Що писати в резюме і мотиваційному листі, кого вибирати в якості референтів, як здавати IELTS чи TOEFL, яким має бути ідеальне опис власного проекту - ці та інші питання найчастіше є перешкодою на шляху до отримання стипендії на навчання, грантів на проведення досліджень або перемозі у конкурсі. TP поговорили з людьми, які не побоялися паперової тяганини і домоглися свого.
Олена Юшина, куратор, засновник Aperto Gallery в Санкт-Петербурзі. учасниця програми стажувань для російських кураторів EUNIC
«Я виграла грант за програмою стажувань для російських кураторів в європейських музеях та галереях від EUNIC (Об'єднання інститутів культури країн Євросоюзу). Ця програма проходить вже два роки за участю європейських держав з метою підготувати нове покоління кураторів сучасного мистецтва. Європейський союз і культурні інституції кожної з приймаючих країн обирають одного (як правило)-двох молодих кураторів і відправляють їх на стажування в провідні музеї чи галереї сучасного мистецтва за кордоном. Щороку країни-учасники змінюють програми і місця перебування молодих кураторів.
Учасників програми вибирають на підставі надісланих заявок. Конкурсний відбір складається з двох етапів. На першому етапі потрібно було заповнити заявку на сайті програми. Крім звичайних даних в ній слід було вказати отриману освіту, описати трудову діяльність в разі постійного місця роботи і досвід кураторської роботи. Остання графа дуже важлива: потрібно також докласти посилання, ілюстрації, прес-релізи вже реалізованих проектів. Також досить чітко потрібно було прописати, яку роль в проекті я готова прийняти і яким чином стажування вплине на мою подальшу роботу. І в даному контексті я описувала свій професійний досвід, в тому числі кураторські стажування, і ініціативи, які не мають прямого відношення до кураторства, наприклад, то, як ми з колегами організовували першу конференцію TEDx в Петербурзі.
Окрему увагу в заявці приділяється знанню іноземних мов. Так як в програмі беруть участь відразу кілька країн, то необхідно було відзначити на якому рівні я володію англійською, німецькою, французькою, шведською та румунською мовами, а також вказати три країни в порядку переваги, в яких би я хотіла проходити стажування. Я вільно володію англійською мовою і у мене середній рівень знання французької мови. На підставі цього багато в чому відбувався розподіл кандидатів по країнам. Для стажувань в Австрії та Німеччині учасникам бажано було знати німецьку мову, а для стажування у Франції знання французької було обов'язковою вимогою.
«Програма EUNIC - відмінна можливість для молодих кураторів, вона дає шанс проявити себе в організації виставок, вивчити їх художню практику в Європі. Варто звертати увагу на те, що пропонує та чи інша країна, і наскільки ваш досвід підходить для неї »
Павло Несміянов, кандидат медичних наук, доцент кафедри імунології та алергології, стипендіат програми Фулбрайта для викладачів вузів
Перший етап для участі в програмі - подача заявки та заповнення анкети. Заявка досить формальна. За заданими питаннями координатори програми в Росії відповідають охоче. Резюме теж цілком стандартне. Дві речі, на мій погляд, виявилися не зовсім легкими - це Study Objective, де потрібно зрозумілою мовою написати, чого конкретно ви хочете від програми і чому для цього взагалі потрібно брати участь. У моєму випадку все було досить просто - я знав, чого хочу, ідея була досить оригінальна, а можливостей для її здійснення в Росії я не бачив. Другий момент - це Personal Statement, де довелося щиро і не приховуючи емоцій описати, як я прийшов до ідеї через всі свої життєві етапи.
Для заявки обов'язково потрібні були рекомендаційні листи, які мені писали знайомі професора з мого університету. Конкурсний відбір на основі заявок я пройшов успішно і потрапив на наступний етап - інтерв'ю і здача TOEFL (приблизно через півроку). На інтерв'ю були присутні двоє громадян США, викладач і співробітник Консульства, координатор програми в Росії і викладач одного з російських вузів. Було дві комісії. У другій, крім інших людей, був присутній і сам директор програми Фулбрайта в Росії. На інтерв'ю задавали уточнюючі питання по заявці і несподівано для мене попросили розповісти про хобі. В результаті я трохи розгубився, бо хоча хобі у мене і є, на нього не вистачає часу, і відразу навіть не спало на думку, що відповідати. Один раз від хвилювання я забув найпростіше слово, яке довелося сказати по-російськи і просто запитати переклад.
