Вправи для пера (частина I)
Після орнаментальних вправ можна перейти до виконання пером шрифту антикви.
Намагайтеся писати його крупно.
Не рекомендується для вправ писати букви в алфавітному порядку, це методично неправильно. При виконанні вправ букви групують за подібністю накреслень. Загальні елементи подібних букв безперервно повторюють до тих пір, поки не буде засвоєно їх написання [1].
Вправа починаємо з букв 1-ї групи, що складаються тільки з вертикальних і горизонтальних штрихів - Г, Е, Н і ін. Потім пишемо букви 2-ї групи, що складаються з вертикальних, горизонтальних і похилих ліній - А, Ж, І та ін. за ними слідують букви 3-ї групи, в яких прямі штрихи з'єднуються з округлими - Б, в, Ч і ін. 4-ю групою пишемо круглі літери - з, О, с та ін. Після великих літер можна приступити до написання малих, також розподіливши їх по зазначеним групам.
Шрифт, виконаний шірококонечним пером. Стрілки показують напрямок штрихів, цифри - їх послідовність.
До зазначених зірочкою буквах см. Ілюстрацію нижче.
Поліпшення ритму штрихів в буквах, написаних шірококонечним пером. Вгорі - літери, написані за логікою шірококонечного пера (без повороту пера). Внизу - (рекомендується при високому рівні) написання букв з поворотом пера при написанні лівосторонніх діагональних елементів.
Навчившись писати однакові букви і бездоганно рівні лінії, можна перейти до листа слів і цілих речень. Для різноманітності композиційних рішень треба писати літери як великого, так і малого розмірів; прозовий текст чергувати з віршованим. Як, наприклад, в роботі Любомира Короткого.
Любомир Короткий (Lubomir Kratky).
Extrait du «Petit Prince», de Saint-Exupery.
1987, 50x40 см.
Папір, фарби, коленкорову кисть.
Вправи для пера (частина II)
Вивчаючи шрифти і прийоми виконання, можна вдатися і до методу копировки. Копіюють як історичні почерки, так і кращі роботи сучасних майстрів, переписуючи їх шірококонечним пером. Дотримуватися розмір оригіналу необов'язково.
Наведені нижче вправи допоможуть вам освоїти написання курсивного шрифту. Від вас вимагається акуратність і посидючість, і ви самі не помітите, як все почне виходити.
Вправи і зразки для вивчення курсивного шрифту зі зв'язаними буквами.
Зверніть увагу на те, що текст при недосвідченому виконанні спочатку звичайно виходить рідкісним, потім ущільнюється, а під кінець може під впливом втоми пише знову зрідіти. Це явище найчастіше виникає при довгих текстах і робить загальну картину шрифту нерівномірною. Щоб щільність шрифту залишалася однаковою, рекомендується попередньо розмітити текст олівцем, а для контролю написати кілька пробних фраз на папері. Може трапитися, що від поступового посилення тиску на перо текст в кінці листа буде темніше, ніж на початку. Час від часу звіряйтеся з першим рядком, щоб визначити, чи дотримуються початкові пропорції і ритм букв, а також нахил пера [1].
Вправи і зразки для вивчення курсивного шрифту зі зв'язаними буквами.
Багато починаючі занадто поспішно переходять від початкових вправ до листа складних букв. Такий поспіх призводить до неохайності листи, порушення стильової єдності в знаках одного алфавіту. Вправи слід робити уважно і методично, не дивлячись на те, що штрих через повільного руху пера виходить нерівним. Швидкість, якщо про неї доречно говорити при виконанні шрифту, приходить пізніше, як би сама собою, разом зі стійкістю руки.
Гюнтер Жунгуй (Gunther Junge).
Шрифтовая варіація [2].
Вправи для пера (частина III)
Лише після тривалого тренування, коли виконання загальновідомих стилів шрифту повністю засвоєно, можна поступово перейти до вироблення індивідуального почерку, вірніше - він сам розвивається в процесі вправ. Це можна порівняти з переходом від учнівського почерку до почерку дорослої людини. Під індивідуальним почерком мається на увазі не тільки алфавіт, створений самим пишучим, а й (здебільшого) індивідуальне перетворення якого-небудь відомого стилю без докорінної зміни [1].
Вправи і зразки для вивчення курсивного шрифту зі зв'язаними і непов'язаними буквами.
Дуже часто при обробці шрифту всім буквах або їх характернейшим елементам намагаються надати однорідний характер, підпорядкувати їх «єдиного стилю», не рахуючись з особливостями даного шрифту і специфікою його накреслення. У курсиві це проявляється, наприклад, в спробах пов'язувати всі букви між собою неодмінно одним способом, хоча відомо, що деякі букви добре зв'язуються верхнім з'єднувальним штрихом, інші - гірше, а інші цим способом і зовсім не зв'язати. Цю небезпеку повинен враховувати початківець, пам'ятаючи, що і єдність стилю - поняття відносне, яке потребує заходи.
Дуже строго потрібно стежити за тим, щоб вертикальні штрихи (в похилому шрифті - похилі) розташовувалися паралельно, інакше букви здаються хиткими і шрифт втрачає свою ритмічність.
Вправи і зразки для вивчення курсивного шрифту з непов'язаними буквами.
Не можна допускати, щоб малюнок і пропорції букв страждали через вживання пера із занадто широким або занадто тонким кінцем.
Різні прийоми виконання зарубок.
Не можна допускати, щоб малюнок і пропорції букв страждали через вживання пера із занадто широким або занадто тонким кінцем.
Тісно стислий шрифт більше декоративний, ніж нормальний, але менш удобочитаем, тому його слід застосовувати з обережністю. Те ж саме відноситься до шрифту із занадто вузькими міжстроковими проміжками.
Ольдржіх Менхарт.
Зразки виконання деяких малих літер.
Хочеться ще раз відзначити, що навички в техніці роботи шірококонечним пером купуються, звичайно, в процесі безпосереднього виконання шрифту.
Вправи для пера (частина IV)
Круглоконечное перо - одне з найпростіших знарядь для написання шрифту. Кінець пера має дискообразную лінію однакової ширини незалежно від напрямку руху пера. Круглоконечние пір'я виготовляються шириною від 0.5 до 5 мм [1].
У процесі письма вся дискообразная поверхню пера повинна рівномірно прилягати до паперу. Якщо ця вимога не виконується, лінія виходить нерівна, неоднаковою ширини. Круглоконечное перо так само, як і шірококонечное, не слід направляти кінцем вперед, тобто знизу вгору і справа наліво.
Вправи по орнаменту в техніці круглоконечного пера.
Виконувати вправи рекомендується в такому ж порядку, як показано на малюнку. Основні прийоми ті ж, що і при роботі шірококонечним пером і не вимагають інших пояснень.
Гротеск, сповнений круглоконечним пером. Стрілки показують напрямок штрихів, цифри - їх послідовність.