кращими практично у всьому. Однак приїхавши вчитись, вони виявляють навколо себе людей з такими ж амбіціями. Це змушує бути в тонусі, постійно прагнути до розвитку і брати від програми все, що вона може дати.

Учасники програм EМВА можуть проходити навчання без відриву від роботи, так як ці програми побудовані за модульним принципом, - студенти зустрічаються під час очних модулів всього лише кілька разів на рік 2. Така форма навчання дозволяє студентам не тільки виконувати всі робочі обов'язки, а й застосовувати отримані знання відразу ж на практиці. Кількість модулів і їх тривалість залежать від програми.

На думку Ендрю Бойнтона (Andrew Boynton), директора програми EMBA в швейцарській бізнес-школі International Institute for Management Development (IMD), компанії, в яких працюють їхні студенти, по суті стають лабораторіями, де на практиці перевіряється велика частина отриманих знань.

Рут Бендер (Ruth Bender), професор з бухгалтерського обліку в школі менеджменту Cranfield в Великобританії, відзначає, що питання, які задають на заняттях студенти програми EMBA, як правило, мають практичну спрямованість з розряду «як мені цим скористатися в понеділок». Хоффман (Hoffman) з London Business School додає, що таке негайне застосування на практиці знань, отриманих на заняттях, дає компаніям негайний і відчутний результат.

При навчанні за програмою EMBA зазвичай враховуються інтереси студентів. Наприклад, в IMD студент може підігнати навчальний процес «під себе» - розтягнути шість освітніх модулів на три роки (по два модулі в рік) або укластися в 16 місяців. В цілому очна програма складається з 19 тижнів занять в класах. Весь інший час займає навчання на відстані: домашні роботи пересилаються на перевірку по електронній пошті. У кожному модулі вивчаються по 6-8 предметів.

Наприклад, навчання в бізнес-школі Fuqua (Університет Дьюка, США) за програмою Global EMBA триває 19 місяців, в тому числі 11 тижнів очно на базах університету в Європі, Азії, Північній і Південній Америці і 50 тижнів заочно (в тиждень студенти витрачають від 24 до 48 годин на навчання в он-лайновому режимі).

В цілому я навчався 22 місяці. Раз на місяць на тиждень летів до Барселони, де у школи є кампус, для того щоб європейські студенти не літали в Чикаго. Прилітаючи в Барселону в суботу, на наступний день вже здавав іспити з двох предметів, а з понеділка по п'ятницю відвідував заняття, які починалися о 8:30, а закінчувалися о 23:00. Наступної суботи я відлітав назад, отримавши нові завдання на місяць.

Мотивація студентів програм ЕМВА та їхніх колег, які навчаються за програмами Full-time, дещо відрізняється. Ними рідко рухає бажання поміняти сферу діяльності або просто збільшити свої доходи. На тому професійному рівні, на якому знаходяться учні за програмами Executive MBA, вони швидше прагнуть до збагачення свого досвіду і зв'язків. Важливий і фактор розширення своїх практичних знань, оскільки навчання за цією програмою дає можливість поділитися досвідом з менеджерами вищої ланки, що представляють компанії багатьох країн.

За інформацією журналу CFO Europe, бізнес-школи особливо підкреслюють географічне і галузеве різноманітність у складі студентських груп. У IMD, наприклад, 73 студента останнього випуску програми EMBA представляють 25 країн світу і майже чверть випускників вже працюють на позиціях CEO (chief executive officer - генеральний директор), CFO (chief financial officer - фінансовий директор) або COO (chief operating officer - виконавчий директор).

Одна з форм навчання передбачала підготовку декількома студентами спільних відповідей на завдання. Коли нас розбили на групи, я опинився разом з норвежцем, французом, індусом і ін. Ми повинні були по електронній пошті регулярно обмінюватися своїми варіантами відповідей на завдання і в підсумку готували єдиний відповідь. Досвід спілкування з колегами - один з найважливіших моментів навчання.

