елена товстих
Виховна година «В житті завжди є місце подвигу»
«У житті завжди є місце подвигу»
Мета. формувати уявлення про героя, подвиг; познайомити з героїчними вчинками дітей і дорослих в мирний і воєнний час.
Освітні: Сформувати в учнів уявлення про значення подвигу у воєнний і мирний час; виховання в учнів відповідальності та готовності прийти на допомогу.
Розвиваючі: Розвивати уміння робити самостійні висновки, вміння концентрувати увагу, вміння працювати в групі, домовлятися в групі, розподіляти обов'язки в групі.
Виховні. Виховати почуття патріотизму і любові до батьківщини, близьким людям; сприяти створенню сприятливого психолого-емоційного клімату в колективі; виховувати дисциплінованість учнів; розширення кругозору учнів;
Комп'ютер, мультимедійне обладнання, колонки, картки з інформацією про героїв, портрети героїв, ватман А2 на кожну групу, текст-завдання, тлумачний словник С. І. Ожегова, покажчики на кожну групу, виставка книг.
Хід уроку.
1. Організаційний момент.
2. Вступна бесіда. Визначення теми заняття.
На слайді портрети героїв.
- Розгляньте портрети різних людей. (Слайд 1)
- Як ви думаєте, що їх об'єднує?
-На портретах ми бачимо різних героїв.
- А хто такий герой?
- Герой у війні, билинний герой, літературний, у фільмі ... (приблизні відповіді дітей)
-Де ми можемо дізнатися точне визначення, хто такий герой?
- У тлумачному словнику.
- Знайдіть визначення слова.
Кожна група зачитує по одному визначенню слова «герой».
(1. Герой - це видатний своєю хоробрістю, доблестю. Самовідданістю людина, що здійснює подвиги.
(2. Герой - головна дійова особа літературного твору.
(3. Герой - людина, що втілює в собі риси епохи, середовища.
(4. Герой - той, хто привернув до себе увагу (частіше про те, хто викликає захоплення, наслідування, здивування)
- Як ви думаєте, яка з перерахованих значень підходить до людей на портретах? (Слайд 3)
- 1 значення. (Слайд 4)
-Що роблять герої?
- Як ви думаєте, яке з цих значень підходить до слова «подвиг». - Виберіть.
Подвиг - це героїчний. самовідданий вчинок, здійснений в небезпечних умовах. (Слайд 5)
3. Введення в тему.
-Коли і ким відбувалися подвиги?
(Приблизні відповіді дітей) - люди в війну, поліцейські, пожежники ...
- Чи тільки дорослі можуть здійснювати подвиги?
-Ні, можуть і діти нарівні з дорослими здійснювати подвиги.
4. Робота по темі заняття.
- Максим Горький вважав. «У житті завжди є місце подвигу». (Слайд 7)
- Мета нашої роботи - розділитися на групи і довести це твердження.
Учитель роздає покажчики групам:
1 група - повідомлення про подвиги військових років.
2 група - повідомлення про подвиги в праці.
3 група - подвиги дітей.
- У кожної групи на столі:
• Конверти з нотатками і фото героїв.
• Текст, який потрібно доповнити.
• Альбомний лист, клей, ручки, олівці
Алгоритм роботи на екрані. (Слайд 8)
1. Прочитати інформацію про героїв.
3. Наклеїти на ватман фото героїв.
4. У тексті заповнити пропуски.
6. Зробити висновок.
7. Підготувати виступ.
На виступ від кожної групи виходять по 2 людини, з яких 1 читає вийшов текст, інший показує плакат з фото героїв. (Кріпиться на дошку).
Учні озвучують Висновки. (Слайди 11, 12, 13, 14).
-Який загальний висновок можемо зробити? Яка була мета нашої роботи?
Довести твердження М. Горького, що «в житті завжди є місце подвигу». (Слайд 15).
-Подивіться на плакати. Чи можемо ми скласти конкретний портрет героя?
-Ні. Це можуть бути і діти, і жінки, і чоловіки - звичайні люди.
-Чим запам'ятався вам цей урок і що цінного ви отримали на уроці?
-Звичайно, ми з вами розповіли не про всі героях. Ви можете дізнатися більше інформації в книгах (показати на виставку книг) або інших джерелах.
-Спасибі всім! Було дуже приємно з вами працювати.
Виховна година «Чарівне дерево здорового способу життя» Виховна година в 3 класі на тему: Чарівне дерево здорового способу життя Мета: актуалізувати знання учнів o компонент здорового способу.
Методична розробка консультації для батьків «На землі завжди є місце подвигу» Виховання дошкільнят в дусі патріотизму - одна з головних задач сучасного часу. У людей змінилися уявлення про цінності, доброту.
Виховна година «Чому потрібно їсти багато овочів і фруктів?» Класний годину на тему: «Чому потрібно їсти багато овочів і фруктів?» В підготовчому класі Хід: 1. Вступна бесіда. -Хлопці сьогодні.
Сценарій річного розваги до Дня захисту дітей «Нехай завжди буде сонце! Нехай завжди будуть діти! »Матеріал буде корисний педагогам і музичним керівникам при організації літнього дозвілля з дітьми середнього дошкільного віку до Дня.
