Користувач на-хо-дил-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз, потім ще раз супу-стіл-ся на один уро-вень вниз і ще раз СПУ- стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в ка-та-ло-ге
Вкажіть пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з З: \ навчання \ хімія \ ДПА. Під-ні-мем-ся на три рів-ня вгору, ока-жем-ся в С: \. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях С: \ Розклад.
Правильна відповідь можна знайти під номером 2.
Користувач на-хо-дил-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз, потім ще раз супу-стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в ка-та-ло-ге
Вкажіть пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
2) З: \ навчання \ інформатика \ Розклад
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з З: \ навчання \ інформатика \ ДПА. Під-ні-мем-ся на два рів-ня вгору, ока-жем-ся в С: \ навчання. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях С: \ навчання \ Розклад.
Правильна відповідь можна знайти під номером 4.
Користувач на-хо-дил-ся в ка-та-ло-ге Розклад .Спочатку він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім ще раз під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім СПУ- стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в ка-та-ло-ге
Вкажіть пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
4) З: \ навчання \ інформатика \ Розклад
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з З: \ навчання \ інформатика \ ДПА. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, ока-жем-ся в С: \ навчання \ інформатика. Тепер, супу-стів-шись на два рів-ня вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях С: \ навчання \ інформатика \. \Розклад.
Правильна відповідь можна знайти під номером 1.
Користувач на-хо-дил-ся в ка-та-ло-ге Розклад .Спочатку він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз, потім ще раз СПУ- стіл-ся на один уро-вень вниз і ще раз супу-стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в ка-та-ло-ге
Вкажіть пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з З: \ навчання \ інформатика \ ДПА. Під-ні-мем-ся на три рів-ня вгору, ока-жем-ся в С: \. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге Розклад. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях С: \ Розклад.
Правильна відповідь можна знайти під номером 2.
В по-ис-ках нуж-но-го файлу Ігор по-сле-до-ва-тель-но пе-ре-хо-дил з ка-та-ло-га в каталог, при цьому він не-як-ко раз під-ні-малий-ся на один уро-вень вгору і не-як-ко раз опус-кал-ся на один уро-вень вниз. Пол-ний шлях каталогу, з ко-то-рим Ігор на-чи-нал роботу:
Яким може бути пів-ний шлях каталогу, в ко-то-ром ока-зал-ся Ігор, якщо відомо, що на уро-вень вниз він СПОВ-кал-ся біль-ше раз, ніж під-ні-малий-ся вгору?
Оскільки Ігор почав пе-ре-хо-дить з ка-та-ло-га З: \ Собаки \ Полювання та СПОВ-кал-ся на уро-вень вниз біль-ше раз, ніж піднімався, ко-неп-ний ка та-лог має не-чет-ний уро-вень вкладеності. Цьому усло-вию удо-лу-тво-ря-ет толь-ко шлях ка-та-ло-га З: \ Полювання \ Собаки \ Гончие.
Правильна відповідь можна знайти під номером 3.
В по-ис-ках нуж-но-го файлу Вітя по-сле-до-ва-тель-но пе-ре-хо-дил з ка-та-ло-га в каталог, при цьому він не-як-ко раз під-ні-малий-ся на один уро-вень вгору і не-як-ко раз опус-кал-ся на один уро-вень вниз. Пол-ний шлях каталогу, з ко-то-рим Вітя на-чи-нал роботу,
Яким може бути пів-ний шлях каталогу, в ко-то-ром ока-зал-ся Вітя, якщо відомо, що на уро-вень вниз він СПОВ-кал-ся настільки-ко ж раз, скільки-ко під-ні- мал-ся вгору?
Оскільки Вітя почав пе-ре-хо-дить з ка-та-ло-га З: \ Навчальний \ Інформатика \ Кодування та СПОВ-кал-ся на уро-вень вниз настільки-ко ж раз, скільки-ко піднімався, ко неп-ний ка-та-лог має не-чет-ний уро-вень вкладеності. Цьому усло-вию удо-лу-тво-ря-ет толь-ко шлях ка-та-ло-га З: \ Навчальний \ Математика \ Дроби.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 3.
Файл Растенія_степей.doc збе-Ніл-ся в ка-та-ло-ге З: \ Красная_кніга \ Євразія \ Росія. Користувач, на-хо-дів-ший-ся в цьому каталозі, під-понял-ся на уро-вень вгору, потім ще на уро-вень вгору і з-здал папку Ботаніка. Потім він пе-ре-ме-стіл в со-буд-ний-ка-та-лог папку Євразія вме-сте з усім вмістом. Ка-ко-во стало пів-ве ім'я файлу Растенія_степей.doc після переміщення?
