Економічна наука і держава в Росії живуть окремо, хоча з Федерального бюджету фінансуються безліч наукових організацій. Економіка живе сама по собі, наука - сама по собі. Іноді їх шляху тимчасово перетинаються, наприклад, при розробці документів стратегічного планування. Але все відбувається без любові і користі для практики життя.
Насправді за низькі показники росту і розвитку Росії відповідальні неправдиві парадигми, відсутність наукового стратегічного планування та комплексної концепції розвитку. Звідси при найбагатших природних та інших ресурсах - низька якість життя населення, головного критерію ефективності управління.
У зв'язку з цим загострюються проблеми підготовки більш кваліфікованих фахівців в галузі управління, економіки і фінансів. Одним із флагманів «підготовки кадрів» і обґрунтування економічного курсу нинішньої «еліти» є Вища школа економіки (ВШЕ), «вченістю» якої часто прикривають антинародні заходи.
Які ж кадри готує «знаменита» Вища школа економіки, та й чим вона так знаменита?
Протягом уже багатьох років найважливішим мозковим центром, обслуговуючим «еліту», є Вища школа економіки.
На тлі загального занепаду якості вищої освіти, цього вузу вдається зберігати високі темпи розвитку: стрімко обзаводитися новими будинками в самому центрі столиці, забезпечувати найвищу в країні зарплату викладачів, відкривати нові факультети, бути одним з лідерів в отриманні державних субсидій.
Бренд «вишки» в очах значної частини міської молоді пов'язується з широкими кар'єрними перспективами, найсучаснішим і якісною освітою за західним зразком, селищем, в тому числі, і можливість емігрувати з країни.
Під виглядом сприяння російській науці Фонд Сороса вивуджував у наших вчених секретну інформацію, виплачуючи їм за це гонорар. Для підтримки літератури антиросійського спрямування Фондом Сороса були створені спеціальні премії, роздачу яких здійснював особливий рада, налаштований антиросійськи.
Свою діяльність Фонд Сороса направляв на зміну світогляду людей, насадження американського способу життя і перекачування інтелектуального і матеріального потенціалу Росії за кордон. В рамках програм Фонду Сороса видавалися книги та навчальні посібники, в яких грубо перекручувалися події російської історії, і оскверняли все російське. На різних семінарах і конференціях, молоді внушались ідеї переваги західної культури над російською, насаджувалися думки про відсталість Росії і нав'язувалися традиційні цінності західного світу - культ насильства, жорстокості, погоні за грошима, моральної розбещеності під виглядом демократії, свободи і прав людини.
Саме на гроші західних інвесторів розкрутилася і випнулася над іншими російськими вузами ліберальна ВШЕ.
На початковому етапі розвитку Школи більшу роль в залученні і розвитку академічних кадрів зіграв ряд великих грантів Європейського співтовариства, які дозволили розробити і впровадити сильні магістерські програми з економіки. Потім завдяки високій якості магістерських програм в стислі терміни вдалося сформувати нові програми для підготовки бакалаврів і спеціалістів, а також широкий спектр програм додаткової професійної освіти.
Г.Греф, Я.Кузьмінов, А.Шохін
Як вважає Герман Греф, ВШЕ,
... це ключовий науковий інститут країни, тому що багато реформ розроблялися за участю його викладачів або тут зароджувалися. Тут зі студентів випивають все соки, але зате потім випускають на високі посади.
З тим освітою, яке тут дається, ви зможете займати будь-які посади,
- підтвердив ректор університету Ярослав Кузьмінов.
А один з батьків російських «реформ», професор Євген Ясін, який є науковим керівником ГУ-ВШЕ, побажав повним надій і впевненості першокурсникам, щоб світло цього дня посвячення в студенти завжди залишався з ними. І пообіцяв:
Ми готуємо три спеціальності: професорів, мільйонерів і міністрів.
Історія Вищої школи економіки, змушує поставити питання: навіщо створювати нові університети там, де вже є пристойні університети? Яким чином в ВШЕ науково-дослідницька робота і викладання однаково значущі для професорів?
Останнім часом в Росії з'явилося досить багато різних рейтингів, які оцінюють вищі навчальні заклади. Якщо подивитися на освітні установи, які у цих рейтингах 10 верхніх позицій (при оцінюваних 1600 російських вузах), то списки практично повністю співпадуть. Більш того, вони залишаються незмінними протягом вже досить тривалого періоду, правда, з одним єдиним винятком.
Спільно з Лондонською школою економіки ВШЕ створила Міжнародний інститут економіки і фінансів. Після закінчення бакалаврату та аспірантури цього інституту видаються два дипломи: один - Вищої школи економіки, а інший - Лондонською школою економіки (можна уявити, які ідеї проштовхують в даному закладі англосакси!).
Окремо потрібно сказати про причини, що відбуваються в Росії процесів. Нинішній лібералізм в своєму єстві є капіталістичної економічною теорією і в межі переслідує лише одну задачу: постійне зростання економіки і стимулювання нестримного споживання.
За десятиліття реалізації цієї теорії в життя західної цивілізації перспектива глобального біосферному-екологічної кризи стала очевидна. Саме тому, щоб продовжити свій ліберально-буржуазний глобальний шабаш, світова «фінеліта» почала переділ сфер впливу за володіння природними ресурсами та засобами виробництва.
Це ми в даний час і спостерігаємо.
Росію активно вписують в економічну біблійну систему Північно-Атлантичної Цивілізації.
О.Кудрін і Е.Ясін
Слід також пам'ятати, що «досягненнями» Вищої школи економіки є:
- монетизація пільг;
- пенсійна реформа;
- рішення по залученню трудових мігрантів;
- залучення Росії до СОТ;
- при залишкових або «з під палки» дії щодо розвитку внутрішнього ринку і реального сектора (наше додаток при цитуванні).
Маркетизація вищої освіти підштовхнула розвиток ВШЕ в сторону підприємницького університету з сильним і централізованим управлінням, диверсифікацією джерел фінансування і складною системою академічного стимулювання. ВШЕ виявилася цікавим гібридом моделей дослідного і підприємницького університету.