Прибув потяг на сортувальну станцію. Стоп, зупинка! Вивантажуємо все з вагончиків.
Їжачок вивантажить слова на звук «А»: кавун, ананас, апельсин. Найсмачніший звук вийшов.
Мишка - слова на звук «О»: ковдру, вівця, кульбаба.
Мишка - все на «У»: равлик, вухо, ураган.
А ти на який звук будеш слова вивантажувати? Скільки ти слів придумав?
Вправи та ігри на знайомство з буквами
СОРТУВАННЯ по звуку
Вправа навчить дитину розрізняти звуки в слові на слух і підготує до грамотного написання букв, закріпить співвідношення звуку і його символу.
Матеріал.Коробка з відділеннями, на кожному з яких позначена одна з букв. У кожному відділенні - по кілька маленьких предметів, назви яких починаються на цю букву.
Дитина викладає з коробки всі предмети і перемішує їх. Потім по черзі бере предмети вимовляє їх назва, виділяючи голосом перший звук, і кладе в відповідному полі.
Вправа допоможе дитині вивчити письмові символи, навчить встановлювати взаємозв'язки між тактильним відчуттям, зором і слухом, сприяє розвитку м'язової пам'яті.
Матеріал.Карточкі з наклеєними на них буквами з шорсткою (оксамитової) паперу.
Дорослий бере картку, трьома друкарськими пальцями обводить літеру згідно з правилами її написання і вимовляє відповідний звук. Дитина повторює за дорослим. Таким чином, дорослий знайомить дитину з двома або трьома буквами (не більше).
На другому етапі дорослий перемішує показані дитині картки і пропонує різноманітні вправи з ними (наприклад: «Покажи мені букву, обведи» і т.д.).
На третьому етапі дорослий, вказуючи на символ, запитує: «Яка це буква?»
К.Сумнітельний «Домашня школа Мотессорі»
Купити в Лабірінт.ru
Купити в Ozon.ru