Ця книга - перший підручник з етнопедагогіки для майбутніх вчителів. У ньому характеризується національно-регіональна та етнічна культура виховання, висвітлюються важливі теми етнопедагогіки: Етнопедагогіческіе система як національний і загальнолюдський феномен; педагогічна еволюція; фактори, методи, засоби та прийоми народного виховання; сучасне функціонування народної педагогіки та ін.
Навчальна книга по етнопедагогіки створюється вперше не тільки в нашій країні, але і у всьому світі. Вона давно потрібна педагогам, особливо - вихователям дитячих садків та вчителям, які працюють в початкових класах загальноосвітніх шкіл.
Справжня навчальна книга покликана реалізувати дві найбільші заповіді - Яна Амоса Коменського і Костянтина Дмитровича Ушинського: природосообразности і народності. Народна педагогіка, що є предметом етнопедагогіки, - педагогіка природо-згідна і жізнесообразная, демократична і гуманістична.
Принцип народності, науково обгрунтований К.Д.Ушинским, як священний принцип національного виховання в умовах демократизації суспільства набуває надзвичайну актуальність. У великого педагога-патріота народність максимально забарвлена національної творчої ідеєю, освячена, зігріта нею.
Три принципові установки К.Д.Ушинського мають для цього посібника визначальне значення: 1) «. народ має свою особливу характеристичну систему виховання »; 2) «в душі людини риса національності корениться глибше всіх інших»; 3) «виховні ідеї кожного народу пройняті національністю більш, ніж що-небудь інше».
Створення справді національної школи - російської, української, татарської, якутської, чукотской, будь-який інший - можливо тільки на Етнопедагогіческіе основі. Народна культура виховання являє собою основу будь-якої культури. Ніяке національне відродження, ніяке відтворення прогресивних народних традицій неможливо без приведення в дію споконвічних традицій виховання, народної педагогіки.