Вірші про вітер, а також загадки, пальчикова гімнастика, весела зарядка і розвиваючі завдання для дітей. Вчимося, граючи!
Сьогодні ми закінчуємо наші ігри-бесіди про вітер з малюками. Наші діти вже багато знають про повітрі і вітрі - були і досліди, і казки, і гри, і та логічні задачки. А сьогодні - вірші і загадки, і теж про нього - осінньому вітрі.
І тільки сьогодні я раптом замислилася - а чому саме про вітер ми говорили останнім часом! І зрозуміла, що це дуже просто пояснюється! Золота осінь пройшла, зима ще не настала, за вікном - сірість, вітер і дощ. Незатишно і нерадо. Але ж, виявляється, вітер теж може бути цікавим! Давайте разом з дітьми згадаємо дитинство і пограємо з вітром! І може бути, сміявся світу, і зрозуміємо, що вітер, навіть холодний - це теж чудово!
Комора вітру. Тимофій Білозеров
Запитайте у малюка, що зберігається в коморі (на дачі, в селі, в квартирі). Навіщо люди роблять комори? Цікаво, а що ж зберігається в коморі у вітру? Що він може туди покласти, і навіщо йому це потрібно? І де може бути комора вітру? Нехай малюк поміркувати і Пофантазуйте разом з Вами.
Поет Тимофій Білозеров заглянув в одну таку комору вітру і знайшов там ... здогадайтеся що? Ось що!
Чого ні натискання в старий яр!
Зберігається в яру нічний напівтемрява,
Тугі сережки - подарунок берези,
Квіти іван-чаю, зозулині сльози,
Зелені, жовті намиста дощу,
Перо куріпки на капелюсі груздя.
Сюди, як на дно скрині, спозаранок
Накидати вітром полотна туману,
У струмку, на голубенькі ситці хвилі,
Мерехтить старовинна Брошка Місяця ...
Що ж побачив поет в коморі у вітру? А що б Ваш малюк хотів вітрі подарувати і покласти в його комору? І навіщо це потрібно вітрі? Ці питання спонукають малюка висловлювати свою думку, а не чуже (адже тут немає однозначної відповіді!) Односкладових «так» чи «ні» на питання теж не відповіси, необхідно говорити розгорнутими красивими фразами, а це дуже корисно і для розвитку творчої уяви, і для розвитку мовлення дітей!
Запропонуйте малюкові намалювати казкову комору вітру, придумати, де вона знаходиться, як її можна зобразити і що в ній буде зберігатися.
Весела гімнастика «Непоседа - вітер»
А тепер давайте відпочинемо! І зробимо веселу зарядку! Цю гімнастику можна проводити навіть з самими маленькими діточками, спонукаючи їх повторювати найпростіші слова: «ква-ква-ква», «Мууу».
Знає все на світі (махаємо руками над головою).
Знає, як співає жаба: «Ква-ква-ква» (запропонуйте малюкові сісти навпочіпки і зобразити жабу, пострибати як вона)
Знає, як шумить черепашка: «Шу-шу-шу (долоні складаємо« човником »і прикладаємо то до лівого вуха, то до правого)
Знає, як кричить ворона: «Кар-кар-кар». (Дитина піднімає руки вгору і махає ними як крилами)
Знає, як мукає корова: «Му-му-му» (дитина показує роги корови і мукає Мууу)
Як вітер допомагає млині працювати
Запитайте дитину, а чи є «робота» у вітру? Як він людям, звірам, птахам допомагає? (Про це ми вже говорили з малюком - див. Статтю «Звідки береться вітер?») Так, виявляється, у вітру є дуже важлива робота - допомагати крутитися млинів, розносити насіння рослин, мести вулиці, доносити запахи і звуки, допомагати літати парашута і повітряного змія і багато інших важливих робіт.
Вітер, вітер, ветрище ...
Ти чого по світу рищешь?
