Освітній сайт, на якому публікуються посібники та тренувальні роботи для підготовки учнів 9 - 11 класів до ЄДІ і ОГЕ. Так само публікуються корисні матеріали для вчителів та репетиторів, які можуть застосовуватися для підготовки до уроку або ж надання отриманої інформації на сайті своїм учням для підготовки до іспитів. Всі матеріали публікуються в ознайомлювальних цілях і не несуть комерційну цінність. Дякую за увагу!
З усіх питань, а також правовласникам: [email protected]
Російська мова. Всі основні характеристики екзаменаційної роботи в цілому збережені.
Розширено відбір мовного матеріалу для виконання завдань 7 та 8.
Уточнено формулювання завдання 25. Уточнено критерії оцінювання завдання 25.
Математика. Базовий рівень: Змін структури і змісту екзаменаційної роботи немає.
Профільний рівень: З першої частини виключені два завдання: завдання практико-орієнтованої спрямованості базового рівня складності і завдання по стереометрії підвищеного рівня складності. Максимальний первинний бал зменшився з 34 до 32 балів.
Час написання роботи збільшено до 235 хвилин.
Біологія, Література. Змін структури і змісту екзаменаційної роботи немає.
1. У частині 1 роботи змінений формат шести завдань базового рівня складності з короткою відповіддю. Це такі завдання:
-№6, його виконання передбачає застосування узагальнених знань про класифікацію і номенклатуру неорганічних речовин. Результатом виконання завдання є встановлення трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів;
-№ 11 і № 18, їх виконання передбачає застосування узагальнених знань про генетичний зв'язок неорганічних і органічних речовин. Результатом виконання завдань є встановлення двох правильних відповідей із п'яти запропонованих варіантів.
Іспанська, німецька, французька, англійська. Уточнено формулювання завдання 3 усної частини іспиту.
Суспільствознавство. Оптимізована структура екзаменаційної роботи:
- логіка структури частини 1 приведена у відповідність з логікою частини 2: завдання орієнтовані на перевірку певних умінь (вимог до рівня підготовки випускників) на різних елементах змісту;
- з частини 1 роботи виключені завдання з короткою відповіддю у вигляді однієї цифри, що відповідає номеру правильної відповіді; в результаті перегрупування завдань різних типів загальна кількість завдань частини 1 скоротилося на 7 завдань.
В результаті загальна кількість завдань роботи скоротилося на 7 завдань (29 замість 36). Максимальний первинний бал за виконання всієї роботи не змінився (62).
Для ліній завдань 2-5, 8-10 і 11-16 розширено спектр контрольованих елементів змісту.
Кількість завдань і максимальний первинний бал залишилися без змін