Мультимедійний курс "Віртуальна лабораторія з загальної фізики" представляє собою збірник комп'ютерних лабораторних робіт - тренажерів з фізики.
Курс призначений для студентів першого і другого курсів різних спеціальностей, а також для школярів старших класів.
Навчаються рекомендується спробувати свої сили у виконанні робіт по розділах механіка, електрика і магнетизм, молекулярна фізика, оптика.
Розділ "Механіка" включає 5 робіт
1. Вивчення руху тіл при наявності в'язкого тертя
2. Визначення моменту інерції однорідного диска методом коливань
3. Складання взаємно коливань (фігури Ліссажу)
4. Вивчення резонансу пружинного маятника
5. Вивчення пов'язаних коливань
У розділі "Електрика і магнетизм" представлено 4 роботи
1. Вивчення електростатичного поля
2. Вимірювання елементарного заряду (досвід Міллікена)
3. Вивчення закону Ома
4. Вивчення намагніченості парамагнетиків
Розділ "Молекулярна фізика" включає 10 робіт
1. Вивчення розподілу броунівських часток в полі сили тяжіння і определеіне постійної Больцмана
2. Вивчення броунівського руху і визначення постійної Больцмана по пробігу броунівський частинки
3. Вивчення розподілу молекул за швидкостями
4. Вивчення фазового переходу випаровування-конденсація
5. Вивчення фазового переходу порядок безлад
6. Вивчення зміни функції розподілу молекул за швидкостями в процесі релаксації
7. Вивчення розподілу молекул за швидкостями в двокомпонентному газі
8. Вивчення розподілу молекул газу в однорідному полі тяжіння
9. Вивчення броунівського руху,
10. Визначення довжини вільного пробігу молекул
У розділі "Оптика" міститься 3 роботи
1. Вивчення дифракції Фраунгофера на щілині
2. Вивчення залежності показника заломлення призми від довжини хвилі
3. Вивчення фотоефекту
Роботи апробовані при навчанні студентів Прокоп'євську філії фізичного факультету Томського державного університету.
цілі курсу
Лабораторний практикум є важливою складовою частиною навчання фізики.
Цілі лабораторного практикуму - поглибити знання теоретичного матеріалу, познайомити з методиками вимірювання різних величин, прищепити студентам навички експериментальної роботи, продемонструвати роботу різних приладів, навчити принципам складання електричних схем і т.д.
Віртуальні роботи-тренажери не можуть, звичайно, в повному обсязі замінити реального лабораторного практикуму, не можуть познайомити студента з реальними приладами, використовуваними для проведення дослідів, але вони також мають на меті поєднання теорії та експериментальних навичок в умовах дистанційного навчання.
Доцент кафедри загальної та експериментальної фізики Томського державного університету, кандидат фізико-математичних наук. Область наукових інтересів пов'язана з комп'ютерними методами у фізиці твердого тіла, а також з інформаційними технологіями в освіті.