Дослідження підводного світу "
Мета: Ознайомити дітей з мешканцями підводного світу.
Завдання: Прищепити інтерес до мешканців підводного світу. Розвивати природознавчі знання учнів, їх кмітливість, пам'ять, логічне мислення;
виховувати екологічно грамотну особистість з почуттям відповідальності за все живе, що нас оточує.
I. Організація класу
Сьогодні у нас незвичайний класна година - "Дослідження підводного світу".
II. Вступна частина
Знаю, привело вас сюди бажання дізнатися, як можна більше про мешканців блакитних просторів. Там ви зустрінете багато дивовижних рослин і таємничих тварин.
Наш підводний світ сповнений загадок і чудес. Щоб в ньому не заблукати, треба дружно попрацювати. Чи готові ви, хлопці, до такого дослідження.
- Ви знаєте значення слова - дослідження.
дослідження - це наукове вивчення чого-небудь
дослідник - людина, яка займається науковими дослідженнями
- Ви знаєте, яка наука вивчає океани і моря?
океанографії - наука, що вивчає моря і океани.
океанографи - вчені, які вивчають підводний світ
-Робота під водою небезпечна і важка. Як називають людину, яка працює під водою? (Водолаз)
- Яке спорядження одягає водолаз? (Акваланг)
акваланг - пристрій для дихання людини під водою його створив Жак Кусто в 1943 році.
аквалангіст - людина, плаваючий з аквалангом.
-Надягаємо акваланги, беремо з собою в подорож чемоданчик із знаннями. Тепер ми можемо сміливо відправлятися в подорож. Ви знаєте, що в морі ходять тільки сміливі люди.
III. Основна частина
-Подивіться, що у мене в руках. (Морська раковина)
- Хлопці, що ви чуєте шум моря з раковини.
- Що нас оточує. (Вода, морські мешканці, водорості)
- Зараз я дізнаюся, яких морських мешканців ви знаєте.
Гра "Дізнайся по силуету"
У вас на партах лежать силуети - назвіть морських мешканців.
- Наше дослідження почнемо з вивчення відгадайте загадку з якої тварини?
1. Спритно сміття збирає,
Дно морське очищає.
(Краб). слайд 1
По дну теплих морів і океанів бігають краби. У них широке і коротке тіло, покрите міцним панциром. У крабів п'ять пар ніжок. Передні ніжки перетворені в потужні клешні. За допомогою колишній краби розрізають свою їжу на шматочки і відправляють в рот. Краби, як і інші мешканці морського дна, - хороші сміттярі. Вони поїдають гниють останки морських організмів, очищаючи океан від шкідливих речовин.
2. Ти зі мною не знайомий?
Я живу на дні морському,
Голова і вісім ніг -
Ось і весь я - ... (восьминіг). слайд 2
У восьминогів немає твердого скелета. Його м'яке тіло не має кісток і може вільно згинатися в різні боки. Назвали восьминога так тому, що від його короткого тулуба відходять вісім кінцівок. На них розташовані по два ряди великих присосок, якими восьминіг може утримувати видобуток або прикріплюватися до каменів на дні. Восьминоги справжньому хижаки. Звичайна їх видобуток - креветки, лангусти, краби і риби.
3.Через море - океан
Пливе диво - велетень,
А ус в роті ховає. (Кит). слайд 3
Найбільші тварини на нашій планеті - це кити. Найбільші з них - сині кити - досягають довжини 30 метрів і вага 150 тонн. Кити схожі на величезних риб, але вони не риби, а ссавці, і внутрішню будову у них майже таке ж, як у людини. І своїх дитинчат кити, як і інші ссавці, годують молоком. Кити - теплокровні тварини, а від переохолодження їх захищає товстий шар підшкірного жиру.
4. Хто ж в море,
У кам'яної сорочці?
У кам'яної сорочці,
В море ... (черепахи). слайд 4
У водах тропічних морів живуть морські черепахи. Вони повністю пристосовані для життя у водному середовищі. Найбільші морські черепахи - шкірясті. Їх довжина досягає двох метрів, а вага - 600 кілограм. Серед морських черепах є і хижаки, які харчуються молюсками й ракоподібними, і мирні травоїдні тварини, які їдять водорості, в основному, морську капусту.
ГРА "Ловись, рибко"
Правила гри. На столі стоїть акваріум. Це водоймище рибалка закидає спінінг. Чи не заглядаючи у водойму, проводить магнітом по дну, і витягує спінінг. Якщо на ньому риба, то розповідається про це мешканця підводного світу (картка - силует з даної рибою). Але рибалки можуть впіймати і черевик, консервну банку.
