Сценарій заняття з англійської мови в рамках тематичного мовного табору денного перебування
Діти шикуються в ряд складають долоньки «човником». Ведучий вкладає власні долоньки в долоньки якого учасника, одному з них він зобов'язаний залишити «кільце». Обійшовши всіх граючих, ведучий говорить віршик: «« One, two, three, lizard, lizard run to me »
Після слів «run to me!» Той, у кого виявляється кільце, зобов'язаний схопитися і добігти до ведучого. Всі інші, не встаючи зі лавки, пробують, перехрестивши руки, його просто утримати.
Little by Little
Хлопці кидають один одному м'ячик, вимовляючи при цьому слова російською (слова з введеної лексики). Той, хто ловить м'яч, повинен перевести це слово на англійську і загадати своє слово.
What time is it?
Один з хлопців - королева (король) черв'яків. Решта - карти - встають в одну лінію навпроти королеви, тримаючись за руки, і питають: «What time is it?». Королева відповідає «It's 7 (2, 3, 5) o'clock! »Карти роблять ради кількість кроків в бік королеви, вважаючи їх вголос. Карти знову запитують: «What time is it?», Поки не підійдуть до королеви близько, тоді вона відповідає: «It's time to off with your heads!», Карти тікають, а королева їх ловить. Кого зловили - стає королевою і гра починається заново.
рефлексія
T: Let's remember our new words!
Сh: ще раз промовляють нові слова.
Т: I need two volunteers. First one will be happy caterpillar. Second one - a sad caterpillar. If you liked our lesson stay after the happy caterpillar, if you did not like it stay after sad one.
Веселої гусениці видається весела пика-маска, сумної - сумна. Діти стають за потрібною гусеницею. Коли гусениці «сформувалися» - вони всі разом танцюють під веселу музику (можна: hands up, hands down, hands on hips, sit down, hands up, to the sides, bend left, bend right, one-two-three hop, one -two-three stop!).
T: Our English lesson is over! Let's go to the canteen!
Презентація на тему: Аліса в країні чудес