Краще вулиці мети
Або млини крути! Я. Акім
Покажіть на зображенні дитині млин. Млини зустрічаються в багатьох казках і мультфільмах ( «Круть та Верть», «Різні колеса», «Кіт у чоботях» і ін.), Але не завжди діти знають, навіщо вони потрібні. Поясніть, що на млинах мелють зерно. І з зерна виходить мука. З борошна печуть хліб, пиріжки, булочки.
Глянь - в мішках нудиться
Золотиста пшениця.
Вітер дме день і ніч,
Хоче мельника допомогти.
Чи стане все зерно мукою,
Потече борошно рікою.
Спечуть нам з борошна
Булки, плюшки, пиріжки.
Пальчикова гімнастика «Вітер і млин»
Зробіть з малюком пальчиковую гімнастику «Вітер і млин»
Починаємо вимовляти слова чітко, в ритмі, і поступово прискорювати ритм. Робимо обертові рухи руками перед грудьми: «Млин, млин меле муку, меле, меле, меле, меле (прискорюємо темп). Вітру немає, зупинилася млин. Знову вітер подув, закрутилася мельціца, заробила (робимо рухи руками в ритм слів. »Меле, меле, меле, меле»). Вітер сильніше подув. Дуже швидко крутимо руками під швидке вимовляння слів.
Намололи ми борошна (пальчики стиснути в кулачки, стукаємо кулачком однієї руки об кулачок іншої руки)
Ось - величезні мішки! (Руки в сторони - ось які мішки величезні!)
З борошна, з борошна
Напекли ми пиріжки! (Долоньки розкриті, ляскаємо однієї долонькою про іншу - «печемо пиріжки»)
Від колоска до хліба
Якщо дитина відмовляється від хліба або недолюблює його, прочитайте йому за обідом ці рядки:
Виріс в полі колосок,
З землі вбираючи сік.
Стиснутий дбайливо рукою,
Став на млині борошном.
З борошна тієї пекар
Хліба м'якого спік.
Стільки вкладено в ньому сил,
А ти разок лише відкусив.
Запитайте малюка, хто працює на млині? Мельник! Що він робить? Меле зерно. Заспівайте старовинну російську колискову про мельника.
Баю баюшки баю,
Живе мельник на краю.
Він не бідний, небагатий,
Повна хата хлопців.
Все по крамницях сидять,
Кашу масні їдять.
Каша маслена,
Ложка фарбована.
Ложка гнеться,
Рот сміється,
Душа радіє.
Красива колискова, правда? І в співі колискових непомітно виховання дитини йшло - ось дружна сім'я, багато дітей, і тому і рот сміється, і душа радіє!
Що робить вітер? Де спить вітер?
Ми вже знаємо, що у вітру як і у людей є дуже важлива робота. А що ж він робить, коли відпочиває від своєї роботи? Де спить? Що любить? Ось одне дитяче вірш про вітер і його улюблених заняттях.
Вітер з півдня дув на північ,
Підмітав з дороги пил,
Колихав на поле конюшина
І розчісував ковила.
Перегортав травинки,
Все зазначив, все врахував,
Всіх комашок на стежці,
Всіх коників і бджіл.
Розтріпав кущі і відразу
За дзижчання і гул
Взяв і овода на воду
З очерету сердито здув.
По річці пройшов хвилями,
Поплавком, жартуючи, хитнув,
Вліз на човен між нами
Повозився і заснув. (М. Придворов)
Другий вірш про вітер розповість нам, як побачити вітер і почути його (Вітер скрипить віконною рамою, штовхає кватирку, шелестить папірцями, грає з вертушкою):
Бачив я, як вітерець
До нас летів на вогник!
Скрипнув він віконною рамою,
Тихо кватирку штовхнув,
Пограв моєї Панамою,
Повозився і заснув.
Спав він тихо,
Спав спокійно,
Чи не крутився, не заважав,
Сів потім на підвіконня,
Трохи папером пошарудів,
Покрутив в кутку вертушкою
І ліг за подушкою.
