Ділянка дитячого садка як одна з умов екологічної освіти дошкільників.
Значення ділянки в екологічному образовааніі дітей дошкільного віку: ділянку дитячого саду як еколого-розвиваюче середовище
Значення ділянки для розвитку всіх сторін особистості дитини (розумової, моральної, трудової, естетичної, фізичної)
Ділянка - є частиною еколого-розвивального середовища в дошкільному закладі, екологічним простором.
Екологічні простору - «Спеціальні місця в д / с, де природні об'єкти згруповані певним чином, і які можна використовувати в екологічному вихованні дошкільнят»
Екологічні простору - «Це розвиваюча предметне середовище, яка може бути використана в пізнавальних і оздоровчих цілях для розвитку у дітей навичок праці і спілкування з природою, для екологічного виховання дошкільнят та пропаганди екологічних знань серед дорослих»
Наявність на ділянці дерев, чагарників, городу, квітника, плодово-ягідних насаджень має велике освітнє і виховне значення.
Діти вирощують рослини, доглядають за ними, одержують конкретне уявлення про їх зростанні і розвитку. В процесі догляду за рослинами у хлопців виробляються вміння правильно користуватися найпростішими знаряддями по обробці грунту, формується дбайливе ставлення до природи, вміння колективно працювати.
На ділянці дітей знайомлять з сезонними явищами в природі, організовують тривалі спостереження за ростом рослини і звичками тварин. Правильно організований і добре озеленена ділянка - це необхідна база для здійснення освітньо-виховних завдань дитячого садка.
Вибір місця для городу
Місце вибирається рівне, відкрите, добре освітлене, захищене з північного боку будівлями, забором або живоплотом.
Краще город розташовувати на південній і жго-західній стороні. Вологі, затоплені, болотисті місця не підходять для городу.
Площа під город відводиться приблизно з розрахунку 0,5 кв.м. на кожну дитину.
Город або кілька грядок для молодшої групи влаштовується поруч з ігровим майданчиком - так вихователю легше організувати роботу разом з дітьми.
Середня та старша група - город загальний (дозволяє вирощувати і вести спостереження за великою кількістю рослин)
На городі розбиваються гряди:
- ширина 60-70 см (щоб діти могли дістати до середини грядки)
- довжина 2,5-3 м. (дозволяє розміщувати вздовж грядок всіх дітей під час посіву, розглядання сходів, висаджування розсади)
Кожну грядку розбивають на декілька ділянок
Це вузькі суцільні смуги, ширина від 10-20 см. Облямовують газони, рабатки, клумби, майданчики або окремі деталі квітника.
Солітер (від фр. - самотній, відокремлений)
Це поодинокі посадки квіткових або декоративно-листяних рослин.
Солітером може стати кущ гортензії, бузок, плакуча акація.
Солітер можна розмістити біля входу, повороту садової доріжки.
Парадний квітник - найскладніший квітник, що включає в себе газони, клумби, рабатки, бордюри, фонтани, скульптури - всередині нього можна ходити.
Однією з найважливіших частин партеру є килимові квітники з однорічних низького і карликового розміру.
Панно, фігурна грядка у вигляді зірки, вітань, символів (олімпійська символіка, наприклад)
Використовуються килимові низькорослі рослини.
Створюється з багаторічників, розташованих вільно, п'ятами по всій території газону або місцевості
Рокарії або кам'янисті сади
Розміщують на ділянках, які не придатні для інших типів квітників, наприклад, на сходах, схилах, відкосах, терасах.
Низькорослі і середні по висоті багаторічники
Це гірка з камінням. Площа не менше 1,2х1,4 метра. Висота 45-90 см.
Рослини: очаткі, первоцвіт, луки, гвоздики, котяча лапка, проліска, анемона і ін.
Вертикальна клумба - це вершина клумбового мистецтва
З дротяної сітки виготовляється скульптура і заповнюється семлей. Потім по всій поверхні висаджуються карликові клумбовие рослини, а у підставу - фокусні
Для посадки і розглядання вибираємо рослини рясно і довго квітучі, з яскравими і великими квітками, високі і не потребують складних видів догляду.
Основна форма квітника - рабатка.
Висаджують однорічні швидкорослі рослини (календула, космея, чорнобривці, настурція)
Використовують більш різноманітні рослини. Знайомлять з цибулинними рослинами. Велике місце при розгляданні має порівняння рослин за формою, величиною, окремих частин, забарвленням.
Основна форма квітника - прості клумби.
Старша і підготовча групи.
Діти цього віку можуть розрізняти багаторічні та однорічні рослини, чагарники і трав'янисті рослини.
Знайомляться з різними видами розмноження, догляду, в залежності від біологічних потреб рослин.
Вчаться знаходити спільні та відмінні ознаки рослин одного сімейства. Знайомляться з класифікацією «дикорослі та культурні рослини»
Використовуються всі види квітників.
4 наріжних камені догляду за квітником
- Вибирати рослини, які не потребують великого догляду
- Забезпечити рослинам підходящі умови
- Влаштовувати квітники розумно
- Все робити разом з дітьми!
Догляд за рослинами квітника