«У моєму випадку більшість кандидатів на стипендію були фахівцями гуманітарних професій, а у мене - медико-біологічна, тому, як мені здається, я виграв за рахунок оригінальної ідеї і чіткого уявлення того, що мені потрібно від програми»
На наступний день після інтерв'ю всі кандидати поїхали здавати TOEFL. Інформації про цей іспит дуже багато в інтернеті, особисто я готувався до нього пройшовши два рази весь іспит і користуючись для цього диском, що додаються до The Official Guide to the New TOEFL iBT. Іспит здав на 106 балів, тому вважаю за можливе сказати, що підготуватися спеціально до іспиту в принципі неможливо, потрібно просто практикувати мову і спілкування. Проходити іспит від початку до кінця потрібно тільки для того, щоб зрозуміти, як в принципі він влаштований, щоб не було якихось несподіваних завдань.
У моєму випадку більшість кандидатів на стипендію були фахівцями гуманітарних професій, а у мене - медико-біологічна, тому, як мені здається, я виграв за рахунок оригінальної ідеї і чіткого уявлення того, що мені потрібно від програми. Я думаю, що у мене спочатку були непогані шанси, тому що, швидше за все, має бути якесь розмаїття серед пройшли конкурсний відбір, повинен бути охоплений якомога повніший спектр конкурсних дисциплін, а по медико-біологічним спеціальностями кандидатів було трохи ».
Анастасія Качурина, студентка, магістрант програми «Еразмус Мундус» по виноградарства, виноробства, менеджменту і маркетингу в цій області
«На даний момент я закінчую навчання за програмою Еuropеan Mastеr of sciеncе of Viticulturе and Еnology. Ця магістерська програма включає в себе цілий комплекс предметів з виноградарства, виноробства, менеджменту і маркетингу в цій області. Після закінчення програми випускники можуть працювати керівниками виноробних підприємств, консультантами в області виноградарства і енології, експорту та імпорту вин, викладачами і науковцями з даної спеціальності. За правилами нашої програми перший рік всі студенти проводять на півдні Франції, в провінції Лангедок-Руссільон, в місті Монпельє. На другому році студенти можуть вибрати для навчання будь-яку з чотирьох країн-учасниць консорціуму: Німеччину, Італію, Іспанію, Португалію. Викладання ведеться переважно англійською мовою.
Близько двох років тому я була на виставці «Освіта та кар'єра» в Гостиному дворі, помітила стенд з написом «Еразмус Мундус», де взяла буклет-довідник всіх магістерських та докторських програм академічної мобільності і вирішила взяти участь. Для отримання стипендії (це був єдиний можливий для мене варіант) було потрібно зібрати багато документів. У мене вийшло вкластися за шість місяців. Спочатку необхідно було зареєструватися на сайті програми. Потім треба було зробити дуже багато: грамотно скласти CV (резюме), написати надихаюче мотиваційний лист, знайти рефері для написання рекомендаційних листів. У випадку з нашою програмою координатори самі зв'язувалися з викладачами за допомогою електронної пошти та просили їх заповнити спеціальні онлайн-анкети англійською мовою. Крім знання англійської, бажано, щоб рефері були професіоналами в області, що відноситься до програми. У моєму випадку ними стали декан факультету і за сумісництвом дипломний керівник і менеджер виноробного підприємства, на якому я проходила стажування. Готуватися до подачі заявки краще починати заздалегідь, last minute есе зазвичай не виробляють бажаного враження. Чи не намагайтеся занадто стандартизувати своє мотиваційний лист, нехай краще воно буде особисто вашим. Не соромтеся згадати про участь в конференціяx, профессіональниx виставкаx, про знання інших іноземних мов та іншої подібної інформації.
«Всі документи мені вдалося подати вчасно, і після місяців очікування я отримала позитивну відповідь і побачила своє прізвище не тільки в списку зарахованих, а й отримують стипендію: 1 000 євро в місяць і 4 000 євро на транспортні расxоди»
Всі документи мені вдалося подати вчасно, і після місяців очікування я отримала позитивну відповідь і побачила своє прізвище не тільки в списку зарахованих, а й отримують стипендію (1 000 євро в місяць, 4 000 євро на транспортні расxоди і оплачена страховка на всеx магістерських программаx Еразмуза). Головне - це правильно розрахувати час для подачі і обробки документів в посольство. Краще з запасом, так як є ризик спізнитися до початку першого навчального семестру. Так сталося з одним із моїх колег. Єдину помилку, яку я допустила, - навіть не почала вчити французьку мову, як тільки я дізналася про надходження. Французи все ж негативно ставляться до людей, абсолютно не володіють ім. З німцями все вийшло легше, так як більшість з них непогано говорить по-англійськи ».
