Завдання над якими я працюю у своїй педагогічній практиці: навчити учнів створювати презентації, використовувати їх на уроках географії, навчити публічні виступи.
Включення презентацій відбувається фрагментарно, як на уроках вивчення нового матеріалу, так і на уроках узагальнення і систематизації знань учнів.
На своїх уроках надаю можливість створювати презентації, фільми та учням, для різних типів уроку.
Пропоную вашій увазі фільм підготовлений учнями 10 класу для узагальнюючого уроку на тему: Глобальні проблеми людства.
За роки роботи накопичено великий досвід по використанню презентацій на уроках та в позаурочний час, а технічні можливості кабінету дозволяють їх створювати і демонструвати.
Знайомити учнів з презентаціями починаю з першого року навчання, 6 класу, удосконалюючи їх в наступні роки.
Пропоную Вашій увазі кілька фрагментів презентацій, виконаних учнями 6-х класів для систематизації знань за темами: Гідросфера, Біосфера.
У 8 класі за допомогою презентацій, проводиться урок-конференція «Заповідники Росії» Пропоную Вашій увазі фрагменти презентацій:
Створення презентацій не є обов'язковим для всіх учнів класу: хто не може підготувати, готує повідомлення або складають тести.
Пропоную вашій увазі перелік фрагментів презентацій, виконаних ученицею 9-класу:
Найбільш активно використовуються презентації в 11 класах. Попередньо обговорюється план презентації:
1. Загальні відомості про країну;
2.Населеніе;
3. господарство
Також заздалегідь обговорюється обмежений регламент (5 хвилин) і демонстрація супроводжується розповіддю
Вам же, колеги хочу представити особливий вид презентацій - «Об'єкти Всесвітньої спадщини», учні виготовляють буклети і з використанням інтерактивної дошки їх захищають:
Мої учні беруть участь в Регіональних і у Всеросійських конкурсах, де також необхідно вміння створювати якісні презентації. Використання презентацій в позаурочний час дає більше можливостей для індивідуальної роботи з учнями.
Даний метод навчання допомагає образно уявити інформацію, дає можливість використовувати сучасну інформацію. Презентацію завжди можна зупинити на будь-якому слайді, обговорити інформацію, проаналізувати матеріал, зробити власні висновки. Створюючи презентації, учні набувають міжпредметні вміння пошуку і відбору інформації, займають активну позицію в навчанні і набувають досвіду публічного виступу.
Дякую за увагу!
З повагою, Тетяна Миколаївна
Рекомендуємо подивитися:
Організація листування із зарубіжними школярами Конспект уроку географії в 7 класі на тему «Західна Сибір» Інтелектуальна гра для 10-11 класів "Географічне казино" Урок географії у 8 класі. Тема: «Річки Казахстану»