Ось уже вкотре двері нашого Центру відчинилися для людей, які бажають мати справжню, наповнену світлом і добром, дзвінкими дитячими голосами, клопотами і невгамовними турботами сім'ю.
Фахівці Центру і Органів опіки та піклування з особливою привітністю зустрічають таких людей. Людей, які відчувають в собі потребу бути потрібним і корисним, дітям, які залишилися без піклування батьків. Готових ділитися сердечним теплом, любов'ю, часом відсуваючи свої особисті інтереси, жертвуючи часом, засобами, а може і здоров'ям. Адже виховання дитини, яка пережила глибокий життєвий стрес і втратив віру в людей, справа нервове.
Школа приймального батька - явище відносно нове. Але ці програми вже допомогли чималій кількості дітей і батьків знайти один одного і створити нові сім'ї. Хочеться розповісти, що відбувається на заняттях, хто їх відвідує, які страхи є у майбутніх батьків і на яких умовах можна взяти в сім'ю дитину.
Що таке "школа прийомних батьків"?
Хто приходить на такі заняття?
З юридичної точки зору прийомна дитина прирівнюється до свого власного?
Форм кілька: самої, скажімо так, «легкої» формою є гостьовий режим, який дозволяє брати дитину на вихідні, святкові дні та канікули. Решту часу він живе в установі. Сама «складна» форма (і найбільш краща для дитини) - це усиновлення. Це означає, що дитину приймають в сім'ю і виховують як свого власного. «Проміжні» форми сімейного життєустрою - це опіка (піклування), прийомна сім'я, патронат - тут дитина по суті є "державним", але живе і виховується в сім'ї. Відмінності лише в статусі прийомного батька.
Чи бувало так, що ми відмовляємо батьків взяти дитину?
На заняттях не вмовляють і не відмовляють, бо це робота з усвідомленим вибором людей. Наша мета як фахівців - це максимально повно розповісти потенційним батькам про те, що їх може очікувати після того, як в сім'ю потрапить дитина. На курсах пояснюють як себе вести і куди звертатися в разі потреби.
Чи бувають випадки, коли об'єктивно не варто брати дитину?
Мотиви потенційних батьків бувають дуже різні: бути потрібним, не залишитися одному, допомогти дитині, реалізувати нерозбещений батьківський потенціал. Наприклад, у жінки гине дитина і вона через нетривалий час, ще не отгоревав на свій власний, хоче взяти прийомну дитину того ж віку і статі. У цьому випадку на нього ляже відповідальність не тільки за самого себе, але і за того, на чиє місце він як би встав. І дитина, швидше за все, цього не потягне. Мама, порівнюючи прийомну дитину зі своїм, швидше за все, буде робити вибір не на користь першого ( «Я думала, що він буде таким-то, а він веде себе ось так-то»). Тоді він має всі шанси стати «цапом-відбувайлом». У подібних ситуаціях краще почекати з прийомом дитини.
Всі, хто пройшов школу, вирішуються взяти дитину?
Школа приймального батька є якогось роду фільтром. Ми спостерігали, що не всі кандидати залишалися до дня «іспиту», просто йшли. Хтось, зрозумівши, що з прийомом дитини варто почекати, йшли навіть в перший день занять. Якщо батько в якийсь момент говорить, що зараз не готовий прийняти дитину на виховання - це не говорить про його слабкості. Це означає лише те, що, що він зараз не готовий (не взагалі, а в даний момент). Буває так, що учасники груп на наших заняттях позбавляються від ілюзій і стереотипів, з якими прийшли, з'являються якісь життєві обставини, і люди можуть передумати.
Які страхи є у майбутніх батьків? Як ми з ними працюємо?
Страхи, в основному, стосуються того, що дитина успадкує якісь негативні риси кровних батьків. Ми обговорюємо їх, прояснюємо, і це знижує тривогу у потенційних батьків.
Чи часто заходять тата?
Нас дуже радує, коли на заняття приходять подружні пари. Найчастіше приходять мами, але, як правило, за ними приходять і тата. Щоб дитина звикла до нової сім'ї потрібно, щоб вона була досить гнучкою і щоб члени сім'ї були готові до змін. Тому участь обох батьків було б ідеальним варіантом. Радує, що зараз чоловіки частіше стали включатися в процес виховання дітей (в тому числі і прийомних). Звичайно, вони бувають скептично налаштовані до подій, але в процесі роботи я бачу, що у багатьох позиція змінюється. Жінки простіше "вливаються", тому що вони, як правило, більш тривожні, а курси є хорошою можливістю прояснити свої побоювання і знизити тривогу.
На цих курсах, тато, який має свого кровного дитини і вирішив з дружиною усиновити хлопчика, в книзі відгуків і пропозицій подякував психолога за можливість пізнати себе. Виявилося, для нього це було цінне. Дійсно важливо, щоб людина зрозуміла сам себе. Все що буде відбуватися з дитиною - дуже важливо, але більш серйозні речі відбуваються з батьками.
Які є способи перевірити - чи готовий кандидат взяти дитину?
Спеціальних ходів немає, маніпуляцій з несвідомим учасників ми не проводимо. Робота орієнтована на усвідомленням і промовляння основних моментів, пов'язаних з прийомом дитини. Важливо, щоб люди позбулися ілюзій і стереотипних уявлень. В іншому випадку, високий ризик повернення, який часто відбувається через невиправданих очікувань.
Чи можуть до нас звертатися батьки, які вже взяли дитину в сім'ю?
Російський і зарубіжний досвід говорить про те, що важливо не тільки готувати кандидатів, а й супроводжувати готові сім'ї. Учасники завжди можуть до нас прийти на тривалий супровід або отримати разові консультації. Крім того, всі «нові сім'ї» стають постійними учасниками заходів Центру. Ми регулярно проводимо конкурси, виставки, акції, семінари, свята за участю дітей і дорослих.
Щедро даруєте тепло і любов, тоді Ваш джерело буде не вичерпується.
Педагог-психолог О.А. Єремєєва