Піднявшись на два рів-ня вгору і з-здал папку Ботаніка. поль-зо-ва-тель ока-зал-ся в ка-та-ло-ге З: \ Красная_кніга \ Ботаніка. Отже, пів-ве ім'я файлу ста-ні З: \ Красная_кніга \ Ботаніка \ Євразія \ Росія \ Растенія_степей.doc.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 2.
У ка-та-ло-ге З: \ Красная_кніга \ Росія збе-Ніл-ся файл Растенія_степей.doc. Користувач, на-хо-дів-ший-ся в цьому каталозі, під-понял-ся на один уро-вень вгору, со-здал каталог Євразія і пе-ре-ме-стіл в со-буд-ний-ка та-лог папку Росія вме-сте з усім вмістом. Ка-ко-во стало пів-ве ім'я файлу Рослини степей.doc після переміщення?
2) З: \ Євразія \ Росія \ Рослини степей.doc
3) З \ Красная_кніга \ Растенія_степей.doc
Піднявшись на рівень вгору і з-здав папку Євразія. поль-зо-ва-тель ока-зал-ся в ка-та-ло-ге З: \ Красная_кніга \. Отже, пів-ве ім'я файлу ста-ні З: \ Красная_кніга \ Євразія \ Росія \ Растенія_степей.doc.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 4.
Учень пра-цю-тал з ка-та-ло-гом З: \ Осінь \ Дерева \ Клен. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Полив. потім ще раз під-понял-ся на один уро-вень вгору і після цього супу-стіл-ся в ка-та-лог Догляд. За-пі-ши-ті пів-ний шлях каталогу, в ко-то-ром ока-зал-ся учень.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля, стар-туя з З: \ Осінь \ Де-ре-ров'я \ Клен. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, ока-жем-ся в С: \ Осінь \ Де-ре-ров'я. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, потрапимо в ка-та-ло-г З: \ Осінь \ Де-ре-ров'я \ Полив. Якщо з дан-но-го ка-та-ло-га під-няти-ся на один уро-вень вгору, а потім супу-стить-ся в ка-та-лог Догляд. то пів-ний шлях ка-та-ло-га буде З: \ Осінь \ Дерева \ Догляд.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 3.
Учень пра-цю-тал з ка-та-ло-гом З: \ Літо \ Рослини \ Ожина. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Полив. потім ще раз під-понял-ся на один уро-вень вгору і після цього супу-стіл-ся в ка-та-лог Догляд. За-пі-ши-ті пів-ний шлях каталогу, в ко-то-ром ока-зал-ся учень.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля, стар-туя з З: \ Літо \ Рослини \ Ожина. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, ока-жем-ся в С: \ Літо \ Рослини. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, потрапимо в ка-та-ло-г З: \ Літо \ Рослини \ Полив. Якщо з дан-но-го ка-та-ло-га під-няти-ся на один уро-вень вгору, а потім супу-стить-ся в ка-та-лог Догляд. то пів-ний шлях ка-та-ло-га буде З: \ Літо \ Рослини \ Догляд.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 2.
Ріелтор пра-цю-тал з ка-та-ло-гом D: \ Квартири \ Ціни \ Дорогі. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Преміум. потім він супу-стіл-ся ще на один уро-вень в ка-та-лог Центральний. потім під-понял-ся на один уро-вень вгору. Ука-жи-ті пів-ний шлях каталогу, в ко-то-ром ока-зал-ся користувач.
1) D: \ Квартири \ Ціни \ Центральний
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля, стар-туя з D: \ Квар-ти-ри \ Ціни \ До-ро-Гії. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, ока-жем-ся в D: \ Квар-ти-ри \ Ціни. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, потрапимо в ка-та-ло-г D: \ Квар-ти-ри \ Ціни \ Преміум. Якщо з дан-но-го ка-та-ло-га супу-стить-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Цен-траль-ний і потім під-нят-ся на один уро-вень вгору, то пів-ний шлях ка-та-ло-га буде D: \ Квартири \ Ціни \ Преміум.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 4.
Користувач пра-цю-тал з ка-та-ло-гом 15. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім ще раз під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз і ще раз супу-стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в каталозі
Вкажіть мож-ли-ний пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 4.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з D: \ Школа \ Уче-ні-ки \ Ад-ре-са. Під-ні-мем-ся на уро-ве-нь вгору, ока-жем-ся в D: \ Школа \ Уче-ні-ки \. Опу-стим-ся на уро-вень вниз, ока-жем-ся в D: \ Школа \ Уче-ні-ки \ встигнемо-ва-е-ність. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, знову ока-жем-ся в D: \ Школа \ Уче-ні-ки \. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге На-ру-ше-ня. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях D: \ Школа \ Учні \ Порушення.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 2.
