вищої професійної освіти
«Омський державний технічний університет
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Навчальний посібник
Калачов А.І. к.т.н. доцент
Клікушіна Н.Ю.
Друкується за рішенням редакційно-видавничої ради Омського державного технічного університету.
РОЗДІЛ 1. МУЛЬТИМЕДІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ У РОБОТІ ВИКЛАДАЧА
Тема 1. Сучасна комп'ютерна презентація ..................... 5
Тема 2. Принципи конструювання мультимедійної презентації в рамках навчального процесу ......................................................... ..9
Тема 6. Adobe Flash CS3 Professional: інтерфейс, інструменти, робота з кольором ................................................................................. .38
Тема 7. Покадровая і складна анімація в Adobe Flash CS3 Professional .............................................................................. .56
Тема 8. Adobe Flash CS3 Professional: звук, збереження, експорт, публікація .............................................................................. .71
Тема 9. Основи створення анімаційного фільму ..................... .76
СПИСОК ................................. ..80
Практика використання мультимедійної презентації в рамках навчального процесу в вузах отримала особливо широке поширення за останні п'ять років. Підтвердженням сказаного є наукові роботи, в яких представлений методичний досвід використання мультимедійного супроводу навчального процесу.
У цьому навчально-методичному посібнику розглядаються проблеми, що виникають при проектуванні, конструюванні та застосуванні в навчальному процесі вузу лекцій, створених з використанням мультимедіа технології.
РОЗДІЛ 1. МУЛЬТИМЕДІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ У РОБОТІ ВИКЛАДАЧА
Поняття комп'ютерної презентації.
Презентація - це цілеспрямований інформаційний процес, вирішальний свої завдання.
Форми презентації можуть бути самі різні: на виставковому стенді, при контакті з покупцем під час особистої продажу або в магазині, в лекційній аудиторії, по телебаченню чи радіо і т.д (рис.1.1). У будь-якому випадку, презентація - це комунікаційний процес з усіма його основними елементами.
Рис.1.1. форми презентації
У загальному випадку презентація може здійснюватися:
- людиною за допомогою технічних засобів;
- за допомогою технічних засобів без участі людини (наприклад, кінопоказ);
- людиною без допоміжних засобів.
Кожен із способів має свої недоліки і свої переваги. Тому вибір зазвичай робиться з урахуванням цілей і завдань організації презентації.
Пошук оптимальної технології довго йшов в напрямку використання доповідачем фізичних моделей і графічних ілюстрацій. Передача знань через графічне зображення реалізовувалася за допомогою запису та відтворення звуку, слайдпроектори і т.д.
Внаслідок особливостей людського сприйняття вирішальна переконливість досягалася саме за допомогою слайдів, які в ході презентації доповідач показував для ілюстрації його ідей.
Комп'ютер виявився більш ефективним допоміжним засобом.
Його графічні можливості практично безмежні. Природно, що технологія комп'ютерної презентації мало схожа на показ класичних слайдів. Але виробився стереотип сьогодні спирається на поняття слайда, хоча самих слайдів уже давно немає.
Комп'ютерні презентації стали визнаним стандартом в ділових комунікаціях. Без них не проходять сьогодні ні громадські, ні наукові заходи. Величезне значення комп'ютерні презентації грають в освітніх процесах.
Як засіб подання навчального матеріалу, комп'ютер може бути використаний викладачами в шкільному класі і лекційної аудиторії, а також школярами і студентами в тематичних доповідях, при захисті курсових і дипломних робіт.
Крім того, комп'ютерні презентації можуть забезпечити більш ефективні комунікаційні взаємодії між фахівцями з метою обміну досвідом, а також при підготовці і підвищенні кваліфікації.
Комп'ютерні технології презентації мають привабливістю як для комунікацій з участю людини (презентації з доповідачем), так і для цілей заочних комунікацій (автономні презентації).
Володіючи такою можливістю, як інтерактивність, комп'ютерні презентації дозволяють забезпечити ефективну адаптацію комунікаційного процесу під особливості людей-одержувачів інформації.
Тимчасова інтерактивність забезпечує можливість людям самостійно визначати початок, тривалість процесу засвоєння інформації і швидкість просування по інформаційних ресурсів.
Інтерактивність за черговістю дозволяє людям вільно визначати черговість використання фрагментів інформації.
Змістовна інтерактивність дає можливість людям змінювати, доповнювати або ж зменшувати обсяг інформації, що приймається.
Інтерактивність дуже важлива при використанні комп'ютерної презентації без доповідача (автономні презентації).
Посилення інтерактивності презентації навчальних матеріалів призводить до більш інтенсивного участі в процесі навчання самого учня. Це сприяє підвищенню ефективності сприйняття і запам'ятовування навчального матеріалу.
Крім дидактичних переваг комп'ютерні презентації мають ряд переваг, пов'язаних з тиражуванням та розповсюдженням.
Поширювані на магнітних носіях презентації дешевше і ефективніше друкованих. Вони без значних зусиль тиражуються і, отже, швидко стають предметом обміну.
Програмні продукти для створення мультимедійної презентації.
Для того, щоб використовувати комп'ютерну презентацію, її потрібно створити. Для створення комп'ютерних презентацій існує спеціальне програмне забезпечення, орієнтоване як на професіоналів в області презентації, так і на непідготовлених спеціально для цього людей.
Дамо коротку характеристику програмного забезпечення, за допомогою якого в усьому світі створюються мультимедійні презентації.
DemoShieldот компанііMacrovision.
Підтримка різних графічних і мультимедійних можливостей в DemoShield реалізована на досить високому рівні. Можна використовувати графіку, анімацію, навіть вставляти в DemoShield-презентації Flash-ролики. Доступна вставка різних внутрішніх об'єктів, оживляючих презентацію і роблять її більш наочною. Програма містить більше ста різних ефектів, які допоможуть надати демонстрацій інтерактивність.
Функціональність програми дозволяє створювати такі презентації, де глядач буде сам керувати ходом подій. Можливості програми дозволяють створювати якісні оболонки для компакт-дисків, інтерактивні навчальні матеріали та інші речі, які мають, нелинейностью поведінки.
Від користувача не вимагається знання специфічної мови програмування: всі дії налаштовуються суто візуально.
Особливістю DemoShield є можливість взаємодії презентацій з базами даних. Тобто можна створювати проекти, извлекающие інформацію з бази даних або додають ону в неї. Таким чином, можна створювати свої інтерактивні анкети, тести та інші матеріали, в яких запис в базу даних більш ніж раціональна.
Мінус DemoShield - це великий обсяг виходять презентацій.
Authorware від компанііMacromedia
Authorware орієнтований в першу чергу на створення електронних навчальних систем. У зв'язку з цим його можливості значно ширше, ніж можливості пакетів для підготовки презентацій.
Що входять до складу Authorware засоби дозволяють практично в повному обсязі реалізувати сучасні вимоги до побудови та організації систем електронного навчання.
Director від компанії Macromedia
Популярний пакет Macromedia Director розрахований виключно на професіоналів і призначений для створення складних інтерактивних мережевих мультімедіапріложеній, в тому числі презентацій.
Mediator від компанії MatchWare
Пакет Mediator - це один з найбільш простих і в той же час повнофункціональних пакетів для створення презентацій.
Mediator дозволяє створювати складні мультимедійні проекти з навігацією через гіперпосилання.
Презентації можуть як зберігатися на CD-диск з налаштуванням його автозапуску, так і призначатися для розміщення в Інтернеті.
Далі ми розглянемо основні принципи конструювання і проектування мультимедійної презентації.