Олена Терехова, стипендіат уряду Франції за програмою лінгвістичних стажувань, номінант на отримання стипендії для покриття навчальних витрат
У багатьох стипендіальних програм список документів стандартний: мотиваційний лист, резюме, оцінки з попереднього місця навчання, рекомендаційні листи і результати тестування на знання іноземної мови. Додатково до цих документів для участі в конкурсі стипендій французького уряду необхідно було докласти список університетів (максимум 5), в які ви чините, або ж лист-запрошення від одного університету, якщо ви вже встигли вчинити. Також необхідно зареєструватися в електронній системі на сайті і відповісти на кілька запитань, які є частиною досьє.
«Одна з особливостей процесу подачі документів на стипендію французького уряду - прозорість і відкритість. Важливо лише вміти знаходити інформацію про те, що потрібно писати в мотиваціях, на чому зробити акцент »
При подачі документів на різні програми резюме і список публікацій залишаються практично незмінними. Іноді деякі елементи можна прибрати, щоб не відволікати увагу від основної теми власних досліджень і професійних планів. Мотиваційний лист має пов'язувати всі елементи воєдино, а не пропонувати нові факти; підтверджувати, а не перераховувати інформацію з резюме. Як мені здається, досьє повинно бути цілісним і представляти кандидата не тільки як здібного студента, але і як особистість, що важливо для представників французької культури.
Одна з особливостей процесу подачі документів на стипендію французького уряду - прозорість і відкритість. Важливо лише вміти знаходити інформацію про те, що потрібно писати в мотиваціях, на чому зробити акцент. Мотивацій потрібно було написати багато: окреме мотиваційний лист (lettre de motivation), мети отримання освіти (objectifs de la formation), очікувані результати (résultats attendus / valorization). На форумі франко-російських освітніх програм www.unifr.org на питання про те, що писати в кожній секції, неодноразово відповідали референти відділу стипендій та стипендіати минулих років. Alliances Françaises різних регіонів також викладали вимоги до претендентів і критерії оцінки досьє на стипендію, на підставі яких можна було зрозуміти, як розставити акценти. Але насправді, важливо пам'ятати, що рекомендації безсилі, якщо у кандидата немає оригінального бачення власних цілей, перспектив і можливостей для їх реалізації. А також трохи везіння, щоб вибір припав саме на нього.
Насправді, здати тести і підготувати всі документи на конкурс стипендій можна за кілька тижнів. Це завжди поєднання технічного процесу збору паперів і творчого процесу створення цілісної картини у власному стилі, з власних матеріалів та ідей. Виграти грант або стипендію реально, але за ними стоять не тільки кілька тижнів стипендіального «квесту», а ще й кілька років роботи над мовами, знаннями і професійними навичками ».
Для того щоб взяти участь, кандидатам необхідно спроектувати пристрій, який би вирішував якусь проблему. Якщо у вас є яскраві ідеї, свою думку, вміння бачити проблеми, і ви знаєте, як їх вирішувати, то цей конкурс для вас. Ідея, з якою я брав участь в конкурсі, є проектним виходом моєї дипломної роботи. Початком її формування послужило дослідження і пошук технологій. З власного досвіду скажу, після цього етапу з'являється безліч ідей. Головне - вибрати потрібне, новий напрямок, створити принципово новий продукт, не забуваючи про те, що він повинен вирішувати проблеми. З самого першого етапу і до проектного виходу у мене пройшло півроку.
«Кожне прийняте рішення - це етап проектування. За невірним обов'язково піде вірне. Включайте уяву, як сказав Альберт Ейнштейн: «Уява важливіша, ніж знання. Знання обмежені, тоді як уява охоплює цілий світ, стимулюючи прогрес, породжуючи еволюцію »
Я брав участь з проектом інноваційного лазерного пристрою для нарізання продуктів харчування BLITZ, основна мета якого - прищепити споживачам культуру швидкого, корисного, комфортного приготування естетично привабливих кулінарних страв. За допомогою лазера прилад може швидко і безшумно нарізати продукти будь-якого виду. Була обрана принципово нове компонування двигуна, внутрішня компоновка деталей і рухомих елементів. Скажу чесно, в свою ідею потрібно закохатися, витрачати на неї 24 години на добу, знаходити відповіді в найпростіших речах. Чи не лякатися тупикових варіантів і рішень. Кожне прийняте рішення - це етап проектування. За невірним обов'язково піде вірне. Включайте уяву, як сказав Альберт Ейнштейн: «Уява важливіша, ніж знання. Знання обмежені, тоді як уява охоплює цілий світ, стимулюючи прогрес, породжуючи еволюцію ».