1. Обладнання: спінінг, риби, картки з силуетами риб, консервної банки і черевика, акваріум - "водойма".
2. карточки- силуети риб.
Риба-ангел. ). Риба зі стислими з боків високим тілом, маленьким ротом. У неї дуже смачне м'ясо, але готувати його потрібно дуже обережно, т. К. Є небезпека смертельного отруєння. слайд 5
Це риба зі своєрідною формою тіла, нагадує шахову фігуру коня, чіпкий хвіст. Довжина риби досягає 20 сантиметрів. Може змінювати забарвлення. слайд 6
Риба-зебра або смугаста крилатка.
Довжина риби досягає 30 сантиметрів, розмальована яскравим візерунком. Довгі плавники і нарости на голові роблять рибу схожою на пучок водоростей. ). слайд 7
Риба-їжак або двозуб.
У цих риб злилися зуби в кожній щелепі утворюють суцільні ріжучі пластини. Їх тіло вкрите шипами, здатне роздуватися у вигляді кулі. Шипи риб - їжаків, здавалося б, самою природою призначені для захисту, не мають отруйних залоз. Жителі Китаю використовують надутих і висушених риб - їжаків для виготовлення китайських ліхтариків. ). слайд 8
Здогадайтеся, про кого далі піде мова.
З моряками був він дружний,
Чим донині знаменитий.
З морських звірів кому ж
У світі пам'ятник стоїть?
(Дельфін)
Міфи про дельфінів. (Фільм)
- Що нового дізналися про дельфінів?
ГРА "МОРСЬКА Угадайки"
Ви повинні закінчити фразу.
Тітонька знайома мені-
Будинок тягає на спині,
При собі завжди пожитки,
Як зручно жити:
(Равлику)
Хто ж ходить в кам'яній сорочці?
У кам'яної сорочці ходить:
(Черепаха)
Ти зі мною не знайомий?
Я живу на дні морському,
Голова і вісім ніг,
Ось і весь я:
(Восьминіг)
В рот їй палець не клади,
За борт до неї не впади,
Адже вона в один присід
Жертву цікавості з'їсть. (Акула)
Ось так риба - просто чудо!
Дуже плоска, як блюдо.
Обидва очі на спині,
І живе на самому дні.
Дуже дивні справи.
Це риба. ((Камбала)
Для неї хвиля - гойдалки,
І пливе вона без мети
Нізвідки в нікуди,
Вся прозора як вода. (Медуза)
Як по морю-океану,
Риба-рибіща пливе,
І на превеликий фонтану,
Підпливати нам не дає!
Від нього хвиля біжить,
Ну звичайно це (кит).
Що за дивна конячка?
Дуже дивні звички:
Кінь не сіє і не оре,
Під водою з рибкою танцює.
Назви його, дружок.
Рибок друг. (морський коник).
У річці велика бійка:
Посварилися два. (Раку).
-Хлопці, скажіть, про що ми з вами сьогодні говорили?
-Скажіть, як потрібно ставитися до підводним жителям?
-Молодці, хлопці, ви добре запам'ятали підводних мешканців.
Таємниці підводного світу
Краса підводного світу.
ЦІЛІ: 1. Навчальна: навчити працювати з географічною картою; користуватися таблицями на прикладі морів різних океанів, що примикають до різних частин світу; 2. Розвиваюча: розвивати навички с.
Виховна година "Дослідження підводного світу" (Екологічна програма)
Виховна година допомагає узагальнити і уточнити знання дітей про тварин і рослини підводного світу.
Урок навколишнього світу в 1 класі на тему «У підводному світі. Різноманіття тваринного світу водойм.
Урок будується в вигляді подорожі по казковому підводному царству, в якому учні стають головними дослідниками світу водойм. Застосування комп'ютерної техніки, прийомів і елементів сказкотера.
У підводному світі. Дидактичний матеріал з методики викладання природознавства. 1 клас. Навколишній світ за програмою Поглазова О. Т.
Риби теж спали взимку. Плотва, язь, ялець, йорж і щука великими зграями зимували в найглибших місцях.
Урок - дослідження, проведене в 1 класі на тему "В підводному світі". На уроці діти методом спостереження досліджують будову тіла риб, дізнаються про життя в підводному світі.
Технологічна карта уроку навколишнього світу "У підводному світі" відповідно до ФГОС, 1 клас, УМК "Гармонія".