Володимир Пилипович БАЗАРНИЙ (рід. 4.05.1942) - вчений, лікар і педагог-новатор, доктор медичних наук, академік Академії творчої педагогіки, почесний професор і член Міжнародної академії суспільних наук, Почесний працівник загальної освіти РФ, радник м іністерства освіти Азербайджану, член вищого координаційної ради «Російського Союзу за здоровий розвиток дітей». Розробник нового напряму в науці і практиці - здоровьеразвівающей педагогіки.
- цілісна науково обґрунтована система для популяції орієнтованих здоровьеразвівающіх педагогічних технологій, органічно вбудованих всередину методики проведення навчального процесу, і управлінських дій по їх впровадженню в освітні установи;
- системний підхід до здорового гармонійного розвитку дитини на всіх етапах дозрівання і дорослішання: жіноча консультація - пологовий будинок - сім'я - дошкільний заклад - школа;
- блоки: науковий, ергономічний, дидактичний, гендерний (поло-особистісний), функціонально-розвивальний, організаційно-управлінський.
Людина, яка змінила школу
Штрихи до портрету Володимира Базарного
... Неподалік від кордону з Росією є українське село Юрківці - в Талалаївському районі Сумської області. Тут, в сім'ї селянки Анастасії Іванівни і сільського вчителя Філіпа Максимовича Базарного, 4 травня 1942 року народився син, якого назвали Володимиром. Юрківці були в окупації. Батько воював на фронті. Страшне час. Незабаром після звільнення України від німців Філіп Максимович, з важкими ранами, отриманими під Сталінградом, повернувся додому. Прожив він недовго. Анастасія Іванівна залишилася одна з двома синами і. У селі голодування. Щоб вижити, люди їли собак і кішок ...
Влітку 1953 мати з двома синами переїхала в Сибір - звали родичі. Тайговий місто Тайшет був місцем військової служби брата Анастасії Іванівни. Ще до закінчення Тайшетського середньої школи № 2 в житті Володимира з'явився вітчим. Мати радилася з синами, навіть поплакала, чекаючи від них відповіді. До Михайла Трохимовичу Груколенко, який працював бухгалтером і опинився добродушним, задумливим дядьком, і Володя, і Анатолій звикли швидко. А останній лід у відносинах розтанув, коли Михайло Трохимович, бачачи сльози Володі, який почув по радіо полонез Огінського, придбав йому трофейний німецький акордеон.
Підліток «захворів» музикою. Підбирав мелодії на слух, вступив у Всесоюзний заочний університет народної творчості імені Крупської в Москві.
"Натхненні фільмом« Зірки на крилах », ми всім класом захворіли авіацією, - згадував Базарний. - Але в цей час йшло знамените« хрущовський »скорочення Збройних Сил, в тому числі льотних училищ. У підсумку я виявився в Іркутському військово-технічному авіаційному училищі . Навчався на відмінно. Але це училище - не шлях в небо. Мрія про «крилах» не здійснилася. Почалася боротьба за звільнення з училища ... "
У підсумку з одним - військовим льотчиком-винищувачем лейтенантом Володимиром Кільбі вони вирішили вступати в Красноярський медичний інститут. Дякую батькам-командирам - в училище Базарний це особливо гостро зрозумів - його професія сама людина, в не техніка. Обидва Володимира інститут закінчили з відзнакою.
Паралельно, ще в школі по-справжньому освоївши гру на акордеоні, Базарний почав грати в музичному ансамблі інституту. Пізніше, навчаючись у медичному інституті, став грати в професійних оркестрах Красноярська. Його ім'я в якості акордеоніста іноді з'являлося на афішах.
Одного разу в Красноярськ на гастролі прибув оркестр Дмитра Покрасса. Ведучий акордеоніст прославленого колективу Олександр Іткіс почув гру Володимира і запропонував роботу в оркестрі. Володимир навчався на другому курсі медінституту. А тут - гладеньке пропозицію! Базарний поїхав в Москву, залишив інститут. Але після місяця столичного життя він повернувся до Красноярська. Вирішив, що музика без нього нічого не втратить. Тяга до медицини, до пізнання таємниць людини виявилася сильнішою.
Розрив з кар'єрою професійного музиканта став переломним вчинком, наближає його до головної мети життя. Згодом він стане «композитором» в науці, а його головна робота - це «симфонія», присвячена створенню здоровьеразвівающей педагогіки.
