«Джерело народної мудрості»
(Гра «Зоряний час», присвячена народній творчості)
Мети. залучення дітей до народної творчості; прищеплення любові до народних традицій; розширення їх уявлень про культуру російського народу; розвиток естетичного і морального сприйняття світу.
Ми зібралися сьогодні на гру-вікторину «Зірковий час». Всі питання, які будуть задані, пов'язані з народною творчістю.
Представляю вам гравців ... Привітаємо їх!
Всі учасники гри перед вами. А тепер настав час познайомитися з правилами.
1.За кожну правильну відповідь гравець отримує 1 очко.
2.Якщо і його партнер правильно відповідає на питання, то обидва отримують зірку.
3. На обдумування кожного питання дається 5 секунд.
4. Після кожного туру, а їх - три, буде відсіюватися одна пара гравців, яка набрала найменшу кількість очок.
5. Якщо у кількох пар число очок виявиться однаковим, то будуть враховуватися зірки.
6. У суперигра битимуться дві пари, які дійшли до фіналу.
Підраховувати очки будуть ...
Отже, починаємо I тур, який складається з чотирьох окремих завдань.
В основі знаменитих казок про царя Салтана, про мертву царівну, про рибака і рибку лежать народні казкові сюжети. Чи хороший ви знаєте казки? Зараз перевіримо! Слухайте уважно, так як питання зачитується тільки один раз.
Перше завдання (слайди).
Перед вами персонажі казок «Царівна-жаба», «Коник-Горбоконик», «Казка про царя Салтана», «Сивка-бурка».
Питання. Чи у всіх казках йдеться про трьох братів?
Відповідь. №3. "Казка про царя Салтана".
Друге завдання. (Слайди).
А зараз перед вами імена героїв російських народних казок: Іван Биковіч, Микита Кожум'яка, Шабаршов, Соловей-розбійник.
Питання №1. У Пушкіна є казка в віршах «Про попа і робітника його Балду». В її основі лежить сюжет російської народної казки. Як звали героя цієї казки?
Відповідь: №3. Шабаршов.
Питання №2. Який казковий герой зміг перемогти чудо-юдо 12-голову?
Відповідь: №1. Іван Биковіч.
Питання 3. В російських народних казках завжди стикається добро і зло, хороші і погані герої. Хто з цих героїв є негативним персонажем?
Відповідь. №4. Соловей Розбійник.
Переходимо до наступної групи питань.
За своїм характером і видами казки діляться на чарівні, авантюрні, побутові, казки про тварин. Казки про тварин, мабуть, найдавніші за походженням. Їхні персонажі наділялися людськими якостями: добротою і підступністю, дурістю і хитрістю. У більш пізній час тварини ставали персонажами байок.
Третє завдання (слайди).
Ви бачите лисицю, вовка, щуку і хамелеона.
Питання 1. Чи всі ці персонажі є героями байок Івана Андрійовича Крилова?
Відповідь: №4. Хамелеон.
Питання 2. Хто з них мав магічну силу в казці про Емелюшка-дурачка?
Питання 3. Як ви думаєте, яка тварина найчастіше ставало героєм російських народних казок?
Четверте завдання. (Слайди)
Ви бачите чотири малюнки, на яких зображені казкові герої.
Питання. Чи всі ці малюнки є ілюстраціями до російських народних казок?
Відповідь: №3. «Крокодил Гена і його друзі»
Поки підраховуються очки, які набрали учасники гри, послухайте розповідь про такий дивовижний вигляді усної народної творчості, як прислів'я та приказки.
У російського народу, як і будь-якого іншого, існує безліч прислів'їв і приказок. Важко сказати, з яких часів серед народу почали ходити прислів'я і приказки. Ці маленькі мудрі вислови створювалися і накопичувалися народом протягом багатовікової історії. Вони відображають його життя, умови праці, культуру. Прислів'я завжди повчальна. У ній завжди є висновок, який корисно пам'ятати кожному.
Прислів'я та приказки міцно лягають на згадку, їх запам'ятовування полегшується різними співзвуччями, римами. Вони короткі, в них немає зайвих слів, кожне слово вагомо, змістовно і точно:
Прислів'я недарма мовиться.
Дурна мова не прислів'я.
