Завдання для самостійної роботи студентів морфемика

Приклад словообразовательного гнізда взято зі словника:

Визначте основу слова. Якщо вона похідна, знайдіть відповідну виробляє основу (або базу), вкажіть спосіб словотворення.

Густолисті, густонаселений, миролюбний, мірножівущій, вольномислящій, швидкодіючий, бистроокий, багаторічний, багатозначний, малорозвинений, малорухливий, багатолюдний, концерт-загадка, фільм-опера, філфак, партком, ВТК, ГРЕС, ГРЗ, листопад, рукопис.

Розкол, розмах, розрив, втрата, загроза, заїзд, удій, вдосталь, вплав, з нальоту, криво, мисливець, однолюб, без'язикий, безногий, зорелітник. перед ( «голова»), фак ( «факультет»), маг ( «магнітофон»), розстикування, примісячитися, переддень.

З'ясуйте, які способи словотворення використовує С.Есенин при утворенні нових слів. Встановіть тип неологізмів. За моделлю яких традиційних лексем створені нові слова?

1.Повенчаюсь в негоду з передзвонив хвилею (За віденкам лісової ромашки).

2. За горах зеленим - скати з Гарко гучних дупел (Я пастух).

3.Глухо колишуть Хлюпа очерети (Чорна, потім пропахла вити).

4.У колимазі - кілка засмічення (Біля ганку).

5.Я втомленим таким ще не був. / В цю сіру морозь і слиз / Мені наснилося рязанське небо / І моя недолуга життя (Я втомленим таким ще не був).

6.Із кущів кудлатий вітер взбрисіл / І розсипав звоністую дріб (Лисиця).

7.Звенят рідні степи молітвословного ковилою (Заспівали писані дроги).

8.Там синь і полум'я повітряної / І легкодимней пелена (Знову розкинувся узорно).

9.Пляшет, знявши порти, златоколенний дощ (Октоїх).

10.І хмар желтокрилий прокусить молочний пуп (Октоїх).

11.Взбурлі всю сльота і водь (О боже, боже, ця глиб).

12.Я дуже люблю батьківщину! / Хоч є в ній смутку вербова ржавлю (Сповідь хулігана).

14.Не розбереш, де далечінь, де близь (Заметіль).

15.Гнев рабів - НЕ кобилячий фиркаючи (Пугачов).

16.Ти по-собачому диявольськи красивий, / З такою милою довірливої ​​пріятцей (Собаці Качалова).

Знайдіть в уривках з віршів М. Цвєтаєвої слова, утворені шляхом переходу з однієї частини мови в іншу (тобто за допомогою конверсії). Які труднощі розмежування цього способу і інших?

1. Ні з ким кивком не проміняв сміливо, / В собі тугу про минуле приспи (Наступною).

2. Спогад занадто тисне плечі, / Я про земне заплачу і в раю, / Я старих зустрічей при нашій новій зустрічі / Чи не приховаю ... (У раю).

3. Назавжди вмерти! Для того чи / Мені долею дано все зрозуміти?

Вечір в дитячій, де з ляльками сяду, / На лузі павутину нитка, / Засуджену душу по погляду ... / Все зрозуміти і за всіх пережити! (Літературним прокурорам).

4. Для того я (в виявлений сила) / Всі рідне на суд віддаю, / Щоб молодість вічно зберігала / Неспокійну юність мою (Літературним прокурорам).

5. І як серце мені спопелив / Цей даром витрачений порох (Ви, що йдуть повз).

6. Захолоне все, що співало і боролось, / Сіяло і рвалося: / І зелень очей моїх, і ніжний голос, / І золото волосся (Вже скільки їх пішло в безодню).

7. Так простояла я - в тумані - / Далека добру і злу, / Тихенько пальцем барабанячи / По чуть дзвінким склу (Скло тануло).

8. Як мені пам'ятний просить і пильний / Погляд, що запрошує сісти, /

І посмішка з великого Здалеку, - / Умираючого світська лестощі (Милий друг, який пішов далі, ніж за море).

9. Знову з вузликом підійду вранці рано / До лікарняних дверей (осипаються листя).

10. І було все їй байдуже, / Як сніг торішній - влітку! / Таким мій предок був скрипалем. / Я стала - таким поетом (Який-небудь предок ...).

11. І день і ніч, і письмово і усно: / За правду та й немає, / За те, що мені так часто - занадто сумно / І тільки двадцять років (Вже скільки їх впало).

Як утворені слова, тотожні за звучанням і написанням:

Вид з вікна, вид занять, досконалий вид.

Ласкаво торжествує. Прийшов, ну і добро.

Інша у нього на думці думка. Покласти мнение під щоку.

Випустити ще одну книжку. Трудова, ощадна книжка.

Ліси північній частині Росії. Зняти лісу.

Сучки дерев гнуться і ламаються в сильну бурю. Він не став ламатися (і змушувати себе просити).

(Див. Ахманова О.С. Словник омонімів російської мови. М. 1976.)

Якими способами можуть бути утворені слова з такою основою: приставка - корінь - суфікс.