Все я бачив. тільки вітер
Мене, видно, не помітив (Г. Лагздинь).
Запропонуйте малюкові подивитися у вікно, прислухатися і спробувати вгадати, чи є сьогодні на вулиці вітер.
Як намалювати вітер? Мовне вправа
Чи можна намалювати вітер? Ми вже пробували передати лінією різного настрій вітру в дитячій казці - см. «Добрі казки. П'ять казок про вітер ». А якого ж кольору вітер? Запропонуйте малюкові запитати у вітру, якого він кольору.
Повторюємо разом з малюком перші два рядки:
-Скажи-ка нам, вітер,
Якого ти кольору?
Здивуєтеся, що вітер не відповідає. Чому? Спробуйте запитати тихіше - пошепки - ледь чутно. Потім голосніше - ще голосніше - ще голосніше - дуже голосно. Якщо дитина відразу ж після тихого звуку закричить дуже голосно, то зупиніть його так: «Ой, злякався вітерець! «Хто це там так страшно кричить ?!» - і сховався ». Давай його тихенько позовом - нехай він звикне до твого голосу. А тепер трохи голосніше і т.д. зі збільшенням гучності. Така вправа вчить дитину регулювати силу голосу від тихої до гучного і навпаки. В кінці вправи скажіть: «Ось і почув вітер наше запитання і відповів нам» і прочитайте вірш голосом вітру.
-Скажи-ка нам, вітер,
Якого ти кольору?
- Я кольору заходу,
Я - кольору світанку,
Я - снігового кольору,
Я - кольори вогню ...
Такий я, яким
Ти побачиш мене. (В. Лунін)
Який буває вітер? Вітри, бурі, урагани
Запитайте дитину, яку пору року настане після осені? Яке свято нас чекає взимку? Чи знає він, з ким дружать зимові вітри? Ні? Зимові вітри - це головні помічники нашого улюбленого ... Діда Мороза! Не вірите? Тоді послухайте вірш!
І від дідуся з переляку
На поля помчали хуртовини,
І хуртовини полетіли -
Застогнали, засвистіли,
Клопоталися до ранку -
Все прибрали з двору,
Всі подряпини землі
Білим снігом замели!
Рано вранці вийшов дід,
В шубу нову одягнений.
Захотів перевірити сам
По лугах і по лісах:
Чи всі чекають в наряді новому
І його зустрічати готові?
- Так, - відповіли хуртовини,
Навіть зайці побіліли!
Ні билини на полях
Ні листочка на гілках.
Тільки ялинка одна
Так пухнаста сосна
Підкорятися не хочуть
І зелені стоять! (Ніна Артюхова)
Хто ж помічники Діда Мороза? Як називають зимові вітри? (Хуртовини, хуртовини) Що вони роблять, як допомагають зими? Можна інсценувати цей вірш з дитиною або групою дітей, давши в руки малюкам свій прозорий шарф або хустку, яким вони будуть кружляти і закривати землю снігом. Можна дати кожному в руки сріблястий новорічний дощик. Ви читаєте вірш, а діти зображують хуртовини й заметілі. У них це чудово виходить! Вони і завивають, і кружляють, і танцюють, і муркочуть, і отримують величезне задоволення від такої ролі Помічника Самого Діда Мороза.
Ну а якщо захочеться закликати справжніх помічників Діда Мороза - вітри, бурі і урагани, то тоді нам допоможуть слова С. Маршака
Вітри, бурі, урагани,
Дуйте, що є сили.
Вихори, хуртовини і бурани,
Розіграти до ночі!
В хмарах сурми гучно,
Вейт над землею.
Нехай біжить в полях поземка
Білою змією!
Гра «Вітер буває різний»
У цю гру найкраще грати з групою дітей. Ми будемо всі разом зображати вітер. При грі в групі дітей навіть сором'язливі діти забувають про свою сором'язливість і розкріпачуються. Але можна грати і дорослому і з одним малюком разом.
