У романі чотири любовних сюжету, 4 погляду на цю проблему: любов Павла Петровича до княгині Р. любов Базарова до Одинцовій, любов Аркадія до Каті і любов Миколи Петровича до Фенечке. Урок можна провести, працюючи в 4 групах.
1-я група. Павло Петрович і княгиня Р.
1. Працюючи над лексикою VII глави, покажіть, як змінився Павло Петрович після смерті княгині Р.
2. Знайдіть ключові слова, що характеризують княгиню Р. Підтвердіть невизначеність і загадковість героїні. Як образ княгині Р. допомагає в розумінні характеру Павла Петровича? Як любов Павла Петровича до княгині Р. допомагає зрозуміти образ Базарова?
3. Використовуючи текст XXIV глави, поясніть, чому Павло Петрович цікавився Фенечкой.
Висновок. Ця любов - любов-мана, яка «зламала» життя Павла Петровича, він уже не міг жити як і раніше після смерті княгині. Ця любов не принесла нічого людям, крім борошна.
2-я група. Микола Петрович і Фенічка.
2. Порівняйте переживання Миколи Петровича (кінець VIII глави) з переживаннями Павла Петровича.
3. Зіставте любов братів. Що спільного і в чому різниця в їх почуттях? Яка роль любовних історій братів в розумінні образу Базарова?
Висновок. Любов Миколи Петровича і Фенечки природна і проста. Якщо відносини Павла Петровича і княгині Р. не могли втілитися в шлюб, сім'ю, вони нагадували багаття, який спалахнув, а потім довго тліли вугілля, то відносини Миколи Петровича і Фенечки - це перш за все сім'я. син. Їх любов, як свічка, полум'я якої горить рівно і спокійно.
3-тя група. Базаров і Одинцова.
1. Використовуючи текст VII, XIV і ХVII глав, охарактеризуйте відношення Базарова до жінки.
2. Спостерігаючи за лексикою XIV, XV, XVI глав, простежте, як непомітно змінюється Базаров, як поступово зникає цинізм, з'являється збентеження.
4. Спираючись на текст, доведіть, що Базаров відчуває страшні душевні муки.
5. Порівняйте дві сцени пояснення Базарова - пізнього вечора і вдень (XVII, XVIII глави). Чому пояснення відбулося днем, коли вже не було того чарівності ночі, яке «вливається в душу і змушує її тремтіти»?
6. Чому не могла відбутися любов героїв? Доведіть свою думку, використовуючи текст XVI і XVIII глав. Чи винна Одинцова, що не відповідаючи Базарова?
7. Охарактеризуйте поведінку Базарова після пояснення. «Розтоптати» чи любов Базарова?
8. Чим схожі й чим відрізняються любовні ситуації Базарова і Павла Петровича?
9. Яка ідейно-композиційна роль образа Фенечки для розуміння характерів Базарова і Павла Петровича?
Висновок. Любов-пристрасть Базарова роздвоює його душу, показуючи, що цей грубий, цинічний нігіліст може бути романтиком. Любов Базарова на перший погляд схожа на любов Павла Петровича, вона теж не відбулася, але любов не «розтоптала» Базарова, після пояснення Базаров з головою поринає в роботу. Критики П. Г. Пустовойт та А. Г. Цейтлін вважають, що любов «зводить» Базарова з п'єдесталу. Якщо погодитися з цією точкою зору, то тоді Базаров і Павло Петрович схожі. Випробування любов'ю показує, що Базаров здатний любити по-справжньому, пристрасно, глибоко.
4-я група. Аркадій і Катя.
1. Простежте за текстом, як ставиться Аркадій до Анни Сергіївни Одинцовій (глава XIV). Навіщо в романі показана закоханість Аркадія в Анну Сергіївну?
2. Спираючись на текст, доведіть, що Аркадій змінюється ( «повертається» до себе істинного) під впливом Каті (глави XXV, XXVI).
3. Яка ідейно-композиційна роль образа Каті?
Висновок. Земна любов Аркадія і Каті, що відбулася любов без бур і потрясінь, яка природно перейде в шлюб, нагадує любов Миколи Петровича і Фенечки. Таким чином, у ставленні до кохання схожі батько і син.