Прислів'я - всім справам помічниця.
Гра з глядачами «Аукціон прислів'їв і приказок»
Ведучий. Чи багато ви знаєте прислів'їв і приказок? Їх, як я вже говорила, незліченна безліч, тому згадаємо лише ті, в яких є числа. Перемагає той, хто останнім назве прислів'я або приказку ...
Ведучий. Володимир Іванович Даль, укладач «Тлумачного словника живої великоросійської мови» (1863 - 1866), писав, що прислів'я - «це колір народного розуму, це життєва народна правда». Михайло Шолохов назвав прислів'я «згустками розуму», «крилатої мудрістю».
Постійно зверталися до фольклору видатні письменники і педагоги: Л. М. Толстой, К. Д. Ушинський, М.В.Ломоновов, Я.А.Коменский, портрети яких знаходяться перед вами.
Питання 1. Хто з цих великих людей в книзі для початкових класів помістив 300 прислів'їв і приказок?
Відповідь: №2. К. Д. Ушинський в книзі «Рідне слово».
Відповідь. №1 Л. М. Толстой.
У своїй промові ми використовуємо не тільки прислів'я і приказки, а й дуже схожі на них крилаті фрази - увійшли до нашої мови з літературних джерел короткі цитати, образні вислови, вислови історичних осіб.
«За вченого - трьох невчених дають».
Відповідь. №4. А.В.Суворов.
"Переможців не судять"
Відповідь. №1. Катерина II.
«Виховати людину прикрашають три чесноти: привітність, покора і чемність».
Питання. А тепер згадаємо крилаті вирази наших великих російських письменників, поетів, байкарів - А. С. Грибоєдова, І. А. Крилова, А. С. Пушкіна і Д.И.Фонвизина.
«А ви, друзі, як не сідайте,
Все в музиканти не годитесь ».
Відповідь. №2. І. А. Крилов.
"Будь-який вік покоряється коханню".
Відповідь: №3. А. С. Пушкін.
«Не хочу вчитися, а хочу одружуватися».
Відповідь: №4. Д.И.Фонвизин.
"Щасливі годин не помічають".
Відповідь: №1. А.С.Грибоедов.
Переходимо до іншої групи питань.
Четверте завдання (слайди)
Питання. Усна народна творчість багатогранна: це мудрі прислів'я і хитромудрі загадки, веселі обрядові пісні, урочисті билини. А чи можемо ми, сучасні люди, відрізнити бувальщину від частівок, дражнилки від лічилки?
Дощик-дощик, пущі лей
На мене і на людей!
А на бабу Ягу - лей ціле відро!
Відповідь. №3. Це була заклички.
Мужик рибу ловив на озерах і побачив чорта.
Чорт сидить, гойдається і каже:
- Рік році гірше, рік році гірше, рік році гірше.
Мужик його веслом ляснув:
- А на цей рік тобі гірше всіх.
Відповідь. №1. Бувальщина.
Голова з глечик.
Відповідь: №2. Дразнилка.
Два цуценя щока до щоки
Щипають щітку в куточку.
Палка клац цуценят сплачує!
Два цуценя пішли бурмочучи.
Відповідь: №4. Считалочка.
На цьому закінчується II тур.
Поки підраховуються очки, які набрали учасники в другому турі, послухаємо пісню.
Ведучий. З великим сумом оголошую, що ігровий майданчик залишають ...
Вам вручаються заохочувальні призи ...
Ми починаємо заключний тур.
Ведучий. А зараз попрошу глядачів відгадати загадку.
Загадка. Сам днів не знає, а іншим називає. (Календар)
III тур хочу почати з невеликого оповідання про російською землеробському календарі.
Здавна основним заняттям слов'ян було землеробство. Повна залежність від природи змушувала селян вивчати навколишній світ. Це вилилося в цілий ряд правил, прийме, тонких і вірних спостережень. Не випадково в народному календарі всі сезони, місяці, тижні і навіть дні мають свої власні імена, наприклад, день Ликери, Юріїв день, день Луки і Іванов день.
Вам належить по невеликому опису особливостей дня визначити, про який з них йде мова.