Євген Городня, генеральний директор компанії «біоМерье», випускник TRIUM 3 Executive MBA

Конкурс серед вступників на навчання за програмою ЕMBA дещо менше, ніж серед претендентів традиційного диплома МВА, - від двох до п'яти осіб на місце, а загальна вартість, навпаки, в півтора-два рази вище - від 40 000 до 70 000 дол. США ( см. табл. 1). Висока ціна обумовлена ​​багатьма факторами:

  • в деяких школах для кожного студента готується спеціальна (з урахуванням його побажань) програма навчання;
  • для програм ЕМВА залучаються кращі викладачі;
  • модульне навчання є більш зручною і, отже, більш дорогою формою навчання;
  • в вартість навчання часто входить проживання, харчування та інші послуги.

Більшість студентів Executive MBA оплачують своє навчання самі або через компанії-роботодавці. Фінансова допомога з боку шкіл та інших організацій в даному випадку не передбачається.

Російські студенти, як правило, самостійно оплачують своє навчання, в той час як європейські і американські компанії готові платити за навчання своїх співробітників. Так, за даними CFO Europe, корпоративне спонсорування студентів EMBA в Європі практично не залежить від стану економіки. Близько 75% з 541 компанії, що брала участь в опитуванні, проведеному минулого літа за участю GMAC (Graduate Management Admission Council) - міжнародного адміністратора вступних тестів в бізнес-школи, сказали, що важка економічна ситуація на ринку не зробить ніякого впливу на оплату компаніями навчання топ -менеджерів в програмах ЕMBA.

Приймальна комісія пред'являє дещо інші вимоги до кандидатів на Executive MBA, ніж на Full-time. Вступнику не завжди потрібно представляти результати тестів GMAT і TOEFL (див. Табл. 1), проте багатий бізнес-досвід і професійна зрілість є чи не найважливішими критеріями. Останнє зазвичай з'ясовується в ході співбесіди.

Для надходження в TRIUM з тестів обов'язковий тільки TOEFL, що дуже характерно для програм Executive MBA, але я вирішив здавати його після GMAT, який не був обов'язковим. Цей тест я вирішив пройти заради інтересу і можливого надходження до інших шкіл.

Підготовка документів зажадала не дуже багато часу. Я готувався до твору і в цей же час займався нотаріальним підтвердженням своїх дипломів.

До вибору бізнес-школи та конкретної програми, яка б відповідала вашим цілям і можливостям, потрібно підійти серйозно. Для цього варто на окремий лист виписати всю інформацію, що стосується як ваших особистих характеристик, так і вимог до бізнес-школі:

  • вік і досвід роботи;
  • сфера діяльності;
  • місцезнаходження школи;
  • розклад модулів і умови їх проходження;
  • вибір предметів;
  • вартість навчання;
  • професорсько-викладацький склад;
  • необхідні документи (результати тестів GMAT і / або TOEFL, есе, рекомендації);
  • особливості проходження інтерв'ю, яке є обов'язковим при вступі на програму Executive MBA.
  • Особистий досвід

    Для отримання максимальної інформації про школу найкраще особисто відвідати кампус і хоча б одне заняття, поспілкуватися зі студентами і випускниками, щоб дізнатися, чи всім вони задоволені, на що саме орієнтована програма, чи дійсно ті знання, які вони отримують, можна відразу застосувати на практиці, хто викладає основні предмети.

    Російські програми: назва значення не має

    На російському ринку в порівнянні із західним МВА-програм сьогодні зовсім не багато. За інформацією декана Вищої школи фінансового менеджменту при АНХ РФ Олени Лобанової. в Росії всього 20 програм МВА, акредитованих в Російській асоціації бізнес-освіти.

    Однак стали з'являтися і програми, звані Executive МВА, - на ринку бізнес-освіти їх близько десятка (див. Табл. 3). Перша російська програма EMBA з'явилася в Інституті бізнесу і ділового адміністрування при АНХ при Уряді РФ.