Папа Ан-Дре дивився оціню-ки сина, за-пі-сан-ні в елек-трон-ном вигляді. Він пра-цю-тал з ка-та-ло-гом H: \ Школа \ Андрій. Сну-ча-ла він супу-стіл-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Оцінки. потім знову супу-стіл-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Оновлення. потім під-понял-ся вгору на один рівень. Ука-жи-ті повний шлях каталогу, в ко-то-ром виявився користувач.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля, стар-туя з H: \ Школа \ Ан-Дре. Спустимося на один уро-вень вниз, ока-жем-ся в H: \ Школа \ Андрій \ Оцінки. Тепер, супу-стів-шись на один уро-вень вниз, потрапимо в ка-та-ло-г H: \ Школа \ Андрій \ Оцінки \ Оновлення. Якщо з дан-но-го ка-та-ло-га піднятися на один уро-вень вниз, то пів-ний шлях ка-та-ло-га буде H: \ Школа \ Андрій \ Оцінки.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 3.
Діма хотів по-слу-шать му-зи-ку на комп'ютері, для цього йому потрібно було вклю-чити му-зи-каль-ний файл Белие_рози.mp3. Він почав пра-цю-ту з ка-та-ло-га З: \ Музика \ Хіти. Сну-ча-ла він супу-стіл-ся на один уро-вень вниз, в ка-та-лог Ретро. потім під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень в ка-та-лог Кращі і знайшов там нуж-ний му-зи-каль-ний файл. За-пі-ши-ті пів-ний шлях до дан-но-му файлу.
Виконаємо дей-наслідком Діми, стар-туя з З: \ Му-зи-ка \ Хіти. Спу-стим-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Ретро. ока-жем-ся в С: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Ретро. Тепер, під-няв-шись на один уро-вень вгору і супу-стів-шись в ка-та-лог Кращі. ока-жем-ся в С: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Луч-шие. Таким чином, пів-ний шлях до дан-но-му файлу буде З: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Луч-шие \ Белие_рози.mp3.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 1.
Джерело: СтатГрад: Тренувальна пра-цю-та по ін-фор-ма-ти-ці 20.11.14 ва-ри-ант ІН90101.
Діма хотів по-слу-шать му-зи-ку на комп'ютері, для цього йому потрібно було вклю-чити му-зи-каль-ний файл Белие_рози.mp3. Він почав пра-цю-ту з ка-та-ло-га З: \ Музика \ Хіти. Сну-ча-ла він супу-стіл-ся на один уро-вень вниз, в ка-та-лог Ретро. потім під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень в ка-та-лог Кращі. після чого супу-стіл-ся в ка-та-лог Про_цвети і знайшов там нуж-ний му-зи-каль-ний файл. За-пі-ши-ті пів-ний шлях до дан-но-му файлу.
Виконаємо дей-наслідком Діми, стар-туя з З: \ Му-зи-ка \ Хіти. Спу-стим-ся на один уро-вень вниз в ка-та-лог Ретро. ока-жем-ся в С: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Ретро. Тепер, під-няв-шись на один уро-вень вгору і супу-стів-шись в ка-та-лог Кращі. а потім в ка-та-лог Про_цвети. ока-жем-ся в С: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Луч-шие \ Про_цвети. Таким чином, пів-ний шлях до дан-но-му файлу буде З: \ Му-зи-ка \ Хіти \ Луч-шие \ Про_цвети \ Белие_рози.mp3.
Правильна відповідь вка-зан під но-ме-ром 3.
Джерело: СтатГрад: Тре-ні-ро-валь-ва пра-цю-та по ін-фор-ма-ти-ці 20.11.14 ва-ри-ант ІН90102.
Користувач пра-цю-тал з ка-та-ло-гом Логіка. Сну-ча-ла він під-понял-ся на один уро-вень вгору, потім під-понял-ся ще на один уро-вень вгору, потім супу-стіл-ся на один уро-вень вниз. У ре-зуль-та-ті він ока-зал-ся в ка-та-ло-ге C: \ Школа \ Уроки \ Хімія.
Запишіть мож-ли-ний пів-ний шлях каталогу, з ко-то-рим поль-зо-ва-тель на-чи-нал роботу.
Виконаємо дей-наслідком поль-зо-ва-ті-ля в про-рат-ном порядку, на-чи-ва з C: \ Школа \ Уроки \ Хімія. Під-ні-мем-ся на один уро-вень вгору, ока-жем-ся в C: \ Школа \ Уроки. Тепер, супу-стів-шись на два рів-ня вниз, ми долж-ни ока-мовити-ся в ка-та-ло-ге Логіка. Таким чином, ис-хід-ний ка-та-лог має пів-ний шлях C: \ Школа \ Уроки \. \ Логіка.
Джерело: СтатГрад: Ре-пе-ти-ци-он-ва пра-цю-та по ін-фор-ма-ти-ці 28.04.15 ва-ри-ант ІН90502.