Спочатку вітерець трохи дме (трьом однієї долонькою про іншу і слухаємо цей звук), але ось він посилився (трьом сильніше), затріщали дерева (ляскаємо по колінах), почалася буря (зображуємо звуком, витягаючи губи вперед трубочкою, завдання - тягнути звук якомога довше, можна змінювати висоту звуку, гучність по сигналу), піднявся ураган. (Приєднуємо до звуку руху рук - як ніби гойдаються дерева). Вітер став стихати (знову «шарудить» - трьом долоні одна об одну). Вітер стих (сидимо, незворушно і слухаємо ТИШУ).
Вірш - логічна загадка для дітей про вітер.
Запропонуйте дитині послухати вірш про вітер і здогадатися, сильний вітер був вночі або слабкий.
Вітер дув всю ніч,
шуміли
їли,
Морщилась вода.
сосни
старі
скрипіли,
І ви
гнулися
Біля ставка.
Вило.
дуло,
завиває,
А коли прийшов
Світанок,
вітру
Ніби й не було,
Ніби й не було<
І немає (С. Козлов)
У вітряну погоду нагадайте дитині цей вірш, послухайте, як завиває вітер, подивіться як гнуться дерева. Запитайте малюка, як називається така погода (вітряна). А як називається погода, коли йде дощ (дощова). А коли світить сонце? (Сонячна).
вітряно,
вітряно,
Вся земля
Провітрена!
Вітер листя з гілок
Розігнав по світу:
липовий,
березовий,
Жовтий лист і рожевий,
червоний
Різнобарвний,
Старий лист газетний ...
сонячно,
Ведренно ...
<Ветрено,
<Ветрено! (И. Токмакова)
Загадки про вітер для дітей
Згадайте малюкові одну з загадок про вітер. Чи не підказуйте відповідь. Краще допомагати навідними питаннями (Хто і що вміє літати? Про що ще йдеться у загадці?)
Для малюків 3-4 років підходять загадки з однозначною відповіддю у віршах. Для дітей 5-6 років - загадки-метафори, в яких вітер порівнюється з людиною ( «рукавами махнув - дерева нагнув»)
Я берізку Качний,
Я тебе підштовхну,
Налечу, засвіщу,
Навіть шапку утащу.
А мене не бачити.
Хто я? Можеш відгадати?
Без рук, без ніг,
По світу нишпорить,
Співає, та все свище.
Невідомо де живе.
Налетить - дерева гніт,
Засвистить - по річці тремтіння.
Бешкетник, а не вгамуєш.
Літає часто він кругом,
Дерев багато поламав,
Але ніхто, ніде і ніколи
Його не бачив, не тримав.
Чи не звір, а виє.
Крил немає, всюди літає
Рукавами махнув - дерева нагнув.
Колискова вітрова. С.М. Городецький
Баю-баю, вію-вію
Над голівкою твоєю.
Баю-баю, налітаю,
Колиска твою качаю,
Баю-баю, баю-бай.
швидше
Засинай.<
У мене на чистому полі
Али квіточки не сплять.
У мене на синьому небі
Зірки ясні блищать.
Чекають, коли до них прилечу я,
«Спіть спокійно» їм скажу.
Відлітати-то не хочу я,
У ці віченьки дивлюся
Баю-баю, вію-вію
Над голівкою твоєю.
Баю-баю, налітаю,
Колиска твою качаю.
Баю-баю, баю-бай.
швидше
Засинай!
Ще про вітер і повітрі Ви можете почитати:
Тема "Вітер" в рухливих іграх для дітей: вчимося і пізнаємо, граючи! Пізнавальні та розвиваючі ігри, ігри для розвитку умінь співпраці з однолітками, ігри на увагу для дітей від 3 років і старше.
Отримайте НОВИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ АУДИОКУРС З ігрових додатків
"Розвиток мовлення від 0 до 7 років: що важливо знати і що робити. Шпаргалка для батьків"
Натисніть на посилання або на обкладинку курсу нижче для безкоштовної підписки
