Може бути, сучасна молодь стає більшою мірою ма-теріалістамі і реалістами, ніж у попередні часи? Або юнаки і дівчата-ки, незважаючи ні на що, залишаються ідеалістами?
ІДЕАЛІСТ - людина, перебільшувати роль духовних цінностей та ідеалів (добра, справедливості, чесності) в нашому житті і в розвитку суспільства.
Матеріалісти - людина, перебільшують вплив речовинний-них або матеріальних чинників (економічних умов, соціаль-ної обстановки, фінансового благополуччя) на поведінку людей і життя суспільства.
Існують наукові дані, що підтверджують обидва припущення. Так, проведене в школах Австрії, Франції, Швейцарії та Західної Герма-ванні дослідження показало:
1) молодь хоче бути схожою на себе, а не на ідеальних героїв рому-нів, героїв кінофільмів або великих людей;
2) вона прагне зробити успішну кар'єру в шоу-бізнесі, підприємцями-мательства, промисловості або науці (починаючи від співаків і закінчуючи археологами). Хтось мріяв стати просто багатою людиною, а хтось - фізично привабливим і популярним.
Разом з тим значна частина опитаних (близько 40%) хотіли б стати дружелюбними і ввічливими людьми з добре розвиненим почуттям гумору, бути чесними, надійними, працьовитими, добрими. Виходячи з цього вчені прийшли до висновку: в усьому світі і в усі часи молодим людям властиво бути ідеалістами 20.
Отже, юнаки і дівчата залишаються і матеріалістами, і ідеалістами. Співвідношення матеріалістичних і ідеалістичних цінностей, однак, змінюється з віком. Чим молодше люди, тим більше вони ідеалісти і ро-мантіки. І навпаки, чим старшою стає людина, тим швидше він перетворюється-тається в матеріаліста.
Коли американські вчені з'ясували, які книжки читають підріст-ки 10-13 років, яким героям вони наслідують і захоплюються, то виявилося: першість тримають вигадані герої, яким властиві почуття колективізму, спільності з іншими людьми. Кожен з них діяв, керуючись моральної необхідністю піклуватися про оточуючих. Персонажі цих творів не могли залишатися байдужими до болю і страждань інших людей, вони відчували себе у відповіді за них. А ось у студентів на першому місці були казкові герої і не ковбої, як у під-паростків в 14-16 років, а реальні бізнесмени, які досягли успіху завдяки наполегливій праці і видатним здібностям 21.
Юнацький ідеалізм насправді довго не вивітрюється. І в 18 років ми віримо в ідеальну дружбу і платонічну любов. Ми представляємо людей краще, ніж вони є часом насправді. Ми хочемо і суспільство пе-рекроіть за своїми мірками, списаним з ідеального вигаданого загально-ства, в якому всі люди брати, немає обману і воєн, а чоловіки і жінки нескінченно красиві.
Однак в юності ідеалізм, що зародився в підлітковому віці, що не-рідко перетворюється в максималізм. Мені треба все і відразу, я хочу дружби вічної і щирою або мені не потрібно взагалі ніякої. Хто був револю-рів, великими мандрівниками, першовідкривачами, обурився-ками громадського спокою? Тільки молоді люди. А хто подни-малий полки в Громадянську війну, йшов в тил до фашистів, безстрашно під-розриву ворожі потяги?
Коли в США стали переслідувати чорношкірих, а потім розігралася виття-на у В'єтнамі, студенти всієї країни марширували в перших рядах борців за громадянські права. Масовими демонстраціями і виїздами на мотоциклі-лах юнаки і дівчата висловлювали свій протест, влаштовували страйки на вулицях міст і в студентських містечках. Коли в 1970 р Сполучені Штати напали на Камбоджу, хвиля антивоєнних виступів прокотилася
21 Там же. С. 23-24.
«Група молодих людей, в основному уникають як роботи, так і вчених-б, що живуть на батьківські гроші, які п'ють, не мали в житті навіть найдрібніших цілей, організувала притон на 11-му поверсі, в центрі міста, в чотирикімнатній квартирі. »
«Живемо справжнім днем, а що було і що буде, нас не хвилює. У нас немає ніяких захоплень, нам аби провести весело вечір ».
«Якщо хто не має поняття, як це так« красиво »жити, ми вам растол-виковуємо. Це коли у тебе кожен день в кишені 80 рублів, а то і більше, сі-Гарет «Мальборо», «Кент», коли ти п'єш коньяк «Камю», коли з тобою цікава дівчина або хлопець, коли у тебе вдома солідні і все розумі-ють батьки. »
"Мені 21 рік. Я закінчив всього 8 класів, потім змінив кілька професії-сій, але жодна мене не зацікавила! Я нічим не захоплююся, книг не читаю. Прокидаюся, щоб поїсти або коли набридне спати. »
«Набридло жити так, як живуть мої однолітки. Вийдеш у двір, і знову ті ж особи, що вмирають з нудьги. Здавалося б, все є - шмотки і про-чие атрибути «веселою» життя. Але як хотілося б змінити цю «веселе» життя на цікаву, захоплюючу. »
«Я вчуся в училищі. Староста. Багато громадських доручень. Для мене таке життя цікава. А ось з групою відносини псуються. Група праця-ва. Запросто можуть зірвати урок, нагрубити вчителеві. Я як староста хочу все це змінити, вплинути на розпущених, а у відповідь чую: «Тобі що. більше всіх треба? »У групі мене вже не можуть терпіти. »