Завдання олімпіади з російської мови (муніципальний етап)

8-й клас.


  1. Поставте наголоси в словах.

Газопровід, гербовий, дзвонить, камбала, запропонувати, комбайнер, феномен, каталог, каліграфія, столяр, балувати, кошти, договір, почала, красивіше, дозвілля, забезпечення.

  1. У якому слові немає нульового закінчення:

Друг, порожній, шкода, далечінь.

  1. Кількість записів, яку слова банк представлено в наступних прикладах?

1) В цьому місяці були позбавлені ліцензій три банки.

2) Цей банк побудований в минулому столітті.

3) Мій знайомий вчора зірвав в казино банк.

4) У нашому банку даних немає зараз цієї інформації.

5) У банку зараз близько ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, - сказав банкомат.

6) Наш госпіталь створював свій банк крові протягом п'яти років.


  1. Запишіть номери пропозицій, в яких виділені слова є словосполученнями. Чому не є інші?

    1. Багаття палахкотіли багряно.

    2. Дерева жалібно стогнали.

    1. Визначте засіб створення комічного ефекту в тексті.

    За столом сказала мати:

    - Досить мовою базікати!

    А синочок обережно:

    - А базікати ногами можна?


    1. Вкажіть випадки порушення граматичних норм. Виправте пропозиції. Поясніть причини порушення.

    «Це, каже, кожен громадянин настріжёт мотузок - Польт НЕ напасешся».

    «Скинув я з воза ейное майно і дивлюся, що буде».

    «Як не хочут! Хочут, так соромляться ».

    «Родичі почали заспокоювати, мовляв, про що йдеться».


    1. Порівняйте наступні два уривки з вірша О. Пушкіна «Жив на світі лицар блідий»:

    ... І глибоко впечатленье

    У серці врізалося йому ...

    І впустила в царство вічно

    Яку роль тут відіграють слова глибоко і вічно. які це частини мови і члени речення?


    1. Спишіть слова, вставляючи пропущені букви.

    Аб..р..ген, ак..л..матізація, д..магог, д..л..тант, д..ф..рамб, д..стр..бьютор, к..нверсія, інд..ксація, ігн..ріровать, к..мп..тенція, л..цензія, пер..петіі, т..рмінал, екв..валентний.

    1. Яку роль знаки ь і ь грають в графічному зображенні звуковій мові?


    1. Складіть текст, все пропозиції якого є односкладними.


    1. Відновіть правильний текст приказок.

    Бережи плаття знову, а свині будуть.

    Всяк цвіркун солому ломить.

    Скрізь добре, ноги годують.

    Собака гавкає, дурнів любить.

    Старий кінь міста бере.


    1. Якому російському фразеологизму відповідають буквальні переклади:

    1) англ. Це ще все в повітрі; франц. Це ще не в кишені; ньому. Це поки написано на зірках. 2) англ. Схожі як дві горошини в стручку, ньому. Схожі як одне яйце на інше. 3) англ. Ллє дощ собаками і кішками, ньому. Дощ ллє як з глечиків, 4) франц. Називати кішку кішкою, англ. Називати лопату лопатою.

    1. Яке граматичний час представлено в прикладах з дієсловом піти?

    Годинники стояли-стояли і раптом пішли.

    Пішли завтра в кіно.

    Якийсь дивний народ пішов.


    1. Прочитайте текст і виконайте завдання.

    1) Моральність складається з конкретних речей - з певних почуттів, властивостей, понять. (2) Одне з таких почуттів - почуття милосердя. (3) Термін трохи застарілий, непопулярний сьогодні і навіть начебто відірваний нашим життям. (4) Щось властиве лише колишніми часами. (5) В Ленінграді, в районі Аптекарського острова, була навіть вулиця Милосердя. (6) Вилучити милосердя - значить позбавити людину одного з найважливіших дієвих проявів моральності. (7) Як же так вийшло, що почуття це у нас заросло, заглохло, виявилося запущеним?

    (8) Мені можна заперечити, навівши чимало прикладів зворушливою чуйності, співчуття, істинного милосердя. (9) Упевнений, що людина народжується зі здатністю відгукуватися на чужий біль, що це почуття вроджене, яке дано нам разом з інстинктами, з душею, але, якщо це почуття не вживається, не використовується, воно слабшає і атрофується.



    1. Складіть невеличке міркування на тему «Що таке милосердя?»

    Схожі статті