Питання 1. З цим днем в Росії пов'язано сумна подія. До XVI століття за тиждень до цього свята і через тиждень після цього дня селяни могли вільно переходити від одного землевласника до іншого. Борис Годунов скасував право переходу селян, закріпивши їх навічно за боярами. Що це за день?
Відповідь: № 2. Юріїв день.
«Ось тобі, бабуся, і Юріїв день», - кажуть досі в тому випадку, коли несподіване повідомлення забирає надію, обманює очікування.
І знову загадка для глядачів.
Загадка. Варто поп низький, на ньому 100 різок.
Різкі знімеш, сам заплачеш. (Цибуля)
Лук - дуже шанований на Русі овоч.
Питання 2. В якому з цих днів наші прадідусі висаджували цибулю на грядки?
Відповідь. №3. День Луки.
Лук висаджували в день Луки (5 травня).
Звучить російська народна пісня «А я по лузі» (в запису або виконанні учнів)
Питання 3. Вважається, що з 24 травня починають з'являтися комарі. В якій з цих днів?
Відповідь: № 1. День Ликери.
Прослухана пісня була підказкою. Комарі починають з'являтися в день Ликери-Комарніца.
Питання 4. Цей день належить до числа найбільш шанованих, найрозгульніших свят в році. За повір'ями, в ніч на цей день не можна спати, так як оживає всяка нечисть: відьми, перевертні, русалки. Про який дні йде мова?
Відповідь. № 4. Іванов день.
Друге завдання (слайди).
Переходимо до наступного завдання. Перед вами назви російських міст і сіл, що славилися народними промислами: Гжель, Хохлома, Димково і Тула.
Питання 1. У якому з сіл в XVII столітті виник російський народний промисел розпису по дереву?
Відповідь: № 2. Село Хохлома (Нижегородська область).
Питання 2. В якому з цих населених пунктів виробляють дивовижні вироби, їх не вирізують з дерева і не виліплюють з глини, їх друкують?
Звичайно ж, мова йде про тульських друкованих пряниках.
Питання 3. Це місце славиться керамікою, соковитою синьою розписом на сліпучо-білому тлі.
Відповідь: № 1. Станція Гжель Московської області.
Питання 4. Тут ліплять декоративні скульптури у вигляді людей, тварин (іноді у вигляді свистків). Потім їх білять крейдою, розведеним на молоці, і розписують фарбами, змішаними особливим способом. Мальовничість і ошатність виробам надають ромбики сусального золота, які притаманні тільки їм.
Відповідь: № 3. Слобода Димково поблизу Вятки (нині місто Кіров).
І, нарешті, останнє завдання. Але спочатку загадка для глядачів.
Загадка. У лісі виріс, на стіні покажчики,
На руках плаче, хто слухає - скаче. (Балалайка)
Перед вами назви музичних інструментів: балалайка, гуслі, жалейка.
Питання 1. Чи всі ці російські народні музичні інструменти є струнними?
Відповідь. № 3. Жалійка.
Жалійка - це російський духовий язичковий інструмент, який представляє собою дерев'яну трубочку з трьома-сімома ігровими отворами.
Питання 2. На якому музичному інструменті грав герой казки «Садко»?
Питання 3. У Алли Пугачової і Вікі Циганової є пісні про музичному інструменті. Якому?
Відповідь. № 1. Балалайка.
Ведучий. Це було останнє питання третього туру.
Просимо журі оголосити результати III туру ...
Вибувають ... (їм вручаються призи)
- Фінал гри і підбиття підсумків.
З слова «календар» потрібно скласти якомога більше слів. Кожну букву можна, використовувати стільки разів, скільки вона зустрічається в цьому слові, т. Е. Букву «а» - два рази, а решта - по одному. Той, хто назве останнє слово, - переможе. На виконання завдання відводиться 2 хвилини. Час пішов…
Гра з глядачами.
«Аукціон пісень про пори року»
Ведучий. Увага, глядачі! Поки гравці складають слова, проведемо аукціон пісень про пори року ...
Дві хвилини минули. Фіналісти по порядку називають придумані слова, але ті слова, які вже були сказані суперником, не зараховуються.
Ведучий. Перемагають ... Настав їх зоряний час ... Вручаються подарунки.
Заключний виступ ансамблю «Летечко».