Володимир успішно закінчує спецордінатуру під керівництвом професора Михайла Дмитрієва. Чотири роки працював в колективі під керівництвом талановитого організатора професора Павла Макарова. Професор проводив велике дослідження про стан зору і захворюваності населення Красноярського краю. Саме в спільній роботі з Макаровим у Базарного став формуватися цілісний погляд на проблеми здоров'я.
Але хірургія не давала спокою, серце горіло бажанням допомагати людям «тут і зараз». У Красноярську Базарного запросили на посаду завідувача відділенням відкривалася дитячої офтальмологічної лікарні, в той час єдиною в країні. З 1972 по 1978 рік Володимир Пилипович провів кілька тисяч операцій. Виправлення короткозорості, косоокості, дистрофий сітківки ... Операційний конвеєр - по три-чотири операції в день. Іноді - і сім-вісім.
Пошук істини і наукові відкриття змінили його життя. Доктор Володимир Базарний встав на важку і невдячну стезю перетворювача системи навчання, переведення її на здоровьеразвівающую основу.
Ще в 1989 році Міністерством охорони здоров'я СРСР після семирічної апробації наукових розробок Базарного, були прийняті методичні рекомендації. Це була справжня революція в шкільній справі! Називалася вони так: «Масова первинна профілактика шкільних форм патології, або розвиваючі здоров'я принципи конструювання навчально-пізнавальної діяльності в дитячих садах і школах». Розробку доповнила програма: «Здорове, гармонійно розкріпачене розвиток дітей в навчально-пізнавальному процесі». Вона враховувала всі етапи життя дитини: від жіночої консультації до школи.
Система Базарного початку свій рух в життя. У місті Фрунзе (нині Бішкек) ідеї вченого підтримував Чингіз Айтматов; в Зоряному містечку - космонавт Георгій Береговий; в Сибіру - кореспондент «Правди» Володимир Прокушев і журналіст «Радянської культури» Михайло Бріман. А ось тодішнього головного офтальмолога Білорусії Владислава Бірана чиновники довели до серцевих нападів - бюрократія, як відомо, і за радянських часів була страшною силою.
Все це - пізніше. А поки спільно з співробітниками лабораторії Володимир Базарний завершує створення теорії «Сенсорної свободи і психомоторного розкріпачення», на основі якої була розроблена і широко апробована струнка система передових педагогічних розробок. Їх суть - школа на основі єдності і свободи, на основі активного тіла, активної душі і активного духу. Замість примусового механічного накопичення інформації - фіксації образів і дії навколо образів. Школа, в якій є рух, активність, живе життя. Ці технології відзначені не тільки відзначені 45 патентами РФ, але і довели свою ефективність. «Діти Базарного», тобто виховані на його системі - перш за все, здорові. Розумово, фізично і психічно. У них розвинене вольове початок, прекрасна уява і швидка реакція. Вони - успішні в житті і щасливі в родині ...
До цього часу про відкриття Базарного заговорили в світовій науці. На конференції в Канаді, вчений отримав гладеньке пропозицію - викладати в університеті, лекція - дві тисячі доларів. Відмовився! У літаку до Базарна підсів керівник делегації, академік Володимир Петрович Казначеєв, дістав коньяк і випив з «відмовників». Дружній жест шановного академіка затвердив в правильності прийнятого рішення.
Базарний весь час в дорозі - Україна, Білорусія, Новосибірськ, Хабаровськ, Баку, Калуга, Липецьк ... Він - затребуваний. За наукою розробленої під його керівництвом колективом шукачів істини, колективом сподвіжгніков вчителів і соратників - майбутнє. Скрізь він розповідає, пояснює, переконує в своєму баченні проблеми.
А що ж залишилося для душі? З акордеоном, звичайно, покінчено?
- Ні в якому разі! - каже Володимир Пилипович. - Граю щодня, за винятком, звичайно, відряджень. У мене професійний, концертний інструмент італійського виробництва: легкий, я б сказав - чуйний, він сам проситься в руки. А привіз його мені з Італії видатний віртуоз сучасності, акордеоніст Юрій Дранга (тато Петра Дранг).
Володимир Базарний завжди стрімкий, бадьорий і оптимістичний. Він дуже поспішає - час не чекає, а скільки ще потрібно зробити. Побажаємо йому удачі, і довгих-довгих років життя. Тому що його життя з'єднана незримою зв'язком з мільйонами «маленьких чоловічків», які кожен день входять в шкільний клас.
Світлана Руденко, Володимир Пронский