    На думку експертів, головний плюс російських програм ЕМВА - можливість навчатися, чи не відлучаючись з країни (навіть на кілька тижнів). Мінуси ж відомі: природно, навчання за російською програмою ЕМВА не дає таких широких можливостей для обміну досвідом із західними колегами і не має поки світового визнання (в тому числі в силу незначного часу їх існування).

    Крім того, під час вступу на програми ЕМВА в російські вузи добір не дуже строгий: як правило, досить пройти співбесіду і мати досвід роботи від двох років (причому не завжди на керівній посаді). Це означає, що серед ваших однокурсників можуть цілком виявитися і досить випадкові люди.

    Зоя Зайцева, виконавчий директор компанії MBA Consult

    Ми з великою повагою ставимося до відносно молодому російському бізнес-освіті. Багатьом росіянам для досягнення своїх цілей таке навчання цілком підходить. І серед вітчизняних програм вже є свої лідери. Однак клієнти нашої компанії 4 націлені, як правило, на отримання ступеня МВА в провідних західних школах бізнесу. Престиж бізнес-школи складається з декількох показників: впізнаваності бренду в світі, міжнародної акредитації школи, різноманітності і змісту пропонованих програм, формату навчання, якості професорсько-викладацького і студентського складу і багато чого іншого. Всі ці складові впливають на стан школи в рейтингу, і врешті-решт вимальовується те, що ми називаємо престижем.

    Існує ще один важливий аспект - багато професіоналів в бізнес-освіті вважають, що російські ЕМВА-програми ідентичні традиційним МВА-програм, різниця лише в назві.

    Олексій Ончуков, начальник відділу маркетингу Вищої школи міжнародного бізнесу АНХ при Уряді РФ

    У переважній більшості випадків на російському ринку програми Executive MBA нічим не відрізняються від програм МВА.

    По-друге, самі програми досить схожі: щоб отримати державну акредитацію, всі програми МВА повинні відповідати встановленим вимогам, в тому числі містити певний відсоток тих чи інших дисциплін.

    По-третє, випускники програм ЕМВА і МВА отримують однакові дипломи державного зразка - «Російський державний диплом« Майстер ділового адміністрування ». Різниця лише в назві курсу, який пройшов слухач. Але роботодавець, скоріше, зверне увагу не на це, а на перелік освоєних дисциплін. Тому при виборі програми слід чітко розрізняти, як презентується програма і що вона являє собою насправді. Судити про програму потрібно не за назвою, а за її змістом і по бренду школи, яка її представляє.

    І останнє. На Заході програма ЕМВА була введена головним чином як більш зручна в порівнянні з МВА форма навчання для топ-менеджерів. Так, якщо звичайні західні програми МВА пропонують, як правило, тільки денне навчання, тобто відрив від роботи, то програми ЕМВА проводяться в модульної формі і дозволяють не залишати роботу на тривалий термін.

    У Росії ж головним чином затребувані саме вечірня і очно-заочна форми навчання на програмах МВА (денна програма є тільки в двох бізнес-школах, і чисельність учнів за цією формою не перевищує 5% від загального числа слухачів МВА). Це ще раз говорить про те, що російські програми МВА, як і ЕМВА, орієнтовані на топ-менеджерів, які могли б вчитися і працювати одночасно.

    Отже, отримання ступеня Executive MBA знаменує якісно новий етап в кар'єрі будь-якого керівника. Поки серед російських генеральних і фінансових директорів не так багато випускників програм ЕМВА, але оскільки ми прагнемо відповідати вимогам світової спільноти, в тому числі і професійному рівню топ-менеджерів, впевнені, що число російських володарів Executive MBA буде з кожним роком зростатиме.

    Наявність в біографії людини ступеня МВА на кшталт його візитній картці. Те, яку бізнес-школу людина закінчила, часто в подальшому визначає його кар'єру, а можливість спілкуватися з випускниками школи формує безцінний коло знайомств.

    При підготовці статті використані матеріали, надані компанією MBA Consult

    Методичні рекомендації з управління фінансами компанії

    Читайте у другому півріччі